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教育强国背景下长三角高校继续教育一体化发展路径
1
作者
夏阳
李建东
《江苏高教》
北大核心
2025年第10期66-72,共7页
随着“教育强国”战略的推进,继续教育在我国教育体系中愈发重要,尤其在长三角地区,继续教育的整合与发展面临巨大机遇与挑战。通过问卷调查,发现长三角地区高校继续教育面临政策执行力度不足、资源分布不均、技术支持薄弱等问题。基于...
随着“教育强国”战略的推进,继续教育在我国教育体系中愈发重要,尤其在长三角地区,继续教育的整合与发展面临巨大机遇与挑战。通过问卷调查,发现长三角地区高校继续教育面临政策执行力度不足、资源分布不均、技术支持薄弱等问题。基于此,提出了资源共享、政策标准协调、技术平台支持和校企合作深化等一体化发展路径,旨在推动区域内教育资源优化配置,提升继续教育的质量与效率,进而助力“教育强国”战略的实施。
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关键词
教育强国
继续教育
长三角
一体化发展
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职称材料
成人教育学分转换瓶颈研究及对策分析——以上海市为例
被引量：
11
2
作者
钱雪萍
陈浦翔
黄凯
《成人教育》
北大核心
2018年第7期8-14,共7页
上海市成人教育协会院校委员会,自2008年启动"上海普通高等学校成人高等教育学分银行研究与实践"课题以来,学分转换工作取得了一定成效。但调研发现,摸索中发展的学分银行建设正面临着各种发展瓶颈,从提高认识、制度构建、学...
上海市成人教育协会院校委员会,自2008年启动"上海普通高等学校成人高等教育学分银行研究与实践"课题以来,学分转换工作取得了一定成效。但调研发现,摸索中发展的学分银行建设正面临着各种发展瓶颈,从提高认识、制度构建、学分银行联盟建设、标准体系建设等方面展开的学分转换工作,无论在理论上还是实践中都显得尤为重要,探索一条适合本土学分银行的发展之路已势在必行。
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关键词
学分银行
学分认定
学分转换
学分积累
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职称材料
题名
教育强国背景下长三角高校继续教育一体化发展路径
1
作者
夏阳
李建东
机构
苏州科技
大学
继续教育
学院
上海理工大学继续教育学院
出处
《江苏高教》
北大核心
2025年第10期66-72,共7页
基金
2023年度江苏省高教学会高校成人教育研究委员会项目“中国式现代化视域下高等继续教育创新发展研究”(CJY-13)。
文摘
随着“教育强国”战略的推进,继续教育在我国教育体系中愈发重要,尤其在长三角地区,继续教育的整合与发展面临巨大机遇与挑战。通过问卷调查,发现长三角地区高校继续教育面临政策执行力度不足、资源分布不均、技术支持薄弱等问题。基于此,提出了资源共享、政策标准协调、技术平台支持和校企合作深化等一体化发展路径,旨在推动区域内教育资源优化配置,提升继续教育的质量与效率,进而助力“教育强国”战略的实施。
关键词
教育强国
继续教育
长三角
一体化发展
Keywords
educational powerhouse
continuing education
Yangtze River Delta
integrated development
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
成人教育学分转换瓶颈研究及对策分析——以上海市为例
被引量：
11
2
作者
钱雪萍
陈浦翔
黄凯
机构
上海理工大学继续教育学院
出处
《成人教育》
北大核心
2018年第7期8-14,共7页
基金
2016年上海市终身教育学分银行一般课题"学分转换的瓶颈研究及对策分析"
编号为04
项目负责人:钱雪萍
文摘
上海市成人教育协会院校委员会,自2008年启动"上海普通高等学校成人高等教育学分银行研究与实践"课题以来,学分转换工作取得了一定成效。但调研发现,摸索中发展的学分银行建设正面临着各种发展瓶颈,从提高认识、制度构建、学分银行联盟建设、标准体系建设等方面展开的学分转换工作,无论在理论上还是实践中都显得尤为重要,探索一条适合本土学分银行的发展之路已势在必行。
关键词
学分银行
学分认定
学分转换
学分积累
Keywords
credit bank
credit identification
credit transfer
credits accumulation
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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出处
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被引量
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1
教育强国背景下长三角高校继续教育一体化发展路径
夏阳
李建东
《江苏高教》
北大核心
2025
0
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职称材料
2
成人教育学分转换瓶颈研究及对策分析——以上海市为例
钱雪萍
陈浦翔
黄凯
《成人教育》
北大核心
2018
11
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