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中学化学教材编制的新尝试——上海化学教材之一简介
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作者 解守宗 《化学教学》 CAS 北大核心 1993年第6期22-23,34,共3页
一、对化学教育价值观多元化的认识 要编制化学教材,必须对化学教育的价值观问题作一些思考。化学教育的价值观有多种,理性主义教育价值观以传授前人积累的学科知识、技能为主要目的,通过化学教学为学生打下扎实的基础,以便将来把他们... 一、对化学教育价值观多元化的认识 要编制化学教材,必须对化学教育的价值观问题作一些思考。化学教育的价值观有多种,理性主义教育价值观以传授前人积累的学科知识、技能为主要目的,通过化学教学为学生打下扎实的基础,以便将来把他们培养成出色的化学专业工作者。这种教育价值观在我国化学教育界占统治地位。 展开更多
关键词 化学教材 中学化学 教材编制 价值观多元化 价值观问题 教育价值观 化学专业 化学学习 教学内容 公民素质教育
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微型实验在中学化学课外活动中的应用 被引量:2
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作者 王程杰 《化学教学》 CAS 北大核心 1992年第4期22-24,共3页
在中学开展化学实验的课外活动往往要受到学校经费、药品、仪器等条件的限制。为此,在这方面如提倡搞一些微型实验,则可大大缓和这一矛盾。而且有的微型实验的操作要求较高,故对学生动手技能的培养也有利。又由于微型实验的反应物及产... 在中学开展化学实验的课外活动往往要受到学校经费、药品、仪器等条件的限制。为此,在这方面如提倡搞一些微型实验,则可大大缓和这一矛盾。而且有的微型实验的操作要求较高,故对学生动手技能的培养也有利。又由于微型实验的反应物及产物的量都很小,所以实验对环境造成的污染可降到最低的程度。实验的安全性也随之大大提高。 展开更多
关键词 微型实验 中学化学 中学教师 集气瓶 石蕊试剂 操作要求 催化氧化 铁架台 勤俭办学 塑料瓶
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硅酸胶凝过程的显微研究 被引量:6
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作者 杨修造 《无机化学学报》 SCIE CAS CSCD 北大核心 1989年第4期113-115,共3页
本文用不同浓度的盐酸酸化单硅酸钠溶液。硅酸胶凝过程中亚微观结构的变化通过显微录象和扫描电镜进行观察。结果发现,在碱性溶液中硅酸的胶凝过程分成三步。
关键词 硅酸 胶凝
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傅里叶变换红外光声光谱在聚合物研究中应用——Ⅰ.苧麻结构 被引量:1
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作者 钱和生 俞莲芳 《应用化学》 CAS CSCD 北大核心 1991年第1期82-84,共3页
长期以来,纤维材料需要切成细微粉末才能测得红外光谱。1981年Teramae和Tana-ka采用傅里叶变换红外光声光谱(FTIR-PAS)获得棉花及尼龙纤维的红外光声光谱图,它与常规KBr制样得到的红外光谱图一致。该法不需要复杂制样,具有快速简便、无... 长期以来,纤维材料需要切成细微粉末才能测得红外光谱。1981年Teramae和Tana-ka采用傅里叶变换红外光声光谱(FTIR-PAS)获得棉花及尼龙纤维的红外光声光谱图,它与常规KBr制样得到的红外光谱图一致。该法不需要复杂制样,具有快速简便、无损样品的优点,所得的光谱图便于计算。其后。 展开更多
关键词 FTIR-PAS 聚合物 ning麻 碱处理
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在298K标准锌汞齐电极的标准电极电势 被引量:2
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作者 惠永基 《高等学校化学学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 1989年第7期775-777,共3页
饱和锌汞齐电极的标准电极电势,一般是指含锌量10%的锌汞齐电极对活度为1的锌离子所产生的电极电势,ε_(Zn^2+)~0+Zn-Hg(Zn10%)=—0.7618±0.0008V。固体金属锌电极的标准电极电势是指金属锌电极对活度为1的锌离子所产生的电极电... 饱和锌汞齐电极的标准电极电势,一般是指含锌量10%的锌汞齐电极对活度为1的锌离子所产生的电极电势,ε_(Zn^2+)~0+Zn-Hg(Zn10%)=—0.7618±0.0008V。固体金属锌电极的标准电极电势是指金属锌电极对活度为1的锌离子所产生的电极电势ε_(Zn^2+)~0-Zn=0.7618V。 展开更多
关键词 标准锌汞齐电极 标准电极电势 饱和硫酸锌溶液
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