期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
构建新时代高校学生党建工作话语模式的路径探赜 被引量:8
1
作者 叶卉 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第4期39-41,共3页
构建新时代高校学生党建工作话语模式是实现高校学生思想价值引领的根本选择,是完善高校学生党建理论体系的重要一环,是强化高校学生党建工作吸引力的现实需要。当前,高校学生党建工作话语模式存在深度不够、效度不足、黏度不高等问题,... 构建新时代高校学生党建工作话语模式是实现高校学生思想价值引领的根本选择,是完善高校学生党建理论体系的重要一环,是强化高校学生党建工作吸引力的现实需要。当前,高校学生党建工作话语模式存在深度不够、效度不足、黏度不高等问题,因此,必须坚持工具性和人文性相结合、理论性和情境性相结合、明示性和隐喻性相结合的原则,从消除话语“套路”、转换话语表达、注重有效传播出发,构建新时代高校学生党建工作话语模式。 展开更多
关键词 新时代 高校学生党建工作 话语模式
在线阅读 下载PDF
新时代高校入党教育范式构建的基本原则和实践路径 被引量:6
2
作者 叶卉 刘刚 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第17期42-44,共3页
入党教育为高校大学生党员发展提供了关键保障,彰显了思想政治教育价值。当前高校入党教育存在实际操作细则缺位、教育实效凸显不够、运行机制优化不足等现实问题。文章认为,构建新时代高校入党教育范式,要秉持坚持显性教育和隐性教育... 入党教育为高校大学生党员发展提供了关键保障,彰显了思想政治教育价值。当前高校入党教育存在实际操作细则缺位、教育实效凸显不够、运行机制优化不足等现实问题。文章认为,构建新时代高校入党教育范式,要秉持坚持显性教育和隐性教育互融互通、线上教育和线下教育主辅相融、群体教育和自我教育并行推进的基本原则,旨在建立以入党阶段教育和日常教育为主体的教育范式。 展开更多
关键词 新时代 高校入党教育范式 基本原则 实践路径
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部