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老年社会工作价值体系初探
被引量:
18
1
作者
孔娜
宣兆凯
《伦理学研究》
CSSCI
北大核心
2011年第5期125-128,共4页
当前我国老年社会工作发展缓慢,固然与经济社会发展水平有关,但老年社会工作缺乏伦理价值支撑,也是不可忽视的重要原因。构建老年社会工作价值体系,将使伦理精神在老年社会工作领域发扬光大,为老年社会工作的发展提供坚实的伦理学基础...
当前我国老年社会工作发展缓慢,固然与经济社会发展水平有关,但老年社会工作缺乏伦理价值支撑,也是不可忽视的重要原因。构建老年社会工作价值体系,将使伦理精神在老年社会工作领域发扬光大,为老年社会工作的发展提供坚实的伦理学基础。老年社会工作的价值体系可由处于三个层面的价值目标、基本原则和具体规则构成,即:处于顶层的尊重老人生命价值的价值目标,处于中间层次的老年人幸福、家庭代际平等、代际公正的基本原则,处于基层的接纳、信任、尊重、关怀的具体规则。
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关键词
伦理
价值
价值体系
老年社会工作
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消费社会与人的生命符号化
被引量:
10
2
作者
王淑梅
《北方论丛》
北大核心
2007年第2期137-140,共4页
消费和生产是直接同一的,在本质上是“人的实现或现实”。然而,在消费社会,消费的功能由追求消费品使用价值的实现阶段进入到追求其符号价值实现的异化阶段。异化消费直接导致了以幸福感降低和价值虚无主义为主要表现形式的人的生命符...
消费和生产是直接同一的,在本质上是“人的实现或现实”。然而,在消费社会,消费的功能由追求消费品使用价值的实现阶段进入到追求其符号价值实现的异化阶段。异化消费直接导致了以幸福感降低和价值虚无主义为主要表现形式的人的生命符号化现象。在全球经济一体化进程中,消费社会在当代中国已初现端倪,审慎思考西方消费社会的现实,积极探索克服异化消费的有效途径,是当代中国人的理性所为。
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关键词
消费社会
异化消费
生命符号化
精神危机
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民主法制观念与爱国主义教育——大学生法制教育与道德教育的结合点
被引量:
3
3
作者
陈大文
《江苏大学学报(高教研究版)》
2006年第1期35-38,共4页
在加快推进民主法制建设背景下,对大学生进行爱国主义教育,不仅需要让他们了解我们的山河如何壮丽,我们的历史如何悠久,拥有哪些灿烂辉煌的文化遗产,出过多少慷慨悲歌的志士仁人,更重要的是要让他们了解我国的制度,理解我们选择这种制...
在加快推进民主法制建设背景下,对大学生进行爱国主义教育,不仅需要让他们了解我们的山河如何壮丽,我们的历史如何悠久,拥有哪些灿烂辉煌的文化遗产,出过多少慷慨悲歌的志士仁人,更重要的是要让他们了解我国的制度,理解我们选择这种制度的必然性,真正认识到这种制度的先进性及其对自身权利的意义。要在民主法制观念教育中渗透爱国主义教育,让大学生从制度层面上认识我们的国家,并培养他们对国家基本制度的认同感和自豪感。
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关键词
德育
大学生
法制教育
爱国主义教育
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职称材料
用社会主义核心价值体系引领高校人文校园建设的研究
4
作者
徐明星
李建东
《改革与开放》
2011年第12X期67-67,共1页
通过分析当前高校人文校园建设的现状,提出用社会主义核心价值体系来引领高校人文校园建设,要求我们始终坚持马克思主义指导思想,实现中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,树立和践...
通过分析当前高校人文校园建设的现状,提出用社会主义核心价值体系来引领高校人文校园建设,要求我们始终坚持马克思主义指导思想,实现中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,树立和践行社会主义荣辱观,用这四个方面内容全面引领高校人文校园建设。
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关键词
社会主义核心价值体系
人文校园
路径选择
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职称材料
论阿多诺对现代性批判的理论维度
被引量:
3
5
作者
胡绪明
《北方论丛》
CSSCI
北大核心
2008年第5期120-124,共5页
《启蒙辩证法》指认了现代性意识与启蒙理性之内在关联:有意义的主体对无意义的客体的统治;抽象同一性的量对多样性的质的统治。《否定辩证法》通过戳穿现代性与形而上学纠缠的秘密,借重"概念的星丛"重建非同一性形而上学,瓦...
《启蒙辩证法》指认了现代性意识与启蒙理性之内在关联:有意义的主体对无意义的客体的统治;抽象同一性的量对多样性的质的统治。《否定辩证法》通过戳穿现代性与形而上学纠缠的秘密,借重"概念的星丛"重建非同一性形而上学,瓦解现代性统治之形而上学根基。阿多诺虽对现代性之形而上学根基予以激烈批判,但终因未触及现代性之资本逻辑的真正根基而止步于对现代性"副本"的批判。
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关键词
启蒙辩证法
否定辩证法
同一性
非同一性
现代性批判
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职称材料
对高校思想政治理论课新课程体系的认识
被引量:
3
6
作者
汪洪
舒先林
陈大文
《武汉化工学院学报》
2006年第5期41-43,46,共4页
在总体把握高校思想政治理论课新课程体系的基础上,探讨了新时期高校思想政治理论各门必修课和选修课的内容优化与整合问题,论述了思想政治理论课新方案实施的可行性。
关键词
高校思想政治理论课
新课程体系
必修课
选修课
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职称材料
浅议思想政治教育理论灌输的几点创新
被引量:
2
7
作者
张浩
《改革与开放》
2011年第11X期90-90,共1页
社会主义市场经济的发展对人们,特别是当代大学生的思想造成了强大冲击,这就要求在高校进行思想政治教育中必须坚持必要理论灌输,并不断进行创新,从而保证高校思想政治教育顺利发展。
关键词
理论灌输
思想政治教育
创新
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职称材料
略论高校网络德育体系的构建
被引量:
3
8
作者
赵莹
陈大文
《高教发展与评估》
CSSCI
2009年第6期90-95,共6页
网络的发展为人类的道德进步提供了难得的机遇,也给高校德育提出了前所未有的挑战。明确高校网络德育的方向与目标,遵循高校网络德育的原则和规范,建立起一套科学、完整、有效的高校网络德育体系是高校德育信息化发展的应然要求和必然...
网络的发展为人类的道德进步提供了难得的机遇,也给高校德育提出了前所未有的挑战。明确高校网络德育的方向与目标,遵循高校网络德育的原则和规范,建立起一套科学、完整、有效的高校网络德育体系是高校德育信息化发展的应然要求和必然趋势。
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关键词
德育体系
大学生
网络
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职称材料
题名
老年社会工作价值体系初探
被引量:
18
1
作者
孔娜
宣兆凯
机构
上海理工大学社会科学部
北京师范
大学
哲学
社会
学院
出处
《伦理学研究》
CSSCI
北大核心
2011年第5期125-128,共4页
文摘
当前我国老年社会工作发展缓慢,固然与经济社会发展水平有关,但老年社会工作缺乏伦理价值支撑,也是不可忽视的重要原因。构建老年社会工作价值体系,将使伦理精神在老年社会工作领域发扬光大,为老年社会工作的发展提供坚实的伦理学基础。老年社会工作的价值体系可由处于三个层面的价值目标、基本原则和具体规则构成,即:处于顶层的尊重老人生命价值的价值目标,处于中间层次的老年人幸福、家庭代际平等、代际公正的基本原则,处于基层的接纳、信任、尊重、关怀的具体规则。
关键词
伦理
价值
价值体系
老年社会工作
分类号
C913.6 [经济管理]
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职称材料
题名
消费社会与人的生命符号化
被引量:
10
2
作者
王淑梅
机构
上海理工大学社会科学部
出处
《北方论丛》
北大核心
2007年第2期137-140,共4页
文摘
消费和生产是直接同一的,在本质上是“人的实现或现实”。然而,在消费社会,消费的功能由追求消费品使用价值的实现阶段进入到追求其符号价值实现的异化阶段。异化消费直接导致了以幸福感降低和价值虚无主义为主要表现形式的人的生命符号化现象。在全球经济一体化进程中,消费社会在当代中国已初现端倪,审慎思考西方消费社会的现实,积极探索克服异化消费的有效途径,是当代中国人的理性所为。
关键词
消费社会
异化消费
生命符号化
精神危机
Keywords
Consumption Society
Dissimilation Consumption
Life-Signalization
Spirit Crisis
分类号
C913.3 [经济管理]
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职称材料
题名
民主法制观念与爱国主义教育——大学生法制教育与道德教育的结合点
被引量:
3
3
作者
陈大文
机构
上海理工大学社会科学部
出处
《江苏大学学报(高教研究版)》
2006年第1期35-38,共4页
文摘
在加快推进民主法制建设背景下,对大学生进行爱国主义教育,不仅需要让他们了解我们的山河如何壮丽,我们的历史如何悠久,拥有哪些灿烂辉煌的文化遗产,出过多少慷慨悲歌的志士仁人,更重要的是要让他们了解我国的制度,理解我们选择这种制度的必然性,真正认识到这种制度的先进性及其对自身权利的意义。要在民主法制观念教育中渗透爱国主义教育,让大学生从制度层面上认识我们的国家,并培养他们对国家基本制度的认同感和自豪感。
关键词
德育
大学生
法制教育
爱国主义教育
Keywords
moralism
university students
legal education
patriotism education
分类号
G643.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
用社会主义核心价值体系引领高校人文校园建设的研究
4
作者
徐明星
李建东
机构
上海理工大学社会科学部
出处
《改革与开放》
2011年第12X期67-67,共1页
文摘
通过分析当前高校人文校园建设的现状,提出用社会主义核心价值体系来引领高校人文校园建设,要求我们始终坚持马克思主义指导思想,实现中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,树立和践行社会主义荣辱观,用这四个方面内容全面引领高校人文校园建设。
关键词
社会主义核心价值体系
人文校园
路径选择
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论阿多诺对现代性批判的理论维度
被引量:
3
5
作者
胡绪明
机构
上海理工大学社会科学部
出处
《北方论丛》
CSSCI
北大核心
2008年第5期120-124,共5页
基金
上海市哲学社会科学"十一五"规划项目青年课题"西方马克思主义的现代性批判理论研究"阶段性成果(项目编号:2007EKS003)
文摘
《启蒙辩证法》指认了现代性意识与启蒙理性之内在关联:有意义的主体对无意义的客体的统治;抽象同一性的量对多样性的质的统治。《否定辩证法》通过戳穿现代性与形而上学纠缠的秘密,借重"概念的星丛"重建非同一性形而上学,瓦解现代性统治之形而上学根基。阿多诺虽对现代性之形而上学根基予以激烈批判,但终因未触及现代性之资本逻辑的真正根基而止步于对现代性"副本"的批判。
关键词
启蒙辩证法
否定辩证法
同一性
非同一性
现代性批判
Keywords
enlightenment dialectics
negative dialectics
identity
nonidentity
modernity critique
分类号
B089.1 [哲学宗教—哲学理论]
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职称材料
题名
对高校思想政治理论课新课程体系的认识
被引量:
3
6
作者
汪洪
舒先林
陈大文
机构
武汉工程
大学
政治与法律学院
上海理工大学社会科学部
出处
《武汉化工学院学报》
2006年第5期41-43,46,共4页
文摘
在总体把握高校思想政治理论课新课程体系的基础上,探讨了新时期高校思想政治理论各门必修课和选修课的内容优化与整合问题,论述了思想政治理论课新方案实施的可行性。
关键词
高校思想政治理论课
新课程体系
必修课
选修课
Keywords
Theoretical basics of Marxist ideological and political education
new curriculum system
required course
selective course
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅议思想政治教育理论灌输的几点创新
被引量:
2
7
作者
张浩
机构
上海理工大学社会科学部
出处
《改革与开放》
2011年第11X期90-90,共1页
文摘
社会主义市场经济的发展对人们,特别是当代大学生的思想造成了强大冲击,这就要求在高校进行思想政治教育中必须坚持必要理论灌输,并不断进行创新,从而保证高校思想政治教育顺利发展。
关键词
理论灌输
思想政治教育
创新
Keywords
theory inculcation ideological and political education innovation
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
略论高校网络德育体系的构建
被引量:
3
8
作者
赵莹
陈大文
机构
上海理工大学社会科学部
出处
《高教发展与评估》
CSSCI
2009年第6期90-95,共6页
基金
上海市研究生创新基金立项项目"大学生网络德育研究"(JWCXSL0902)
文摘
网络的发展为人类的道德进步提供了难得的机遇,也给高校德育提出了前所未有的挑战。明确高校网络德育的方向与目标,遵循高校网络德育的原则和规范,建立起一套科学、完整、有效的高校网络德育体系是高校德育信息化发展的应然要求和必然趋势。
关键词
德育体系
大学生
网络
Keywords
moral education system
college students
network
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
老年社会工作价值体系初探
孔娜
宣兆凯
《伦理学研究》
CSSCI
北大核心
2011
18
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职称材料
2
消费社会与人的生命符号化
王淑梅
《北方论丛》
北大核心
2007
10
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职称材料
3
民主法制观念与爱国主义教育——大学生法制教育与道德教育的结合点
陈大文
《江苏大学学报(高教研究版)》
2006
3
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职称材料
4
用社会主义核心价值体系引领高校人文校园建设的研究
徐明星
李建东
《改革与开放》
2011
0
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职称材料
5
论阿多诺对现代性批判的理论维度
胡绪明
《北方论丛》
CSSCI
北大核心
2008
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
对高校思想政治理论课新课程体系的认识
汪洪
舒先林
陈大文
《武汉化工学院学报》
2006
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
浅议思想政治教育理论灌输的几点创新
张浩
《改革与开放》
2011
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
8
略论高校网络德育体系的构建
赵莹
陈大文
《高教发展与评估》
CSSCI
2009
3
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职称材料
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