国际儿科护理发展现状与展望 被引量：29

1

作者 徐丽华 赵婷婷 唐珊珊 《中国护理管理》 2012年第8期5-8,共4页

儿童的健康关系着国家与民族的振兴和未来。儿科护理管理一直是国际护理界研究的热点问题,也是我国护理管理中较为薄弱的环节,儿科护理人员短缺、流失现象更为严重,在学科发展上与发达国家有着较大差距。2010年10月,在中华护理学会儿科... 儿童的健康关系着国家与民族的振兴和未来。儿科护理管理一直是国际护理界研究的热点问题,也是我国护理管理中较为薄弱的环节,儿科护理人员短缺、流失现象更为严重,在学科发展上与发达国家有着较大差距。2010年10月,在中华护理学会儿科护理专业委员会举办的全国儿科护理学术交流会议上,提出在儿科医院开展"以家庭为中心"的优质护理服务,努力为患儿提供安全、优质、满意的服务,保障医疗安全。2011年12月,卫生部颁布的《中国护理事业发展规划纲要(2011-2015年)》明确指出:三级综合医院、三级儿童专科医院全院护士总数与实际开放床位比不低于0.8∶1,病区护士总数与实际开放床位比不低于0.6∶1。2012年5月29日,卫生部印发了《三级儿童医院评审标准(2011年版)实施细则》,将护理人员配置要求、护理人员培训任务、护理管理与质量持续改进落实情况等纳入评审内容,并将科研成果(评审前5年)作为医院运行基本监测指标之一。为了促进我国儿科护理的发展,从国际的视角探讨我国儿科护理发展过程中遇到的问题,本栏目特邀请了国际及国内儿科护理领域权威专家,就国际儿科护理发展的热点与焦点问题、"以家庭为中心"护理模式的实践经验、适合我国国情的儿科护理人员配置以及培训方式等进行探讨,以期为护理管理者提供参考。 展开更多

关键词 儿科护理 理发 国际 儿童健康 城市化进程 健康状况 护理工作 快速生长

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上海市肿瘤专科护士角色与职责期望的质性研究 被引量：5

2

作者 商丽艳 侯黎莉 +1 位作者 李玉梅 徐燕 《解放军护理杂志》 CSCD 2014年第17期6-10,共5页

目的探讨上海市肿瘤领域专家对肿瘤专科护士角色与职责的期望,为其今后的进一步培养与使用提供依据。方法2013年1-5月,采用目的抽样法选取上海市7所医院及2所医学高校中肿瘤领域的专业护士、管理者、教育者及医生共16名为研究对象。通... 目的探讨上海市肿瘤领域专家对肿瘤专科护士角色与职责的期望,为其今后的进一步培养与使用提供依据。方法2013年1-5月,采用目的抽样法选取上海市7所医院及2所医学高校中肿瘤领域的专业护士、管理者、教育者及医生共16名为研究对象。通过现象学研究方法,对其进行半结构访谈,现场录音,整理、分析资料,提炼主题。结果通过阅读、分析、反思、分类和提炼,得出3个主题:(1)肿瘤专科护士的资质;(2)角色特质;(2)角色职责。结论明确肿瘤专科护士角色及职责范围有助于肿瘤护理专业化的发展。 展开更多

关键词 肿瘤护理 高级实践护士 角色 职责 质性研究

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上海某民办高校护理本科生《专业生涯发展》课程设计

3

作者 李婷婷 徐燕 《中国卫生产业》 2018年第19期121-122,共2页

该文通过文献研究、半结构式访谈和专家工作会议,形成《专业生涯发展》课程设计,包含课程基本信息、课程理念、课程目标、课程内容组织、课程实施和课程考核。旨在为今后该校及其他护理专业院校开展此课程提供基础和帮助。

关键词 民办高校 护理本科生 专业生涯发展 课程设计

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与神阙穴相关的中医护理技术干预混合痔术后便秘的系统评价和Meta分析 被引量：2

4

作者 王琼芳 赵非一 +1 位作者 徐燕 陆玮新 《中西医结合护理（中英文）》 2020年第9期31-36,共6页

目的探讨与神阙穴相关的中医护理技术在预防或治疗混合痔术后便秘的有效性及安全性。方法采用计算机检索及手工检索的方法检索中国知网数据库(CNKI)、万方数据库、维普中文科技期刊数据库(VIP)以及中国生物医学文献数据库、Pubmed数据库... 目的探讨与神阙穴相关的中医护理技术在预防或治疗混合痔术后便秘的有效性及安全性。方法采用计算机检索及手工检索的方法检索中国知网数据库(CNKI)、万方数据库、维普中文科技期刊数据库(VIP)以及中国生物医学文献数据库、Pubmed数据库、Cochrane library、Web of Science、Elsevier Science Direct等数据库,检索出符合纳入及排除标准的文献,描述文献的一般特征并用Cochrane系统评价手册对文献质量进行评价,然后提取数据,用RevMan5.3进行资料分析,并对结果进行定性描述或定量分析。结果最终纳入4篇文献,共计388名患者,2篇报道了有效率OR=5.31,95%CI(2.67,10.55),P<0.01,3篇报道了首次排便时间MD=-14.86,95%CI(-25.45,-4.28),P<0.01,2篇报道了首次排气时间MD=-17.88,95%CI(-29.60,-6.16),P<0.01,2篇报道了首次肠鸣音恢复时间MD=-12.67,95%CI(-14.59,-10.75),P<0.01。结论与神阙穴相关的中医护理技术在预防或治疗混合痔术后便秘方面是有效的。 展开更多

关键词 神阙穴 中医护理技术 混合痔 便秘 系统评价 META分析

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医学类专业学生对老年人态度的研究进展 被引量：9

5

作者 邵雨婷 徐燕 《解放军护理杂志》 CSCD 北大核心 2021年第1期61-64,共4页

根据中国国家统计局[1]数据显示,截至2018年年底,我国65岁及以上老年人口为1.67亿,占总人口的11.9%,到2050年该比例将达到28%,成为世界上老年人口最多的国家[2]。然而我国老年相关人才的人力资源匮乏且综合素质和专业素养有待提升[1,3]... 根据中国国家统计局[1]数据显示,截至2018年年底,我国65岁及以上老年人口为1.67亿,占总人口的11.9%,到2050年该比例将达到28%,成为世界上老年人口最多的国家[2]。然而我国老年相关人才的人力资源匮乏且综合素质和专业素养有待提升[1,3]。Kogan[4]将对老年人态度界定为个人对老年人所抱有的信念(beliefs)及感觉(feelings)。 展开更多

关键词 老年人 态度 医学专业

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上海市社区护士共情能力现状及影响因素的调查 被引量：14

6

作者 刘颖颜 明星 +4 位作者 梅久红 杨敏 朱波琴 蒋申贞 江长缨 《解放军护理杂志》 CSCD 2016年第22期26-28,36,共4页

目的了解上海市社区护士共情能力的现状,探讨护士共情能力的影响因素。方法 2014年8月,采取方便抽样法选择上海市133所社区卫生服务中心护士215名为研究对象。采用一般资料问卷、人际反应指针问卷(interpersonal reactivity index,IRI-C... 目的了解上海市社区护士共情能力的现状,探讨护士共情能力的影响因素。方法 2014年8月,采取方便抽样法选择上海市133所社区卫生服务中心护士215名为研究对象。采用一般资料问卷、人际反应指针问卷(interpersonal reactivity index,IRI-C)进行调查。结果 215名护士共情能力总均分为(53.38±9.48)分,同情关怀维度得分最高为(18.43±3.62)分,身心忧急维度得分最低为(8.19±4.52)分。单因素分析结果显示,护龄短、非独生子女护士共情得分较高,职业满意度较低的护士共情得分较低,差异均有统计学意义(均P<0.05);多因素分析显示,是否为独生子女、职业满意度是护士共情能力的主要影响因素。结论社区护士的共情能力水平较低,并存在较多影响因素,提示社区卫生管理者需认识到此现状,并通过多种途径来提升社区护士的共情能力。 展开更多

关键词 共情能力 社区护士 影响因素

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老年护理课程服务性实践教学的改革 被引量：18

7

作者 刘娜 万文洁 +1 位作者 杨云衣 徐燕 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2018年第6期77-80,共4页

目的将服务性实践教学引入老年护理学课程,探讨实施方案与效果。方法在2011~2013级护理本科3年级304名学生中开展老年护理服务性实践教学课程改革,比较课程方案调整后,学生的理论考试成绩及对老年人的态度变化。结果课程结束,3个年级理... 目的将服务性实践教学引入老年护理学课程,探讨实施方案与效果。方法在2011~2013级护理本科3年级304名学生中开展老年护理服务性实践教学课程改革,比较课程方案调整后,学生的理论考试成绩及对老年人的态度变化。结果课程结束,3个年级理论考试成绩比较,差异有统计学意义(P<0.01),且2013级学生成绩提高最明显;课程后不同年级学生对老年人的消极态度比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论持续3年的老年护理服务性实践教学改革有助于提高学生学习效果,有益于转变学生对老年人的消极态度。但在实施中注意服务性实践教学活动方案的设计要兼顾课程目标和服务需求;服务性实践教学活动的具体实施要强调学校和社区紧密合作;服务性实践教学活动的效果保证依赖于教师和学生积极参与。 展开更多

关键词 护理专业 学生 老年护理 服务性实践教学 课程改革 护理教学

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早期活动对ICU患者焦虑抑郁情绪的影响 被引量：34

8

作者 陈佳丽 管雨婷 +4 位作者 朱晓玲 张琦 张艳 杜瑞芳 陆志辉 《护理学杂志》 CSCD 2017年第2期69-72,共4页

目的探讨早期活动对ICU患者焦虑抑郁情绪的影响。方法便利抽取162例ICU患者根据时间先后分为对照组85例和干预组77例。对照组接受常规护理,干预组在常规护理基础上进行早期活动干预,以床上主动锻炼为主,每日2次;制定早期活动安全准入指... 目的探讨早期活动对ICU患者焦虑抑郁情绪的影响。方法便利抽取162例ICU患者根据时间先后分为对照组85例和干预组77例。对照组接受常规护理,干预组在常规护理基础上进行早期活动干预,以床上主动锻炼为主,每日2次;制定早期活动安全准入指标和过程监测指标保障患者活动安全性。使用医院焦虑抑郁量表评估两组患者入住ICU 24h内和转出ICU时焦虑抑郁情绪发生情况。结果入住ICU 24h内两组焦虑抑郁得分及发生率无统计学差异(均P>0.05);转出ICU时干预组焦虑抑郁得分及发生率显著低于对照组(均P<0.01);活动期间干预组未发生严重不良事件。结论早期活动安全可行,能有效改善ICU患者焦虑抑郁情绪。 展开更多

关键词 住院患者 重症监护病房(ICU) 早期活动 焦虑 抑郁

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高仿真模拟人在护理教学中应用效果的系统评价 被引量：29

9

作者 成磊 冯升 +3 位作者 徐燕 徐丽华 杨云衣 赵婷婷 《解放军护理杂志》 CSCD 2013年第17期6-11,共6页

目的系统评价高仿真模拟人在护理教学中的应用效果。方法计算机检索Cochrane图书馆、JBI循证护理中心图书馆、PubMed、EMbase、中国期刊全文数据库、中国生物医学文献数据库,搜集有关模拟人对比传统教学法在护理教学中应用的随机对照试... 目的系统评价高仿真模拟人在护理教学中的应用效果。方法计算机检索Cochrane图书馆、JBI循证护理中心图书馆、PubMed、EMbase、中国期刊全文数据库、中国生物医学文献数据库,搜集有关模拟人对比传统教学法在护理教学中应用的随机对照试验(randomized controlled trial,RCT)或类随机对照试验(quasi randomized controlled trial,q-RCT)。对纳入研究进行方法学质量评价,而后提取有效数据并采用RevMan 5.0软件进行Meta分析。结果最终纳入3个RCT和5个q-RCT,共2732位研究对象。质量评价结果表明,8个研究的总体质量水平不高。由于纳入研究间的同质性较差,本研究仅采用描述性分析。评价结果显示,与传统教学法相比,应用模拟人可提高学生专业知识水平、护理操作技能,培养学生的临床胜任能力、知识的综合运用、团队合作等多项能力。结论应用高仿真模拟人进行护理教学是一种深受学生欢迎的教学模式,但由于有关高仿真模拟人在护理教学中应用的RCT尚少,纳入研究的教学方法和考核标准差异较大,上述结论尚需开展更多高质量的研究予以验证。 展开更多

关键词 高仿真模拟人 护理 系统评价 教学方法

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护生参加《老年护理学》课程服务性学习的体验及反思 被引量：14

10

作者 刘娜 杨云衣 +2 位作者 董志刚 张媛媛 徐燕 《解放军护理杂志》 CSCD 2015年第7期6-9,52,共5页

目的探索和分析在《老年护理学》课程中运用服务性学习教学过程中学生的体验和反思。方法 2013年11月便利抽样法选取上海市某民办高校2011级护理本科三年级36名在校护生为研究对象,对其《老年护理学》课程采用服务性学习教学法,课程结... 目的探索和分析在《老年护理学》课程中运用服务性学习教学过程中学生的体验和反思。方法 2013年11月便利抽样法选取上海市某民办高校2011级护理本科三年级36名在校护生为研究对象,对其《老年护理学》课程采用服务性学习教学法,课程结束后收集学生的反思日记资料,并运用Colaizzi现象学研究法进行分析。结果得出5个主题:对老年人态度的改变;学习上的改变;团队合作意识增强;沟通交流能力提高;对护理工作进行深刻反思。结论服务性学习可以促进护生对老年人的积极态度及护理职业价值观的形成,有助于推动社区老年护理服务体系的完善;同时为解决我国护理教育中存在的理论与实践脱节问题提供了全新的解决途径。 展开更多

关键词 护生 老年护理学 服务性学习 课程

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近5年我国女性尿失禁发病现况研究及对护理的启示 被引量：28

11

作者 顾斐斐 徐燕 《解放军护理杂志》 CSCD 2017年第1期45-48,53,共5页

自2005年起，全球已有20亿人口正遭受尿失禁（urinary incontinence，UI）的困扰。该疾病被世界卫生组织认为是威胁成年女性身心健康的五种主要慢性疾病之一。国际尿控协会（Interna—tional Continence Society，ICS）将尿失禁定义为... 自2005年起，全球已有20亿人口正遭受尿失禁（urinary incontinence，UI）的困扰。该疾病被世界卫生组织认为是威胁成年女性身心健康的五种主要慢性疾病之一。国际尿控协会（Interna—tional Continence Society，ICS）将尿失禁定义为“任何尿液不自主地流出”，可分为压力性尿失禁、急迫性尿失禁及混合性尿失禁， 展开更多

关键词 女性尿失禁 发病现况 护理 世界卫生组织 国际尿控协会 压力性尿失禁 混合性尿失禁 急迫性尿失禁

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儿科方向护理本科生培养方案及实施效果评价 被引量：5

12

作者 侯晓静 明星 +4 位作者 王志红 楼建华 沈南平 陆群峰 汤晓丽 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2021年第13期68-72,共5页

目的构建与实施儿科方向护理本科人才培养方案,从学生视角对培养成效进行评价。方法制定通-专结合的人才培养方案,建设儿科方向课程和教学资源,实践“理实同步”专业课程教学模式,增设儿科定向实习并将新护士适任培训内容嵌入其中,形成... 目的构建与实施儿科方向护理本科人才培养方案,从学生视角对培养成效进行评价。方法制定通-专结合的人才培养方案,建设儿科方向课程和教学资源,实践“理实同步”专业课程教学模式,增设儿科定向实习并将新护士适任培训内容嵌入其中,形成校院合作运行机制,对学生进行早期全程专业文化熏陶。通过自制问卷和座谈会对2015、2016级两届共59名毕业生的学习满意度进行评价,对学生毕业综合考试成绩、就业和岗位留用情况进行统计。结果学生对儿科方向培养总体满意度为(4.41±0.58)分,毕业成绩和毕业优秀论文篇数逐年提高;儿科岗位就业率83.05%。结论以“通科培养+儿科方向课程+儿科临床思维训练+儿科适任培训提前嵌入”为特色的儿科方向护理本科生培养方案,适用于培养儿科护士。未来需要以长期纵向的视角对定向培养方案进行完善,对成效进行多元化评价。 展开更多

关键词 儿科护士 定向培养 护理课程 教学评价 实践教学

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高仿真模拟人案例训练提高护生实习前培训的效果 被引量：7

13

作者 成磊 胡菁 +3 位作者 冯升 赵爱平 徐燕 徐丽华 《解放军护理杂志》 CSCD 2015年第6期20-23,共4页

目的探讨高仿真模拟人案例训练应用于护生实习前培训的效果。方法采用质性研究的现象学研究方法,对71名实习前参加高仿真模拟人案例训练护生的反思日记(142篇)进行资料分析。结果提炼出3大主题:对护生进入临床实习前的帮助,对提高护生... 目的探讨高仿真模拟人案例训练应用于护生实习前培训的效果。方法采用质性研究的现象学研究方法,对71名实习前参加高仿真模拟人案例训练护生的反思日记(142篇)进行资料分析。结果提炼出3大主题:对护生进入临床实习前的帮助,对提高护生专业综合素质的效果,护生对模拟人案例教学方法的评价。结论高仿真模拟人案例训练应用于实习前培训深受护生欢迎,有利于护生理论联系实际,缓解其实习前紧张情绪,综合提高其各项能力。 展开更多

关键词 高仿真模拟人 实习 护生

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预设医疗指示的研究进展 被引量：34

14

作者 张蓉蓉 姜叙诚 《护理学杂志》 CSCD 2017年第9期105-109,共5页

综述预设医疗指示的相关概念,该理念产生、发展及国内外应用情况。提出预设医疗指示在我国大陆地区推广和施行需注意的因素,包括儒家孝亲文化、传统重生讳死观念、家属决定权与患者医疗自主权、医生权威与患者医疗自主权、制度因素等,... 综述预设医疗指示的相关概念,该理念产生、发展及国内外应用情况。提出预设医疗指示在我国大陆地区推广和施行需注意的因素,包括儒家孝亲文化、传统重生讳死观念、家属决定权与患者医疗自主权、医生权威与患者医疗自主权、制度因素等,以期为预设医疗指示在中国大陆地区推行提供借鉴。 展开更多

关键词 预设医疗指示 预立医疗照护计划 生前预嘱 综述文献

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晚期癌症患者生命意义寻求途径的质性研究 被引量：24

15

作者 明星 赵继军 《护理学杂志》 CSCD 2016年第10期106-108,共3页

目的了解晚期癌症患者生命意义的寻求途径。方法选取晚期癌症患者30例为研究对象,采用诠释现象学的质性研究方法对患者进行深度访谈。结果资料经分析后,共析出3个主题,9个亚主题,即生命感悟(体味生命真谛、对生命的感激);情感寄托(希望... 目的了解晚期癌症患者生命意义的寻求途径。方法选取晚期癌症患者30例为研究对象,采用诠释现象学的质性研究方法对患者进行深度访谈。结果资料经分析后,共析出3个主题,9个亚主题,即生命感悟(体味生命真谛、对生命的感激);情感寄托(希望、爱、宗教信仰、个人信念);行为突破(坚强面对、器官捐献、后事安排)。结论晚期癌症患者通过多种途径寻求生命意义,辨识晚期癌症患者生命意义寻求途径,对于护士协助晚期癌症患者发现生命意义、提升其生命意义感有重要作用,使其达到善终目的。 展开更多

关键词 晚期癌症 生命意义 精神健康 寻求生命意义 质性研究

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危重症护理高仿真模拟教学过程中护生体验的质性研究 被引量：10

16

作者 赵爱平 潘玲玲 +1 位作者 郑微艳 袁晓玲 《解放军护理杂志》 CSCD 2016年第15期1-5,共5页

目的深入了解护生在危重症护理高仿真模拟教学过程中的真实体验。方法 2014年7-11月,采用目的抽样法,选择参加高仿真模拟教学课题类实验研究的17名护生为研究对象,采用半结构式、焦点小组访谈的形式收集资料,借助NVivo8.0软件,根据Colai... 目的深入了解护生在危重症护理高仿真模拟教学过程中的真实体验。方法 2014年7-11月,采用目的抽样法,选择参加高仿真模拟教学课题类实验研究的17名护生为研究对象,采用半结构式、焦点小组访谈的形式收集资料,借助NVivo8.0软件,根据Colaizzi的7步分析法对资料进行分析,提炼主题。结果护生在危重症护理高仿真模拟教学过程中的真实体验可归纳为3个主题,即情景仿真可激发学习兴趣、环境仿真可提供安全的实践、实训仿真使应对充满信心。结论危重症护理高仿真模拟教学为护生提供了无风险、逼真的实践环境,可活跃学习气氛,有利于提高护生的学习积极性和团队合作意识,提升综合能力。 展开更多

关键词 高仿真模拟教学 危重症护理 护生 体验

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重症护理研究进展 被引量：10

17

作者 徐丽华 成磊 唐珊珊 《中国护理管理》 CSCD 2013年第4期1-5,共5页

重症医疗与护理是近年来发展较快的专科领域，重症监护室（ICU）成为各医院重点建设的科室之一。随着重症护理专科的快速发展及优质护理服务的深化，ICU护理管理面·临着新的机遇和挑战。《中国护理事业发展规划纲要（2011—2015年... 重症医疗与护理是近年来发展较快的专科领域，重症监护室（ICU）成为各医院重点建设的科室之一。随着重症护理专科的快速发展及优质护理服务的深化，ICU护理管理面·临着新的机遇和挑战。《中国护理事业发展规划纲要（2011—2015年）》将重症护理列为我国“十二’五”期间重点发展的五个专科护理领域之一，并提出了具体要求：争取到2015年， 展开更多

关键词 重症护理 护理专科 重症监护室 护理服务 护理管理 护理领域 护理事业 ICU

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小儿先天性心脏病护理趋势与展望 被引量：15

18

作者 徐丽华 唐珊珊 《中国护理管理》 CSCD 2013年第11期18-21,共4页

小儿先天性心脏病（以下简称“先心病”）是儿童最常见的先天性疾病，每千个活产儿中约6～8名新生儿可能出现先心病。美国疾病预防控制中心数据显示，青紫型先心病在活产儿中的发生率约为59.6/10万，而先心病在活产早产儿中的发生率约为... 小儿先天性心脏病（以下简称“先心病”）是儿童最常见的先天性疾病，每千个活产儿中约6～8名新生儿可能出现先心病。美国疾病预防控制中心数据显示，青紫型先心病在活产儿中的发生率约为59.6/10万，而先心病在活产早产儿中的发生率约为12.5‰。小儿先心病仍是导致新生儿死亡的原因之一[1]。 展开更多

关键词 小儿先天性心脏病 护理趋势 美国疾病预防控制中心 小儿先心病 新生儿死亡 先天性疾病 活产儿 数据显示

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高级模拟人在护生临床实习期间危重症护理教学中的应用探讨 被引量：14

19

作者 潘玲玲 赵爱平 +2 位作者 袁莉萍 郑微艳 袁晓玲 《护士进修杂志》 2016年第11期1024-1027,共4页

目的探讨危重症护理模拟教学方案在护生实习期间危重症护理教学中的应用效果。方法将71名本科实习护生分成对照组和实验组,对照组34名采用传统教学方法,实验组37名采用危重症护理模拟教学方案进行教学,实验组教学方案包括教学准备、情... 目的探讨危重症护理模拟教学方案在护生实习期间危重症护理教学中的应用效果。方法将71名本科实习护生分成对照组和实验组,对照组34名采用传统教学方法,实验组37名采用危重症护理模拟教学方案进行教学,实验组教学方案包括教学准备、情景模拟、总结反馈、书写反思日记等。实训结束后评价其教学效果。结果实训后,实验组护生操作考核得分较对照组高(P<0.01),两组理论及操作考核得分均较实训前提高(P<0.01);实验组学生第一次实训与第三次实训后综合表现得分比较,第三次实训后各维度与总维度得分均较第一次实训后高(P<0.05或P<0.01);实验组所有学生对危重症护理模拟实训总体效果满意率为100%。结论危重症护理模拟教学方案的实施在一定程度上可巩固学生的理论知识、加强学生的操作技能,同时有助于护生综合能力的提升。 展开更多

关键词 危重症护理 高级模拟人 护理教学

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肿瘤专科护士角色与工作内容的田野研究 被引量：16

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作者 商丽艳 侯黎莉 徐燕 《护士进修杂志》 2016年第3期259-261,共3页

目的了解上海市潜在的肿瘤专科护士在临床中实际所承担的角色与工作内容。方法采用田野研究的方法,对上海市7所三级甲等医院的12名肿瘤专科护士(潜在对象)分别进行为期2周的参与观察/非参与观察。结果观察对象所承担的角色和工作内容大... 目的了解上海市潜在的肿瘤专科护士在临床中实际所承担的角色与工作内容。方法采用田野研究的方法,对上海市7所三级甲等医院的12名肿瘤专科护士(潜在对象)分别进行为期2周的参与观察/非参与观察。结果观察对象所承担的角色和工作内容大致可归为临床实践、教育、咨询、协调、管理和研究6大类。结论尽管观察对象在各医院的岗位、实践形式与工作职责有所不同,但都在临床一线为患者提供高水平的护理服务,协助团队人员解决临床问题,并在教育、咨询、研究及管理方面承担了一定的职责。 展开更多

关键词 肿瘤护理 专科护士 田野研究

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