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高职高专院校增设学术英语课程初探——以上海旅游高等专科学校为例
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作者 刘利艾 《海外英语》 2019年第1期11-12,共2页
在全国、上海市大学英语教学改革背景下,从当前高职高专院校现有的课堂教学模式、学生英语基本水平,以及社会和学生自身的需求出发,尝试在高职高专院校增设学术英语课程,探讨在大学英语教学中增设"学术英语"课程,实现从"... 在全国、上海市大学英语教学改革背景下,从当前高职高专院校现有的课堂教学模式、学生英语基本水平,以及社会和学生自身的需求出发,尝试在高职高专院校增设学术英语课程,探讨在大学英语教学中增设"学术英语"课程,实现从"学习英语"到"用英语学习",培养出更高层次的具有国际交流与合作水准的复合型人才。 展开更多
关键词 大学英语 学术英语 课程体系
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“三全育人”视域下课程思政建设探索――以“外贸英语函电”为例 被引量:1
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作者 林佳音 《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2024年第3期97-101,共5页
在“三全育人”视域下的课程思政要聚焦立德树人根本任务、着眼构建立体化育人体系、着重规划育人目标实现路径。“外贸英语函电”课程思政建设中,探索出3个原则,即教学全方位坚持建立人类命运共同体的育人立意和投身国际贸易行业的价... 在“三全育人”视域下的课程思政要聚焦立德树人根本任务、着眼构建立体化育人体系、着重规划育人目标实现路径。“外贸英语函电”课程思政建设中,探索出3个原则,即教学全方位坚持建立人类命运共同体的育人立意和投身国际贸易行业的价值导向;教学主体坚持课程思政的中华文化和跨文化教育相统一;教学全过程坚持外贸强国的价值体系、外贸知识体系和能力体系相统一。进而提出了“外贸英语函电”课程思政育人大格局3条实践路径:以课堂改革推进育人有机融入课堂教学全过程、以教学团队建设推动课程思政全员参与、以教学资源建设推动课程思政全方位落地。 展开更多
关键词 三全育人 外贸英语函电 课程思政
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南国农、坂元昂学术思想对联合支援法的启迪 被引量:1
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作者 庄惠阳 《现代教育技术》 CSSCI 北大核心 2018年第5期47-53,共7页
文章首先从"融合兼蓄"、"拿来拿去"两个方面,总结了南国农电化教育学思想对联合支援法的启迪;随后聚焦于教育工学理论模型图,总结了坂元昂教育工学思想对联合支援法的启迪。基于此,文章认为联合支援法是一种联合内... 文章首先从"融合兼蓄"、"拿来拿去"两个方面,总结了南国农电化教育学思想对联合支援法的启迪;随后聚焦于教育工学理论模型图,总结了坂元昂教育工学思想对联合支援法的启迪。基于此,文章认为联合支援法是一种联合内外力量来支援学习资源以迎合学习者需求的研究方法。最后,文章介绍了联合支援法分阶段的研究步骤,以期反思学科研究的迷误与偏差,并解决学科定位、未来发展等问题。 展开更多
关键词 教育技术学 南国农 坂元昂 联合支援法
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异质的“归化”:评《莪默绝句百衲集》的集句译诗策略 被引量:1
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作者 汪莹 张子璇 《中国韵文学刊》 2018年第2期48-52,共5页
集句和译诗有着共通的美学原理。这个原理在西方为康德所表述,在中国为黄庭坚所揭示。通过集句的演变和译诗的发展,我们看到在背后支配它们的原理也有个自身衍化的过程。对这个过程的把握,可以使我们在更为广阔的美学视域中阐释集句和... 集句和译诗有着共通的美学原理。这个原理在西方为康德所表述,在中国为黄庭坚所揭示。通过集句的演变和译诗的发展,我们看到在背后支配它们的原理也有个自身衍化的过程。对这个过程的把握,可以使我们在更为广阔的美学视域中阐释集句和译诗如何最终相遇。 展开更多
关键词 集句 译诗 康德 江西诗法
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高职高专院校大学英语课程方向探究:通用英语抑或学术英语 被引量:1
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作者 刘利艾 《海外英语》 2019年第17期15-16,共2页
高职高专院校大学英语课程改革方向应当采取通识英语还是学术英语,笔者认为,根据地区的差异性、学科的特色性、需求的前瞻性等若干因素,在以通识英语为主的当下,高职高专大学英语教学中可适当增设学术英语课程,以便更好地实现大学英语... 高职高专院校大学英语课程改革方向应当采取通识英语还是学术英语,笔者认为,根据地区的差异性、学科的特色性、需求的前瞻性等若干因素,在以通识英语为主的当下,高职高专大学英语教学中可适当增设学术英语课程,以便更好地实现大学英语教学为国家培养国际化人才、复合型人才服务。 展开更多
关键词 大学英语 通识英语 学术英语
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Pronunciation of ELT Teachers in China
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作者 江全康 《海外英语》 2017年第22期251-252,共2页
In learning a foreign language, pronunciation has always been an early obstacle for students to overcome. The teachers' main task was to try to give the letters of the target language the sound values they normall... In learning a foreign language, pronunciation has always been an early obstacle for students to overcome. The teachers' main task was to try to give the letters of the target language the sound values they normally convey to the literate native speaker. Pronunciation teaching was thus only a preparatory task for getting as quickly as possible to the real problem of language teaching: language contact and language input. 展开更多
关键词 PRONUNCIATION ELT language contact language input
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新时代非艺术类高职高专艺术教育路径研究 被引量:1
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作者 刘丹宁 刘丹青 《成才之路》 2022年第3期22-24,共3页
艺术教育作为高职高专院校美育教育的核心及重要载体,在高校人才培养中发挥重要育人功能。根据新时期对复合型人才培养的要求和需要,文章主要对我国新时期高职高专院校艺术教育现状进行分析,并针对现存问题提出有效的实现路径:一是推进... 艺术教育作为高职高专院校美育教育的核心及重要载体,在高校人才培养中发挥重要育人功能。根据新时期对复合型人才培养的要求和需要,文章主要对我国新时期高职高专院校艺术教育现状进行分析,并针对现存问题提出有效的实现路径:一是推进落实立德树人根本任务,深化艺术教育课程改革;二是“一+二”“内+外”双结合,拓宽艺术教育新内涵;三是突出“思政+艺术”特色,增强文化自信,承担中华文化振兴工程新任务。 展开更多
关键词 非艺术类高职高专院校 艺术教育 文化自信 人才培养
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艺术教育视域下高职高专大学生思想政治教育研究
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作者 刘丹宁 刘丹青 《成才之路》 2021年第36期43-45,共3页
高职高专院校如何在深化“三圈三全十育人”理念的基础上,审视自身发展定位,积极改革创新育人方式,科学构建艺术教育体系以服务高职高专大学生思想政治教育,为社会发展培养一批兼具人文和艺术综合素养的高质量复合型人才,是一个重要课... 高职高专院校如何在深化“三圈三全十育人”理念的基础上,审视自身发展定位,积极改革创新育人方式,科学构建艺术教育体系以服务高职高专大学生思想政治教育,为社会发展培养一批兼具人文和艺术综合素养的高质量复合型人才,是一个重要课题。文章以上海旅游高等专科学校为例,从教育资源、专业建设成果、思政品牌等方面出发,进行艺术教育教学内容、方法、课程设计、实践等方面的改革和创新,在公共艺术教育与高职高专院校学生思想政治教育上做一些有益的探索和研究。 展开更多
关键词 高职高专院校 思想政治教育 艺术教育 创新
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