线性系统时滞反馈镇定研究 被引量：2

1

作者 张春曙 王浣尘 《自动化学报》 EI CSCD 北大核心 1992年第5期604-608,共5页

本文研究线性系统状态反馈控制存在延迟时的镇定问题。对于一般情形下的时滞镇定问题的判定,提出了一个充分条件;对于具有不稳定单根的单输入控制系统,提出了时滞镇定一个构造性的充分条件;并讨论了时滞反馈镇定控制器的实现问题。

关键词 线性系统 反馈时滞 镇定

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大城市社会发展预警研究及应用初探 被引量：23

2

作者 张春曙 《预测》 CSSCI 北大核心 1995年第1期47-50,共4页

大城市社会发展预警研究及应用初探张春曙（上海市智力开发研究所２０００４０）１引言国内外经济社会发展史表明，在不同的国家和地区，经济的波动和社会的失衡都是一种客观的存在。严重的经济波动就是经济发展中的警情，其含义是经济... 大城市社会发展预警研究及应用初探张春曙（上海市智力开发研究所２０００４０）１引言国内外经济社会发展史表明，在不同的国家和地区，经济的波动和社会的失衡都是一种客观的存在。严重的经济波动就是经济发展中的警情，其含义是经济增长速度低于必要的水平（甚至负增长... 展开更多

关键词 社会发展 经济预警 研究 上海

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中国基础教育内部效率研究评述 被引量：1

3

作者 唐晓杰 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1994年第5期21-27,共7页

中国基础教育内部效率研究评述唐晓杰上海市智力开发研究所教育过程不仅是一种社会互动过程，而且是一种经济活动过程，这一论点愈来愈为人们所认同；一些经济学领域的研究方法、概念、观点亦逐渐引入对教育过程及结果的研究之中。我国... 中国基础教育内部效率研究评述唐晓杰上海市智力开发研究所教育过程不仅是一种社会互动过程，而且是一种经济活动过程，这一论点愈来愈为人们所认同；一些经济学领域的研究方法、概念、观点亦逐渐引入对教育过程及结果的研究之中。我国运用经济学的研究方法、概念等来研究... 展开更多

关键词 内部效率 教育投资 利用效率 教育产出 中国基础教育 研究评述 教育经济学 教育资源 教育与经济 研究者

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分散时滞两级控制大系统的镇定研究

4

作者 张春曙 王浣尘 《上海交通大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1993年第3期49-56,共8页

本文研究了大系统的分散时滞两级镇定问题,导出了镇定的三个充分条件,并提出了两级镇定的设计思路和方法.

关键词 分散控制 反馈时滞 两级镇定

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社会、个人教育需求与学校教育功能 被引量：4

5

作者 唐晓杰 《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 1993年第3期49-60,共12页

一、引言教育的功能问题是一个历史久远的问题,自从人类有意识地从事教育活动起,就有'办教育干什么'这个功能问题。只要人类存在,教育就会存在,教育的功能问题也必然存在。但是,教育功能问题的存在是一回事,人们对教育功能问题... 一、引言教育的功能问题是一个历史久远的问题,自从人类有意识地从事教育活动起,就有'办教育干什么'这个功能问题。只要人类存在,教育就会存在,教育的功能问题也必然存在。但是,教育功能问题的存在是一回事,人们对教育功能问题的研究、探讨则是另一回事。教育功能问题成为人们系统研究的课题主要还是在本世纪二战以后。就所占有的资料来看,当代关于学校教育功能的研究,主要有3个取向:属性-功能取向。 展开更多

关键词 学校教育 个人教育 教育理想 社会进步 经济发展水平 教育实际 政府决策部门 自我实现 社会生活 宏观结构

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女童教育：国内外的进展与经验 被引量：10

6

作者 唐晓杰 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1995年第5期29-34,共6页

女童教育：国内外的进展与经验唐晓杰上海市智力开发研究所一、引言１９９０年３月于泰国宗滴恩召开的世界全民教育大会确定９０年代要实现三大基本教育目标，其中“首要任务就是要保证女童和妇女的入学机会，改善其教育质量，并消除一... 女童教育：国内外的进展与经验唐晓杰上海市智力开发研究所一、引言１９９０年３月于泰国宗滴恩召开的世界全民教育大会确定９０年代要实现三大基本教育目标，其中“首要任务就是要保证女童和妇女的入学机会，改善其教育质量，并消除一切阻碍她们积极参与教育的因素。对教... 展开更多

关键词 女童教育 受教育机会 入学率 女教师 全民教育 贫困地区 受教育程度 发展中 学龄儿童 学校设施

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教师应知道什么、能做什么? 被引量：9

7

作者 方燕萍 《外国中小学教育》 北大核心 1997年第6期43-45,共3页

一、背景: 1983年,《国家在危急之中》联邦报告的发布加剧了公众对美国教育状况的担忧,掀起了教育界积极改革、锐意进取的浪潮。改革项目层出不穷,但几乎都疏漏了教育体系的一个关键因素:课堂教师。1986年,卡耐基教学专业特别工作组发... 一、背景: 1983年,《国家在危急之中》联邦报告的发布加剧了公众对美国教育状况的担忧,掀起了教育界积极改革、锐意进取的浪潮。改革项目层出不穷,但几乎都疏漏了教育体系的一个关键因素:课堂教师。1986年,卡耐基教学专业特别工作组发布另一份重要报告:《准备就绪的国家:面向二十一世纪的教师》。 展开更多

关键词 优秀教师 学校教学 教育体系 教学技能 科学精神 专业教学 培养学生 教育状况 教师需要 学科知识

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国际高等教育发展比较及对我国的启示 被引量：1

8

《教育与经济》 1992年第4期14-22,共9页

1.以邓小平同志南巡讲话为指导,有必要从国际间综合国力竞争的高度,对我国进入经济高速发展时期后的教育发展格局进行重新估计。我们根据联合国开发计划署《1991年世界人文发展报告》公布的160个国家和地区1988年的数据,对国际间不同经... 1.以邓小平同志南巡讲话为指导,有必要从国际间综合国力竞争的高度,对我国进入经济高速发展时期后的教育发展格局进行重新估计。我们根据联合国开发计划署《1991年世界人文发展报告》公布的160个国家和地区1988年的数据,对国际间不同经济水平下教育发展格局进行模拟,以得出一些带有普遍意义的初步结论,供我国重新估计教育发展格局参考。 展开更多

关键词 毛入学率 高等教育入学 人力资源开发 教育不足 中等教育 教育发展 受教育者 在校生 职业岗位 用人单位

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大时间区间优化问题的“两分法”变换次优解

9

作者 张春曙 王浣尘 《上海交通大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1992年第5期53-60,共8页

本文对于两端固定的大时间区间 LQ 优化问题,提出了一种基于“两分法”变换(Dichotomy Transformatinn)的次优解法.该解法避免了对高阶矩阵的求逆运算,并具有较高的精度.在此基础上,运用次优性的有关概念,给出了估计上述次优控制引起的... 本文对于两端固定的大时间区间 LQ 优化问题,提出了一种基于“两分法”变换(Dichotomy Transformatinn)的次优解法.该解法避免了对高阶矩阵的求逆运算,并具有较高的精度.在此基础上,运用次优性的有关概念,给出了估计上述次优控制引起的性能损失的方法,从而使次优解的可靠性建立在定量的基础上. 展开更多

关键词 次优解优化 两分法变换 最优控制

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有关教育经费的几个热点问题 被引量：1

10

作者 蒋鸣和 《中小学管理》 北大核心 1995年第Z1期34-36,共3页

有关教育经费的几个热点问题上海市智力开发研究所蒋鸣和近年来，如何解决教育经费投入不足等几个问题，已成为社会关注的热点。关于如何解决教育投入不足的问题《中国教育改革和发展纲要》颁布之后，人们普遍关心的问题是：──究竟需... 有关教育经费的几个热点问题上海市智力开发研究所蒋鸣和近年来，如何解决教育经费投入不足等几个问题，已成为社会关注的热点。关于如何解决教育投入不足的问题《中国教育改革和发展纲要》颁布之后，人们普遍关心的问题是：──究竟需要投入多少教育经费才能最低限度地保... 展开更多

关键词 教育经费 办学效益 普及九年制义务教育 集资办学 财政支出 生均培养成本 教育费附加 农民负担 义务教育经费 《纲要》

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远距离师资培训合作项目的评估结果

11

作者 欧阳立群 《中国电化教育》 北大核心 1996年第10期60-63,共4页

关键词 项目县 师资培训 合作项目 项目实施 联合国儿童基金会 辅导教师 评估结果 音像教材 小学教师 项目周期

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远距离师资培训中的若干问题

12

作者 朱益明 《开放教育研究》 1996年第1期19-20,45,共3页

1995年5月28日—29日,来自北京、上海、山西、福建等地的全国著名的14位专家教授在上海对“通过远距离教育培训教师项目初等教育师资培训实验教材”的评价报告进行了评审。北京师范大学顾明远教授担任了专家评审委员会主席。国家教委电... 1995年5月28日—29日,来自北京、上海、山西、福建等地的全国著名的14位专家教授在上海对“通过远距离教育培训教师项目初等教育师资培训实验教材”的评价报告进行了评审。北京师范大学顾明远教授担任了专家评审委员会主席。国家教委电化教育委员会费玉珍处长与郑大伟同志,联合国儿基会驻华官员Ramachandran先生及邵伯栋先生也出席了评审会。 展开更多

关键词 师资培训教材 远距离教育 贫困地区 智力开发 教师培训 现代教育观 培训教师 可推广性 实验教材 现代教育技术

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关于我国民办教师问题的思考

13

作者 朱涛 《教育与经济》 1994年第4期42-44,共3页

国务院关于《中国教育改革和发展纲要》的实施意见中提出,“国家计委、人事部及各地要作出规划,分年度实施,争取到本世纪末基本解决民办教师问题”。这标志着我国民办教师现象经历了产生、发展、膨胀、控制等过程后,已进入了逐渐消亡的... 国务院关于《中国教育改革和发展纲要》的实施意见中提出,“国家计委、人事部及各地要作出规划,分年度实施,争取到本世纪末基本解决民办教师问题”。这标志着我国民办教师现象经历了产生、发展、膨胀、控制等过程后,已进入了逐渐消亡的阶段。 人事部程连昌副部长认为,民办教师产生和存在的最基本的原因是,“农村广大人民群众受教育的要求日益增长,而教育发展的物质条件和公办教师的供给由于种种原因不能满足需要。(参见《民办教师工作条件和经验汇编》,教育科学出版社) 展开更多

关键词 小学教师 民办教师问题 国民 低收入地区 人事部 普及义务教育 抽样 高收入地区 教师工作 同工同酬

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未来的新型学校——美国“Co—NECT”学校设计介绍

14

作者 朱益明 《外国中小学教育》 北大核心 1996年第3期27-28,48,共3页

现代科学技术在各个社会领域的日益渗透,已使保守的学校教育领域受到了强大的冲击。人们更进一步地认识到运用19世纪的技术来培养21世纪的公民,已是寸步难行了。过去人们更多地以经济条件限制为理由而阻碍了计算机及视听技术进入学校教... 现代科学技术在各个社会领域的日益渗透,已使保守的学校教育领域受到了强大的冲击。人们更进一步地认识到运用19世纪的技术来培养21世纪的公民,已是寸步难行了。过去人们更多地以经济条件限制为理由而阻碍了计算机及视听技术进入学校教育领域,但事实上。 展开更多

关键词 学校教育 新型学校 教师 教育改革 现代科学技术 自我管理 个人成长 计算机工具 计算机网络 视听技术

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教育政策中的教育质量观——四个发展中国家的案例

15

作者 朱益明 《外国中小学教育》 北大核心 1995年第5期9-11,5,共4页

本文尝试以四个发展中国家肯尼亚、坦桑尼亚、马来西亚和泰国为例,分析自60年代后期以来这些国家在其发展计划中所阐述的教育质量问题,如教育的数量扩展与教育质量的关系,教育的平等问题,以及这些国家新采取的改进教育质量的策略特征。

关键词 教育质量观 马来西亚 坦桑尼亚 肯尼亚 发展计划 教育政策 发展中国家 泰国 教育过程 初等教育

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1994年全国教育经费统计

16

《中小学管理》 北大核心 1996年第1期31-33,共3页

１９９４年全国教育经费统计上海市智力开发研究所一、全国教育经费支出的总体水平１．全国教育经费的投入及其增长１９９４年全国教育经费总支出１４８８．７８亿元，比１９９３年增长４０．４６％；其中，国家财政性教育经费支出为１... １９９４年全国教育经费统计上海市智力开发研究所一、全国教育经费支出的总体水平１．全国教育经费的投入及其增长１９９４年全国教育经费总支出１４８８．７８亿元，比１９９３年增长４０．４６％；其中，国家财政性教育经费支出为１１７４．７４亿元，比上年增长３５．... 展开更多

关键词 教育经费 年增长 经费支出 国家财政预算 生均事业费 教育事业费附加 教育拨款 财政支出 总支出 教育费附加

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各地区经济发展水平的模糊层次综合评判分析 被引量：2

17

作者 徐坚成 《系统工程理论方法应用》 1995年第2期74-76,共3页

本文构造了经济发展水平评判指标体系，将Ｆｕｚｚｙ集合论与层次分析法（ＡＨＰ）相结合，建立了模糊层次综合评价模型．

关键词 AHP FUZZY 经济发展水平 模糊综合评判

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