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特殊学校脑瘫儿童步行能量消耗测定的重测信度及测量误差
被引量：
9
1
作者
周美琴
朱晓芸
+2 位作者
史惟
冉小华
杨红
《中国康复理论与实践》
CSCD
北大核心
2012年第2期152-154,共3页
目的明确特殊学校脑瘫儿童步行能量消耗测定的重测信度及测量误差。方法以2010年9月-12月上海浦东新区特殊学校在校脑瘫儿童13例为研究对象,令受试者在往返50 min的步道上连续步行6 min,测定步行距离、休息与步行时的心率,计算物理消耗...
目的明确特殊学校脑瘫儿童步行能量消耗测定的重测信度及测量误差。方法以2010年9月-12月上海浦东新区特殊学校在校脑瘫儿童13例为研究对象,令受试者在往返50 min的步道上连续步行6 min,测定步行距离、休息与步行时的心率,计算物理消耗指数（PCI）。同一受试者在间隔1周后的相同时间、地点、状况下进行重复测定,通过比较前后测定结果之间的相关性确定重测信度和测量误差。结果重测信度检验显示,步行时心率具有良好的信度,步行距离和PCI具有较好的信度（ICC=0.77-0.83）,而休息时心率的信度较低（ICC=0.38）,但是PCI指数的测量误差较大。结论 PCI指数的重测信度较好,但是测量误差较大,易于受到被测者情绪的影响,用于脑瘫儿童步行能耗具有一定的局限性。
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关键词
脑性瘫痪
能量消耗
步行
心率
测量
信度
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职称材料
学龄期脑瘫儿童步行速度和耐力测试的信度及测量误差
被引量：
4
2
作者
汤加利
史惟
+2 位作者
郭金颖
冉小华
杨红
《中国康复医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第10期942-944,共3页
目的:明确1min和6min步行距离测定在学龄期脑瘫患儿步行速度和耐力测试中的信度及测量误差。方法:以2011年9月—2012年9月在浙江省东阳市残疾人康复中心和上海三所特殊学校的学龄期脑瘫患儿为研究对象,共有28例脑瘫患儿纳入研究,有3例...
目的:明确1min和6min步行距离测定在学龄期脑瘫患儿步行速度和耐力测试中的信度及测量误差。方法:以2011年9月—2012年9月在浙江省东阳市残疾人康复中心和上海三所特殊学校的学龄期脑瘫患儿为研究对象,共有28例脑瘫患儿纳入研究,有3例患儿不能独立行走6min,2例患儿没能完成第二次重复测试。在最后纳入分析的23例患儿中男性17例,女性6例;平均(10.7±2.6)岁,范围6.6—14.8岁;双瘫15例,偏瘫5例,共济失调1例,徐动型2例;粗大运动功能分级:Ⅰ级:7例,Ⅱ级:16例。令患儿在周长大约20m的椭圆形跑道在1min内尽快地行走,不允许跑,测量步行距离,计为1min步行距离(1MWD)。在患儿休息30min后,令其以自身喜好的步速在往返50m的步道上连续步行6min,测定步行距离,计为6min步行距离(6MWD)。同一患儿在间隔1—7d内相同时间、地点、状况下进行重复测定,通过比较前后测定结果之间的相关性确定重测信度和测量误差。结果:重测信度检验显示1MWD具有很好的信度(ICC=0.92),6MWD具有良好的信度(ICC=0.80),此外1MWD和6MWD两种测试均具有较小的重复测量误差。结论:1MWD可以用于测定学龄期脑瘫患儿步行速度,需要改变测试方法提高6MWD在测定步行距离和耐力时的重测信度。
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关键词
脑瘫
步行能力
信度
测量误差
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职称材料
题名
特殊学校脑瘫儿童步行能量消耗测定的重测信度及测量误差
被引量：
9
1
作者
周美琴
朱晓芸
史惟
冉小华
杨红
机构
上海浦东特殊教育学校
复旦大学附属儿科医院康复中心
出处
《中国康复理论与实践》
CSCD
北大核心
2012年第2期152-154,共3页
基金
卫生部行业科研专项:小儿脑性瘫痪流行特征及规范化防治(201002006)
文摘
目的明确特殊学校脑瘫儿童步行能量消耗测定的重测信度及测量误差。方法以2010年9月-12月上海浦东新区特殊学校在校脑瘫儿童13例为研究对象,令受试者在往返50 min的步道上连续步行6 min,测定步行距离、休息与步行时的心率,计算物理消耗指数（PCI）。同一受试者在间隔1周后的相同时间、地点、状况下进行重复测定,通过比较前后测定结果之间的相关性确定重测信度和测量误差。结果重测信度检验显示,步行时心率具有良好的信度,步行距离和PCI具有较好的信度（ICC=0.77-0.83）,而休息时心率的信度较低（ICC=0.38）,但是PCI指数的测量误差较大。结论 PCI指数的重测信度较好,但是测量误差较大,易于受到被测者情绪的影响,用于脑瘫儿童步行能耗具有一定的局限性。
关键词
脑性瘫痪
能量消耗
步行
心率
测量
信度
Keywords
cerebral palsy
energy consumption
walking
heart rate
measurement
reliability
分类号
R742.3 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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职称材料
题名
学龄期脑瘫儿童步行速度和耐力测试的信度及测量误差
被引量：
4
2
作者
汤加利
史惟
郭金颖
冉小华
杨红
机构
浙江省东阳市中医院康复科
复旦大学附属儿科医院康复中心
上海浦东特殊教育学校
出处
《中国康复医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第10期942-944,共3页
文摘
目的:明确1min和6min步行距离测定在学龄期脑瘫患儿步行速度和耐力测试中的信度及测量误差。方法:以2011年9月—2012年9月在浙江省东阳市残疾人康复中心和上海三所特殊学校的学龄期脑瘫患儿为研究对象,共有28例脑瘫患儿纳入研究,有3例患儿不能独立行走6min,2例患儿没能完成第二次重复测试。在最后纳入分析的23例患儿中男性17例,女性6例;平均(10.7±2.6)岁,范围6.6—14.8岁;双瘫15例,偏瘫5例,共济失调1例,徐动型2例;粗大运动功能分级:Ⅰ级:7例,Ⅱ级:16例。令患儿在周长大约20m的椭圆形跑道在1min内尽快地行走,不允许跑,测量步行距离,计为1min步行距离(1MWD)。在患儿休息30min后,令其以自身喜好的步速在往返50m的步道上连续步行6min,测定步行距离,计为6min步行距离(6MWD)。同一患儿在间隔1—7d内相同时间、地点、状况下进行重复测定,通过比较前后测定结果之间的相关性确定重测信度和测量误差。结果:重测信度检验显示1MWD具有很好的信度(ICC=0.92),6MWD具有良好的信度(ICC=0.80),此外1MWD和6MWD两种测试均具有较小的重复测量误差。结论:1MWD可以用于测定学龄期脑瘫患儿步行速度,需要改变测试方法提高6MWD在测定步行距离和耐力时的重测信度。
关键词
脑瘫
步行能力
信度
测量误差
分类号
R742.3 [医药卫生—神经病学与精神病学]
R493 [医药卫生—康复医学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
特殊学校脑瘫儿童步行能量消耗测定的重测信度及测量误差
周美琴
朱晓芸
史惟
冉小华
杨红
《中国康复理论与实践》
CSCD
北大核心
2012
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
学龄期脑瘫儿童步行速度和耐力测试的信度及测量误差
汤加利
史惟
郭金颖
冉小华
杨红
《中国康复医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2013
4
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