检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

中等职业学校教材管理的现状、问题与建议--基于三个省市的教师调查被引量：5: 1; 作者王启龙兰小云《职教论坛》北大核心 2020年第4期43-48,共6页; 通过对江苏、江西和重庆的部分中等职业学校思政课、专业课和文化课教师调查发现,目前中职学校教材在编写、审核、出版发行、选用和使用等方面均存在诸多问题,与国家最新要求尚有差距。建议从国家层面制定专业核心课程标准,完善编写团... 展开更多; 关键词中等职业学校教材管理教师课程标准教材质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

“破五唯”背景下高职院校科研成果转化:内涵、困境与路径被引量：20: 2; 作者兰小云《职教论坛》北大核心 2021年第9期147-153,共7页; 新时代,高校教师科研评价要突出质量导向,要注重评价成果的学术贡献、社会贡献及对人才培养的支撑情况。科研成果转化因而成为高职院校教师科研评价的重点。然而,从实践层面来看,高职院校科研成果转化面临评价指标有待完善、教师成果转... 展开更多; 关键词 “破五唯” 高职院校科研成果转化; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于我国职业教育校企合作政策有效落实的思考与对策被引量：16: 3; 作者兰小云《职教论坛》北大核心 2018年第9期33-37,共5页; 随着职业教育在国民经济社会发展中的重要作用不断突显,深化产教融合、校企合作,已成为推进人才和人力资源供给侧结构性改革的一项重要方针和制度安排。校企合作政策不断丰富,政策的权威性不断增强,政策制定主体的多元化特征逐渐形成。... 展开更多; 关键词职业教育产教融合校企合作政策; 在线阅读下载PDF 职称材料

提高专业课教材服务经济社会发展能力的思考被引量：8: 4; 作者占小梅兰小云《职教论坛》北大核心 2018年第12期38-41,共4页; 党的十九大报告和2018年全国教育大会对职业教育推进产教融合、校企合作提出了明确要求。改革开放40年来,职业院校在为经济社会发展输送高技能人才中扮演着重要角色。作为培养人才的重要载体,专业课教材要提升服务经济社会发展能力,必... 展开更多; 关键词职业院校专业课教材产教融合服务能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中等职业学校教材管理的现状、问题与建议--基于三个省市的教师调查被引量：5: 1; 作者王启龙兰小云; 机构上海市教育科学研究院职业教育与成人教育研究所政策研究室上海市教育科学研究院职业教育与成人教育研究所上海电子信息职业技术学院科研处上海电子信息职业技术学院高教所; 出处《职教论坛》北大核心 2020年第4期43-48,共6页; 基金上海市教育科学规划研究一般项目“基于课程标准的职业院校教科书编制研究”(编号:C18128),主持人:王启龙上海市教育委员会委托研究项目“中职学校专业教材使用情况调查研究”(编号:2019职教1-5-132),主持人:王启龙中国博士后科学基金面上资助项目“管办评分离制度下的职业教育质量监测与评价研究”(编号:2018M632051),主持人:兰小云。; 文摘通过对江苏、江西和重庆的部分中等职业学校思政课、专业课和文化课教师调查发现,目前中职学校教材在编写、审核、出版发行、选用和使用等方面均存在诸多问题,与国家最新要求尚有差距。建议从国家层面制定专业核心课程标准,完善编写团队审核和公示制度,控制和保证各类规划教材数量;省市层面组织专业课程省级规划教材研制及培训,及时清退不合规教材;院校层面要转变教材开发与使用导向,建立内部自查自纠机制;教师个体要转变教材使用与开发观念,及时学习和使用合规教材,逐步树立标准导向的教学理念。; 关键词中等职业学校教材管理教师课程标准教材质量; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“破五唯”背景下高职院校科研成果转化:内涵、困境与路径被引量：20: 2; 作者兰小云; 机构上海电子信息职业技术学院科研处上海电子信息职业技术学院高教所上海市教育科学研究院职业技术教育研究所课程研究室; 出处《职教论坛》北大核心 2021年第9期147-153,共7页; 基金教育部人文社会科学研究规划基金项目“新发展格局下职业教育适应性评价研究”(编号:21YJA880023),主持人:兰小云中国博士后科学基金面上资助项目“管办评分离制度下的职业教育质量监测与评价研究”(编号:2018M632051),主持人:兰小云。; 文摘新时代,高校教师科研评价要突出质量导向,要注重评价成果的学术贡献、社会贡献及对人才培养的支撑情况。科研成果转化因而成为高职院校教师科研评价的重点。然而,从实践层面来看,高职院校科研成果转化面临评价指标有待完善、教师成果转化意识不强、成果资源不足、制度不健全等问题,需要完善科研评价指标体系,培育良好的科研成果转化环境,提高科研成果数量和质量,系统健全相关制度,为科研成果转化指明方向、提供政策支撑。; 关键词 “破五唯” 高职院校科研成果转化; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于我国职业教育校企合作政策有效落实的思考与对策被引量：16: 3; 作者兰小云; 机构上海市教育科学研究院上海电子信息职业技术学院科研处上海电子信息职业技术学院高等职业教育研究所; 出处《职教论坛》北大核心 2018年第9期33-37,共5页; 基金上海市教育科学研究市级项目"基于协同创新中心的高职学生创新能力培养研究"(编号:C18131) 主持人:杨秀英; 文摘随着职业教育在国民经济社会发展中的重要作用不断突显,深化产教融合、校企合作,已成为推进人才和人力资源供给侧结构性改革的一项重要方针和制度安排。校企合作政策不断丰富,政策的权威性不断增强,政策制定主体的多元化特征逐渐形成。然而,各项政策的有效落实仍然面临诸多挑战,如体系外的相关配套政策还需完善、校企合作的法制化建设仍显薄弱、具体化可操作的实施细则亟待出台、政策的监督与评估体系尚未建立等。因此,需要完善配套政策,建立有效协同治理体系;制定实施细则,落实财税金融支持政策;建立监督与评估体系,保障政策有效落实;提升职业教育质量,实现合作长效机制。; 关键词职业教育产教融合校企合作政策; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名提高专业课教材服务经济社会发展能力的思考被引量：8: 4; 作者占小梅兰小云; 机构上海市教育科学研究院职成教所上海电子信息职业技术学院科研处; 出处《职教论坛》北大核心 2018年第12期38-41,共4页; 基金教育部教材局委托项目“职业教育教材建设规划研究”,首席专家:马树超,课题组长:郭扬,执行组长:陈嵩上海市教育科学研究市级项目“高职学生在院校课程与教学改革中的话语权研究”(编号:B14054),主持人:兰小云.; 文摘党的十九大报告和2018年全国教育大会对职业教育推进产教融合、校企合作提出了明确要求。改革开放40年来,职业院校在为经济社会发展输送高技能人才中扮演着重要角色。作为培养人才的重要载体,专业课教材要提升服务经济社会发展能力,必须克服现存的教材区域差异性特征不强,教材内容产业先进元素不足、教材编写激励与资质认定机制缺乏等困难与问题,做好顶层设计,制定统一规范的专业教学标准和课程标准,提高教材编写队伍水平,教材编写要统分结合凸显区域性,融入产业界先进元素和工匠精神。; 关键词职业院校专业课教材产教融合服务能力; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	中等职业学校教材管理的现状、问题与建议--基于三个省市的教师调查	王启龙兰小云	《职教论坛》北大核心	2020	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	“破五唯”背景下高职院校科研成果转化:内涵、困境与路径	兰小云	《职教论坛》北大核心	2021	20	在线阅读下载PDF 职称材料
3	关于我国职业教育校企合作政策有效落实的思考与对策	兰小云	《职教论坛》北大核心	2018	16	在线阅读下载PDF 职称材料
4	提高专业课教材服务经济社会发展能力的思考	占小梅兰小云	《职教论坛》北大核心	2018	8	在线阅读下载PDF 职称材料