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中学《社会》综合课程的教学实践和认识 被引量:2
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作者 夏风 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1998年第4期6-8,共3页
中学《社会》综合课程的教学实践和认识上海杨浦教育学院夏风中学《社会》学科是上海市课程教材改革中新设置的一门综合型必修课程。自1991年9月起,杨浦区十所中学(其中两所重点中学,八所普通中学)进行了3年一轮的两轮试点实... 中学《社会》综合课程的教学实践和认识上海杨浦教育学院夏风中学《社会》学科是上海市课程教材改革中新设置的一门综合型必修课程。自1991年9月起,杨浦区十所中学(其中两所重点中学,八所普通中学)进行了3年一轮的两轮试点实验教学。18位承担新课程、新教材试... 展开更多
关键词 《社会》课程 综合课程 教学实践 新教材 中学 课程标准 教学体系 思路教学法 课程教材改革 试点学校
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试析黄葆年给刘鹗的一封信 被引量:2
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作者 刘德隆 《江苏社会科学》 CSSCI 1993年第4期103-104,共2页
刘鹗在《老残游记》中,表露了太谷学派思想。要深入了解刘鹗,要弄清《老残游记》的真实含义.必须对太谷学派进行研究。以上观点,近年来已越来越得到学术界许多专家学者的赞成.不少与此有关的论文已经发表。笔者藏有数封太谷学人黄葆年,... 刘鹗在《老残游记》中,表露了太谷学派思想。要深入了解刘鹗,要弄清《老残游记》的真实含义.必须对太谷学派进行研究。以上观点,近年来已越来越得到学术界许多专家学者的赞成.不少与此有关的论文已经发表。笔者藏有数封太谷学人黄葆年,蒋文田、毛实君的亲笔信函,这里披露一封黄葆年给刘鹗的信(以下简称“黄函”).供同仁们研究中参考.同时也谈谈自己的一些浅见。黄函共5页,写在现成的信笺上。信笺横宽26.5公分,竖高22.7公分,为红色双勾的修竹图案,右上角有”满纸平安仿文石室法”九字,左下角有“虚白主人制笺”六字。信的全文如下(标点系笔者所加)“云抟?弟心印:不见?年、未通一字. ?仲之不情也。上各有心,岂容相强。况? 展开更多
关键词 太谷学派 学术界 刘鹗 老残游记 试析 日记 真实含义 上海 专家学者 学人
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政治实践是评述历史人物的重要标准--《李德裕文集校笺》新版订补概述
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作者 傅璇琮 周建国 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第5期1-6,共6页
《李德裕文集校笺》新版问世。在此次新版修订中,我们仍然沿袭初版原则,把治国之策及其政治实践作为评述历史人物的一个重要标准,突出李德裕的政治事功及其历史地位。历史人物及其撰写的历史文本在特殊时代有其特殊意义。对李德裕文集... 《李德裕文集校笺》新版问世。在此次新版修订中,我们仍然沿袭初版原则,把治国之策及其政治实践作为评述历史人物的一个重要标准,突出李德裕的政治事功及其历史地位。历史人物及其撰写的历史文本在特殊时代有其特殊意义。对李德裕文集的校笺涉及对于牛李党争以及作为当权理国宰相的评价问题。 展开更多
关键词 李德裕 《李德裕文集校笺》 牛僧孺 牛李党争
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