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欧美博物馆教育活动中的社会包容理念:基础与实践
被引量：
7
1
作者
宋娴
金莺莲
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2018年第8期24-29,共6页
博物馆作为传播反应和形塑社会文化观念与知识的场所,促进社会包容是其不可推卸的社会责任之一。研究发现,博物馆社会包容教育成功与否的关键之一就是是否能从理念与体制上进行全方位变革。在此基础之上,本文以MoMA和大都会博物馆为弱...
博物馆作为传播反应和形塑社会文化观念与知识的场所,促进社会包容是其不可推卸的社会责任之一。研究发现,博物馆社会包容教育成功与否的关键之一就是是否能从理念与体制上进行全方位变革。在此基础之上,本文以MoMA和大都会博物馆为弱势群体提供的教育资源为例,解析欧美博物馆教育活动研究者与实践者在社会包容教育项目的设计与实践方面获得的成就及带来的启示。
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关键词
社会包容
包容性博物馆
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题名
欧美博物馆教育活动中的社会包容理念:基础与实践
被引量：
7
1
作者
宋娴
金莺莲
机构
上海科技馆上海科学传播与发展研究中心
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2018年第8期24-29,共6页
文摘
博物馆作为传播反应和形塑社会文化观念与知识的场所,促进社会包容是其不可推卸的社会责任之一。研究发现,博物馆社会包容教育成功与否的关键之一就是是否能从理念与体制上进行全方位变革。在此基础之上,本文以MoMA和大都会博物馆为弱势群体提供的教育资源为例,解析欧美博物馆教育活动研究者与实践者在社会包容教育项目的设计与实践方面获得的成就及带来的启示。
关键词
社会包容
包容性博物馆
Keywords
social inclusion
inclusive museum
分类号
G266 [历史地理—考古学及博物馆学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
欧美博物馆教育活动中的社会包容理念:基础与实践
宋娴
金莺莲
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2018
7
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