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上海开放教育改革发展的基本思路: 1; 作者黄清云汪洪宝《开放教育研究》 1995年第1期8-12,共5页; 开放教育是与传统学校教育截然不同而又并行不悖的一种新的教育形式,它是伴随社会发展和科技进步、终生教育成为人们生存所必需,在教育思想、教育方式、教育方法上进行大幅度改革的一种世界性现象.开放教育概念内涵的基本属性是以学生... 展开更多; 关键词开放教育开放大学改革发展教育资源现代教育技术高等教育自学考试教学管理个别化学习上海电视大学以学生为中心; 在线阅读下载PDF 职称材料

现代远程教育试点高校网络教育学院组织结构研究被引量：1: 2; 作者穆肃李娟《现代远程教育研究》 2008年第6期54-57,共4页; 远程教育市场的复杂性和远程学习者需求的多变性要求远程教育机构拥有一个有机的、灵活的、适应性强的柔性组织结构。在知识经济时代,企业组织结构的合理设置和创新无疑对网络教育学院组织发展和运作具有重要的启示和借鉴意义。本文通... 展开更多; 关键词试点院校组织结构直线-职能型委员会制; 在线阅读下载PDF 职称材料

国际远程教育学术研究现状之研究被引量：2: 3; 作者 Institute of Open and Distance Education, Shanghai TV University 《开放教育研究》 CSSCI 2005年第5期9-16,共8页; 本文统计和分析了2002-2004年期间刊发在五本国际著名远程教育学术期刊上的论文,统计内容包括学术论文的基本情况、所涉及的研究领域、研究选题,以及作者来源等。希望本课题研究结果可用于了解目前国际远程教育领域的研究动向,并探索其... 展开更多; 关键词内容分析方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

网络课程教学交互质量评价指标体系的研究被引量：53: 4; 作者魏志慧陈丽希建华《开放教育研究》 CSSCI 2004年第6期34-39,共6页; 随着网络教育的迅速发展,其质量受到普遍关注,而网络课程又是网络教育的主体。相关研究表明交互是影响网络课程质量的重要因素,然而诸多调查研究显示目前网络课程在如何有效促进交互方面仍存在不足。为帮助从事远程教育的教师评价已有... 展开更多; 关键词网络课程教学交互网络教育学生教师评价学习资源远程教育删除显示设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名上海开放教育改革发展的基本思路: 1; 作者黄清云汪洪宝; 机构上海电视大学开放教育研究所; 出处《开放教育研究》 1995年第1期8-12,共5页; 文摘开放教育是与传统学校教育截然不同而又并行不悖的一种新的教育形式,它是伴随社会发展和科技进步、终生教育成为人们生存所必需,在教育思想、教育方式、教育方法上进行大幅度改革的一种世界性现象.开放教育概念内涵的基本属性是以学生为中心,在人学资格、课程内容、学习方法、学习环境诸方面给学生提供灵活便利的条件和接受教育的机会.国外开放大学普遍实行这种新的教育方式.我国一些学校也在不同程度地运用开放教育模式,其中最典型。; 关键词开放教育开放大学改革发展教育资源现代教育技术高等教育自学考试教学管理个别化学习上海电视大学以学生为中心; 分类号 G729.2 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名现代远程教育试点高校网络教育学院组织结构研究被引量：1: 2; 作者穆肃李娟; 机构华南师范大学教育信息技术学院上海电视大学开放教育研究所; 出处《现代远程教育研究》 2008年第6期54-57,共4页; 文摘远程教育市场的复杂性和远程学习者需求的多变性要求远程教育机构拥有一个有机的、灵活的、适应性强的柔性组织结构。在知识经济时代,企业组织结构的合理设置和创新无疑对网络教育学院组织发展和运作具有重要的启示和借鉴意义。本文通过对抽样的34个试点高校网络学院的组织结构现状进行分析,总结出现存组织结构的特点,并对网络学院组织结构的优化提出建议。; 关键词试点院校组织结构直线-职能型委员会制; 分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名国际远程教育学术研究现状之研究被引量：2: 3; 作者 Institute of Open and Distance Education, Shanghai TV University; 机构上海电视大学开放教育研究所; 出处《开放教育研究》 CSSCI 2005年第5期9-16,共8页; 基金本文系全国十五教育科学规划重点资助项目"中国特色远程教育学科理论体系构建"(BYA010113)之子课题成果之一。; 文摘本文统计和分析了2002-2004年期间刊发在五本国际著名远程教育学术期刊上的论文,统计内容包括学术论文的基本情况、所涉及的研究领域、研究选题,以及作者来源等。希望本课题研究结果可用于了解目前国际远程教育领域的研究动向,并探索其潜在的研究方向,从而对中国远程教育的发展有一定的启示。; 关键词内容分析方法; Keywords content analysis International distance education academic research distance education journals; 分类号 G728 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名网络课程教学交互质量评价指标体系的研究被引量：53: 4; 作者魏志慧陈丽希建华; 机构上海电视大学开放教育研究所北京师范大学远程教育研究中心; 出处《开放教育研究》 CSSCI 2004年第6期34-39,共6页; 文摘随着网络教育的迅速发展,其质量受到普遍关注,而网络课程又是网络教育的主体。相关研究表明交互是影响网络课程质量的重要因素,然而诸多调查研究显示目前网络课程在如何有效促进交互方面仍存在不足。为帮助从事远程教育的教师评价已有网络课程的交互质量,并有效的改进教学实践,该研究旨在设计量化的、可操作的网络课程教学交互质量评价指标体系。研究采用了文献分析、问卷调查、专家论证、访谈等方法,过程主要包括以下步骤:(1)文献的综合和分析;(2)指标体系初稿的设计,确定从媒体界面的交互性、学生和学习资源的交互、社会性交互的教学设计、教师的参与程度和学生的参与程度等5个维度,共63个指标评价网络课程教学交互质量;(3)征求专业人员的意见;(4)邀请12名专家对每个指标的明确性、必要性等进行效度论证,并根据专家的意见删除12个必要性不够的指标;(5)将修订后的指标以问卷的形式随机排列,通过问卷调查和访谈,删除了学生难以理解和回答的4个指标,从而确定了最终的指标体系,包括5个维度,共47个指标。; 关键词网络课程教学交互网络教育学生教师评价学习资源远程教育删除显示设计; Keywords web-based course, interactive qualities, index system of evaluation; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G623.58 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	上海开放教育改革发展的基本思路	黄清云汪洪宝	《开放教育研究》	1995	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	现代远程教育试点高校网络教育学院组织结构研究	穆肃李娟	《现代远程教育研究》	2008	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	国际远程教育学术研究现状之研究	Institute of Open and Distance Education, Shanghai TV University	《开放教育研究》 CSSCI	2005	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	网络课程教学交互质量评价指标体系的研究	魏志慧陈丽希建华	《开放教育研究》 CSSCI	2004	53	在线阅读下载PDF 职称材料