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美国儿童博物馆教育功能的发展与演变
被引量：
26
1
作者
忻歌
宋娴
吴为昊
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2011年第1期24-27,共4页
儿童博物馆起源于美国,美国儿童博物馆始终代表着世界儿童博物馆各个时期的发展方向。本文通过梳理美国儿童博物馆在发展过程中展现的丰富脉络,特别是以几个经典的儿童博物馆为案例,分析美国儿童博物馆在不同时期的建馆动机、教育理念,...
儿童博物馆起源于美国,美国儿童博物馆始终代表着世界儿童博物馆各个时期的发展方向。本文通过梳理美国儿童博物馆在发展过程中展现的丰富脉络,特别是以几个经典的儿童博物馆为案例,分析美国儿童博物馆在不同时期的建馆动机、教育理念,勾勒出现代儿童博物馆教育发展的全景图,以期对提升我国儿童博物馆的教育水平有所帮助。
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关键词
美国
儿童博物馆
教育功能
发展与演变
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职称材料
题名
美国儿童博物馆教育功能的发展与演变
被引量：
26
1
作者
忻歌
宋娴
吴为昊
机构
上海科技馆
研究
设计院
上海科技馆研究设计院技术项目部
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2011年第1期24-27,共4页
基金
中国科协科普研究资助,系《科技类博物馆儿童展示教育策划思路研究》课题研究成果之一.
文摘
儿童博物馆起源于美国,美国儿童博物馆始终代表着世界儿童博物馆各个时期的发展方向。本文通过梳理美国儿童博物馆在发展过程中展现的丰富脉络,特别是以几个经典的儿童博物馆为案例,分析美国儿童博物馆在不同时期的建馆动机、教育理念,勾勒出现代儿童博物馆教育发展的全景图,以期对提升我国儿童博物馆的教育水平有所帮助。
关键词
美国
儿童博物馆
教育功能
发展与演变
分类号
G269.712 [历史地理—考古学及博物馆学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美国儿童博物馆教育功能的发展与演变
忻歌
宋娴
吴为昊
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2011
26
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