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计划行为理论视角下高校生态文明教育的模式创新
被引量：
1
1
作者
王晗
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2021年第6期106-108,111,共4页
生态文明教育是推进生态文明建设的重要环节,也是高校思想政治教育的研究热点。基于计划行为理论的视角,分析我国高校生态文明教育的现实困境及原因:教学体系的单一化、思维方式的功利化以及体制机制的碎片化导致大学生参与生态环境教...
生态文明教育是推进生态文明建设的重要环节,也是高校思想政治教育的研究热点。基于计划行为理论的视角,分析我国高校生态文明教育的现实困境及原因:教学体系的单一化、思维方式的功利化以及体制机制的碎片化导致大学生参与生态环境教育态度消极、环境责任感虚化以及自控能力不足。建议通过培养行为态度、重构主体规范以及提高控制能力来构建我国高校生态文明教育模式,进而提高受教育者的环境素养和知识水平,强化受教育者的规则意识和价值共识,激发受教育者的主体意识与参与自信,从而不断推动我国生态文明建设持续发展。
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关键词
计划行动理论
高校
生态文明教育
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职称材料
题名
计划行为理论视角下高校生态文明教育的模式创新
被引量：
1
1
作者
王晗
机构
上海旅游高等专科学校团委
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2021年第6期106-108,111,共4页
基金
2019年上海市高校青年教师资助培养计划项目“生态文明教育嵌入思政课程的实现模式探析”(AA4302005-2019-003)。
文摘
生态文明教育是推进生态文明建设的重要环节,也是高校思想政治教育的研究热点。基于计划行为理论的视角,分析我国高校生态文明教育的现实困境及原因:教学体系的单一化、思维方式的功利化以及体制机制的碎片化导致大学生参与生态环境教育态度消极、环境责任感虚化以及自控能力不足。建议通过培养行为态度、重构主体规范以及提高控制能力来构建我国高校生态文明教育模式,进而提高受教育者的环境素养和知识水平,强化受教育者的规则意识和价值共识,激发受教育者的主体意识与参与自信,从而不断推动我国生态文明建设持续发展。
关键词
计划行动理论
高校
生态文明教育
Keywords
Theory of Planned Behavior
Universities
Eco-civilization education
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
计划行为理论视角下高校生态文明教育的模式创新
王晗
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2021
1
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