高等学校分类的历史与比较研究 被引量：7

1

作者 杜瑛 戚业国 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2005年第3期123-125,共3页

我国目前还没有科学的高校分类标准,美、日、英、德等国在高校分类方面的做法为我国高等学校分类提供了可参照和借鉴的经验。本文认为我们可借鉴国外经验,结合我国实际,在确立分类维度时以高校职能为导向建立分类的预设指标;考虑资源支... 我国目前还没有科学的高校分类标准,美、日、英、德等国在高校分类方面的做法为我国高等学校分类提供了可参照和借鉴的经验。本文认为我们可借鉴国外经验,结合我国实际,在确立分类维度时以高校职能为导向建立分类的预设指标;考虑资源支持和办学条件方面的指标;考虑高校的社会影响及被社会所认可程度方面的指标,从而形成符合我国国情的高等学校分类的思路与方法。 展开更多

关键词 高等学校 分类

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农村小学生家庭教育支出研究 被引量：5

2

作者 倪咏梅 《教育与经济》 北大核心 1997年第3期31-37,共7页

目前,我国对于教育私人成本、家庭的教育负担以及经济承受能力等问题的研究还比较薄弱。中国——儿基会合作的项目“中国农村地区初等教育成本与财政研究”是迄今为止对于贫困地区初等教育成本、学生家庭对教育的投入,以及他们的经济承... 目前,我国对于教育私人成本、家庭的教育负担以及经济承受能力等问题的研究还比较薄弱。中国——儿基会合作的项目“中国农村地区初等教育成本与财政研究”是迄今为止对于贫困地区初等教育成本、学生家庭对教育的投入,以及他们的经济承受能力等问题进行的较为系统全面的研究。该论文即是在此项目研究的基础上形成的。 展开更多

关键词 私人成本 教育支出 农村小学生 农民家庭 教育成本 贫困地区 民族因素 购买部 教育负担 少数民族学生

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研究型课程的比较研究 被引量：2

3

作者 陆璟 《中小学管理》 北大核心 2000年第9期37-39,共3页

关键词 学校 研究型课程 网上课程计划

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县域教育投资评价实证研究 被引量：1

4

作者 沈百福 杜晓利 +1 位作者 李芙蓉 王红 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2005年第06S期14-19,共6页

本文在对县域教育投资评价的概念、目的、意义、评价原则、评价特点等方面讨论的基础上,对4个样板县的教育投资进行了实证评价研究,并分析了评价结果,根据评价过程中存在的问题提出了意见。

关键词 县域教育 教育投资 实证研究 教育评价 教育经济学

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试论教育投资评价体系的构建 被引量：2

5

作者 沈百福 杜晓利 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2005年第8期17-21,共5页

教育投资评价的目的决定着教育投资评价体系建立的思路与方法。按照教育投资的主体不同,把教育投资评价分为社会教育投资评价与个人教育投资评价。社会教育投资评价又分为外部的社会经济效益测量与评价和内部的区域教育投资评价、教育... 教育投资评价的目的决定着教育投资评价体系建立的思路与方法。按照教育投资的主体不同,把教育投资评价分为社会教育投资评价与个人教育投资评价。社会教育投资评价又分为外部的社会经济效益测量与评价和内部的区域教育投资评价、教育投资项目评价、学校教育投资评价。 展开更多

关键词 教育投资评价 区域教育投资 教育投资项目 学校投资评价 个人教育投资

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中国高等教育发展面临的矛盾与战略取向 被引量：5

6

作者 张珏 《高教探索》 北大核心 2004年第3期4-7,共4页

中国高等教育发展取得了历史性成就,但与国家发展战略、人民群众的就学需求相比,依然面临诸多亟待解决的矛盾:高校层次分布及发展方向不符合社会实际需求、高校办学体制不适应发展的阶段性变化、高校管理缺乏必要的文化创新与学术规范... 中国高等教育发展取得了历史性成就,但与国家发展战略、人民群众的就学需求相比,依然面临诸多亟待解决的矛盾:高校层次分布及发展方向不符合社会实际需求、高校办学体制不适应发展的阶段性变化、高校管理缺乏必要的文化创新与学术规范环境、高校办学能力不能满足国家发展和人民群众的多元化要求。实现未来高等教育的健康发展,中国必须在若干方面做出新的战略选择:继续保持高等教育的适度超前发展、充分扩大和利用各种非政府高等教育资源、加快建设适应国情和大众化需求的高校层次体系、进一步依法落实高校的办学自主权以及大力促进高校探索和形成不同的办学特色。 展开更多

关键词 高等教育 发展模式 文化创新 学术规范 办学体制

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探究“转制” 被引量：3

7

作者 朱益明 《中小学管理》 北大核心 2001年第6期5-7,共3页

在处理中小学公立学校转制的问题上，要回答和处理好以下几个问题：(1)如何进一步开展公立学校的转制试验。并阐明有关政府、学校和社会的关系，克服具体操作中以“收费”为核心特征的转制现象?(2)如何恰当地处理好公立学校、公立转制... 在处理中小学公立学校转制的问题上，要回答和处理好以下几个问题：(1)如何进一步开展公立学校的转制试验。并阐明有关政府、学校和社会的关系，克服具体操作中以“收费”为核心特征的转制现象?(2)如何恰当地处理好公立学校、公立转制学校和民办学校的关系，并清楚地界定转制学校内涵?(3)如何进一步完善转制试验的政策措施，具体规范转制学校的办学行为?(4)如何使转制试验的目标不是停留在办好转制学校的层面上．而是上升到如何促进整个教育发展与学校体制改革的层面上? 展开更多

关键词 转制学校 公立学校 探究 学校体制 办学行为 民办学校 体操 政策措施 收费 问题

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中国教育经费投入的“八五”回顾与“九五”展望

8

作者 蒋鸣和 《中小学管理》 北大核心 1997年第1期18-21,共4页

关键词 “八五”回顾 教育经费 经费投入 中国教育 教育拨款 生产总值 性教育 “八五”期间 经费支出 年均增长率

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我国高职健康发展的起点、挑战与保障 被引量：10

9

作者 杜晓利 《职业技术教育》 2005年第19期12-14,共3页

基于规模持续增长、实训基地建设加快、政府统筹已具雏形、依法治教积极推广等良好起点,我国高职教育仍存在就业形势严峻、生源竞争激烈、发展定位不明确、管理调控失效等问题.为促使高职健康发展,必须坚持以就业为导向,明确办学定位,... 基于规模持续增长、实训基地建设加快、政府统筹已具雏形、依法治教积极推广等良好起点,我国高职教育仍存在就业形势严峻、生源竞争激烈、发展定位不明确、管理调控失效等问题.为促使高职健康发展,必须坚持以就业为导向,明确办学定位,加大投入,调整办学机制,建立有效的中介组织,加强发展与落后地区的高职教育"对口支援",并拓展国际交流与合作. 展开更多

关键词 高等职业教育 就业导向 办学定位 政府职能

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教师排斥改革怎么办?──发展中国家教改的一个两难问题 被引量：3

10

作者 陆璟 《中小学管理》 北大核心 1999年第10期33-35,共3页

关键词 教师 复杂性 科层组织 课堂教学 有效教学 学生成绩 发展中 组织结构 教师支持 教改

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浅论我国高中阶段教育规模发展模式的战略选择

11

作者 张春曙 《教育与经济》 北大核心 1998年第4期47-51,共5页

从现在到2010年,我国高中阶段教育规模发展模式的合理选择是:“扩张、巩固、提高”。更具体地说,从数量上看,将是“高速发展:着力扩大规模——中速发展:巩固发展速度——适度发展:重在提高质量”的演变格局。作出这一战略选择的基本理... 从现在到2010年,我国高中阶段教育规模发展模式的合理选择是:“扩张、巩固、提高”。更具体地说,从数量上看,将是“高速发展:着力扩大规模——中速发展:巩固发展速度——适度发展:重在提高质量”的演变格局。作出这一战略选择的基本理由有三条:高中阶段教育与其他层次教育协调发展;高中阶段教育发展为经济发展培养和输送足够数量的中高级劳动力;高中阶段教育发展与适龄人口波动相呼应。 展开更多

关键词 发展模式 教育规模 文化程度 高中阶段教育 高级劳动力 教育发展 高中教育 战略选择 劳动力产业结构 招生规模

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电化教育专业人员基本能力结构分析

12

作者 陆景 《电化教育研究》 北大核心 1997年第3期31-37,共7页

电化教育专业人员基本能力结构分析陆景（上海市教科院智力开发研究所·上海·２０００３２）一、引言为了增进教育过程的有效性，现代教育技术已成为当前我国教育改革的重要推动力量，越来越多的教育工作者感觉到，建设一支高... 电化教育专业人员基本能力结构分析陆景（上海市教科院智力开发研究所·上海·２０００３２）一、引言为了增进教育过程的有效性，现代教育技术已成为当前我国教育改革的重要推动力量，越来越多的教育工作者感觉到，建设一支高素质的电教专业人员队伍已是当务之急。但是目... 展开更多

关键词 电教人员 视听媒体 电化教育 结构分析 基本能力 专业人员 运用计算机技术 教学设计能力 使用能力 教学软件

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论教育政策问题及其构建 被引量：2

13

作者 杜晓利 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2005年第08S期18-20,共3页

制定教育政策的目的是为了解决问题,因此教育政策问题的构建是极其重要的,但在现实活动中,构建教育政策问题并没有得到足够的重视。本文在分析教育政策问题基本特征的基础上,指出构建问题是教育政策制定的中心环节,并探讨了教育政策问... 制定教育政策的目的是为了解决问题,因此教育政策问题的构建是极其重要的,但在现实活动中,构建教育政策问题并没有得到足够的重视。本文在分析教育政策问题基本特征的基础上,指出构建问题是教育政策制定的中心环节,并探讨了教育政策问题的构建过程中的三类错误,还对第三类错误(即当应该正确阐述一个问题时,却对问题的实质或规范做出了错误的阐述)进行了深入分析,并指出重视教育政策问题的构建有助于避免第三类错误的产生。 展开更多

关键词 教育政策 系统性 教育资源 教育评估

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增长方式转变与教育结构调整

14

作者 茅鸿祥 《中国职业技术教育》 1997年第8期32-33,共2页

关键词 增长方式转变 教育结构 产业结构 高等职业教育 高校毕业生 研究生教育 问卷调查 科技素养 支柱产业 大学毕业生

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我国中小学电化教育的现状调查分析 被引量：5

15

作者 徐坚成 《电化教育研究》 北大核心 1998年第1期20-23,36,共5页

我国中小学电化教育的现状调查分析徐坚成（上海教科院智力开发研究所·上海·２０００３２）电化教育是一种运用现代技术手段的教育形式，在中小学课堂教学过程中合理运用电化教育媒体，能丰富教学组织形式、提高教学效率、改... 我国中小学电化教育的现状调查分析徐坚成（上海教科院智力开发研究所·上海·２０００３２）电化教育是一种运用现代技术手段的教育形式，在中小学课堂教学过程中合理运用电化教育媒体，能丰富教学组织形式、提高教学效率、改变传统的陈旧教学模式，使学生学得更快、更好... 展开更多

关键词 电化教育发展 电教媒体教学 抽样学校 中小学校 现状调查分析 经费投入 发展水平 农村中学 专业人员 职业中学

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