中国特色社会主义道路在世界社会主义运动中的地位论析 被引量：11

1

作者 陈宝 《学习与实践》 CSSCI 2011年第4期51-59,共9页

20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动遭受了前所未有的世纪之痛。中国特色社会主义道路的开辟点燃了复兴世界社会主义运动的世纪之光。中国特色社会主义道路是世界社会主义运动的重要组成部分,也是世界社会主... 20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动遭受了前所未有的世纪之痛。中国特色社会主义道路的开辟点燃了复兴世界社会主义运动的世纪之光。中国特色社会主义道路是世界社会主义运动的重要组成部分,也是世界社会主义运动复兴的新起点。中国特色社会主义道路是科学社会主义理论与实践在当代中国的新成果,其鲜明的特色与创新不仅对于中国的发展具有十分重要的价值,而且具有十分重要的世界历史价值。 展开更多

关键词 中国特色社会主义道路 世界社会主义运动 马克思主义中国化

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科学理解和应用高校思想政治理论课的意识形态属性 被引量：3

2

作者 萧成勇 《大学教育科学》 CSSCI 2008年第6期17-21,共5页

文章揭示目前"德目主义"教育思想的根源在于对意识形态狭隘化的理解,讨论了意识形态对于维持社会可持续发展的功能性实质及其意义,并就如何体现思想政治理论课的意识形态功能,提出了遵循符合学科教育发展和人的成长规律的内... 文章揭示目前"德目主义"教育思想的根源在于对意识形态狭隘化的理解,讨论了意识形态对于维持社会可持续发展的功能性实质及其意义,并就如何体现思想政治理论课的意识形态功能,提出了遵循符合学科教育发展和人的成长规律的内容与体系的构建方法。 展开更多

关键词 思想政治理论课 意识形态 教育

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落实科学发展观与思维方式变革研究综述

3

作者 张森年 宋德孝 《华东理工大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2011年第3期53-62,共10页

科学发展观研究是近年国内学界的一个热点领域。但是,从思维方式变革的视角研究落实科学发展观却给力不足,非常薄弱。目前,国内学者的研究主要集中在两个方面:其一,对科学发展观与思维方式变革之间关系的总体性论述;其二,对科学发展观... 科学发展观研究是近年国内学界的一个热点领域。但是,从思维方式变革的视角研究落实科学发展观却给力不足,非常薄弱。目前,国内学者的研究主要集中在两个方面:其一,对科学发展观与思维方式变革之间关系的总体性论述;其二,对科学发展观与特定思维方式变革之间关系的论述。国外和境外学者对这一课题的研究至今尚未见其人。但是,他们因对发展问题的关注而作出的一些研究,比如从生态学角度对发展的研究,为我们对这一问题的思考提供了有益的启示和参考。 展开更多

关键词 落实 科学发展观 思维方式 变革

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社会心理学视角的刑事政策宣传与激励博弈分析

4

作者 丁世洁 《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第4期149-151,共3页

长期以来,在刑事案件管理中管理机关常常关注对刑侦人员的激励,却忽视了刑事政策宣传对犯罪嫌疑人的认罪服法所起的激励作用。通过运用博弈论这一现代管理分析方法,对刑事案件管理主体与犯罪嫌疑人的博弈过程进行了分析,认为刑事政策的... 长期以来,在刑事案件管理中管理机关常常关注对刑侦人员的激励,却忽视了刑事政策宣传对犯罪嫌疑人的认罪服法所起的激励作用。通过运用博弈论这一现代管理分析方法,对刑事案件管理主体与犯罪嫌疑人的博弈过程进行了分析,认为刑事政策的有效传递和法律知识的广泛传播对于犯罪嫌疑人认罪服法能起到有效的激励作用。 展开更多

关键词 管理主体 犯罪嫌疑人 刑事政策 激励 博弈

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落实科学发展观与领导者创新思维品格培养

5

作者 张森年 《江淮论坛》 CSSCI 北大核心 2008年第2期95-98,共4页

领导者创新思维是领导活动取得卓越成效的重要基础,是领导赢得非权影响力的重要途径,是履行领导职能的重要保证,是全面落实科学发展观的客观要求。领导者创新思维品格的培养,需要具有高度的使命意识,勇于不断解放思想,提升辩证思维能力... 领导者创新思维是领导活动取得卓越成效的重要基础,是领导赢得非权影响力的重要途径,是履行领导职能的重要保证,是全面落实科学发展观的客观要求。领导者创新思维品格的培养,需要具有高度的使命意识,勇于不断解放思想,提升辩证思维能力,掌握一般的思维形式。 展开更多

关键词 非权影响力 领导职责 科学发展观 创新思维品格

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世界历史语境与马克思社会有机体学说新解读

6

作者 刘会强 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第2期1-5,共5页

通常所谓的马克思社会有机体学说是一种理论抽象,分析当代社会发展应当走向理性具体,即基于世界历史语境的"资本社会有机体"学说。资本社会有机体的生成、发展表明,现代意义上的社会发展只能是"世界历史性的",现实... 通常所谓的马克思社会有机体学说是一种理论抽象,分析当代社会发展应当走向理性具体,即基于世界历史语境的"资本社会有机体"学说。资本社会有机体的生成、发展表明,现代意义上的社会发展只能是"世界历史性的",现实中的社会主义同样如此。资本主义社会的有机性是随着"领域分离"逐步建构起来的,表现为一种整体发展;但资本使这种发展具有对抗性、悖论性。现实中的社会主义唯有保留资本社会有机体的文明成果,扬弃其对抗性,才有可能实现全面发展。个人发展在资本社会有机体中表现为"能力的全面性"与"普遍异化"的二律背反。对于当代中国,理性的选择就是以马克思思想为引导,立足现实,借鉴资本社会有机体中人的发展的经验,切实有效地促进人的全面发展。 展开更多

关键词 世界历史 “资本社会有机体” 人的全面发展

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论师德智慧的科学开发 被引量：2

7

作者 肖成勇 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第4期77-80,共4页

师德智慧其实质是一种充满爱的价值观念,包括师德认知、师德情感和师德艺术三位一体的师德智慧系统。现代师德建设应遵循教师劳动的复杂性和创造性,着眼于培养和激发蕴藏在教师身上的师德智慧。

关键词 师德智慧 师德认知 师德情感 师德艺术

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数据挖掘在政府电子化公共服务中的应用 被引量：6

8

作者 盛宇 刘俊熙 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2007年第7期88-90,共3页

随着电子化公共服务的深入发展,群众对政府的服务质量要求越来越高,公共服务应该以满足用户的需求为导向。将数据挖掘引入到电子化公共服务中来,以中国政府网络调查为例,采用SPSS中的多维交叉表分析和相关分析对其调查结果进行分析,旨... 随着电子化公共服务的深入发展,群众对政府的服务质量要求越来越高,公共服务应该以满足用户的需求为导向。将数据挖掘引入到电子化公共服务中来,以中国政府网络调查为例,采用SPSS中的多维交叉表分析和相关分析对其调查结果进行分析,旨在找出用户需求的内在规律,为政府决策提供支持。 展开更多

关键词 数据挖掘 多维交叉表 相关分析 电子政务 公共服务 SPSS

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网络文化:技术与文化的后现代联姻 被引量：29

9

作者 徐世甫 《上海大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第4期103-113,共11页

作为一种新的文化景观,网络文化是技术与文化的最新联姻。它通过网话文的拆解与变形,大众文化身份的置换和颠覆,演绎着文化多元与精神自由,形成了新世纪的后新文化运动。大众第一次由文化的原料提供者变成文化的生产者,真正充当了文化... 作为一种新的文化景观,网络文化是技术与文化的最新联姻。它通过网话文的拆解与变形,大众文化身份的置换和颠覆,演绎着文化多元与精神自由,形成了新世纪的后新文化运动。大众第一次由文化的原料提供者变成文化的生产者,真正充当了文化的主角;通过"自精神"和"微内容"的文化试验,"沉默的大多数"第一次真正开口说话,形成了空谷足音式的"新意见","内爆"了"信息茧房",抑制了"群体极化",推动了人文精神的后现代变迁,自由向后自由理念转变,民主向后民主精神滑移,主体性向后主体性跃升,最终达到重构人类文化和人类社会的可能。但同时,透过辩证法的视窗,网络文化展现出另一个镜像:文化霸权、虚拟异化与操控大众。网络文化呈现出文化的多棱镜。在这个多梭镜里,网络文化折射出的阳光远远大于其留下的阴影。因为实践一次次地展示:证实前者,证伪后者远大于证实后者,证伪前者。 展开更多

关键词 网络文化 第三种文化 网话文 自精神 微内容

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观点采择对内隐刻板印象的影响研究 被引量：7

10

作者 连淑芳 杨治良 《心理学探新》 CSSCI 2009年第6期75-78,共4页

该研究对大学生在观点采择和控制两种条件下,性别-职业刻板印象的内隐联想测验结果的对比进行实验。研究表明:观点采择策略的干预效果明显,刻板印象的内隐效应在明显地减弱;在性别-职业刻板印象上存在内隐效应,而且没有性别差异,无论在... 该研究对大学生在观点采择和控制两种条件下,性别-职业刻板印象的内隐联想测验结果的对比进行实验。研究表明:观点采择策略的干预效果明显,刻板印象的内隐效应在明显地减弱;在性别-职业刻板印象上存在内隐效应,而且没有性别差异,无论在正常情况下还是受到观点采择策略的干预,男女被试均表现出同等的情形,说明内隐刻板印象具有一定的适应性,在内隐的和无意识的水平上观点采择无法完全消除刻板印象;实验证明研究设计的性别-职业刻板印象的IAT纸笔测验版本是可行的。 展开更多

关键词 内隐刻板印象 观点采择 IAT纸笔测验

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试论马克思世界历史理论发展的制高点——《1857-1858年经济学手稿》新解读 被引量：6

11

作者 刘会强 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第2期1-5,共5页

在马克思世界历史理论演变过程中,《1857-1858年经济学手稿》具有独特的学术价值和理论地位。作为《资本论》预备性研究成果,《1857-1858年经济学手稿》凝结着马克思"一生黄金时代的研究成果",是马克思世界历史理论发展的制... 在马克思世界历史理论演变过程中,《1857-1858年经济学手稿》具有独特的学术价值和理论地位。作为《资本论》预备性研究成果,《1857-1858年经济学手稿》凝结着马克思"一生黄金时代的研究成果",是马克思世界历史理论发展的制高点。马克思深入揭示历史向世界历史转变的内在机制,细致分析了资本、竞争、普遍交往以及世界市场的重要作用;系统剖析"世界历史性的个人"的发展性状,不仅把其发展概括为自发和自觉两种形态,而且刻画了自发形态下个人"二律背反"式的发展情形;全面阐述资本的世界历史性贡献和生存极限,在充分肯定资本巨大的文明作用的同时,提出并科学论述了资本生存极限的问题。《手稿》表征着马克思世界历史理论的最终成熟。 展开更多

关键词 《1857—1858年经济学手稿》 世界历史理论 “世界历史性的个人” 生存极限

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“国民性”问题再思考 被引量：4

12

作者 常立霓 《上海大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2006年第4期142-145,共4页

从鲁迅三组各自独立又相互关联的命题出发,以“众趋人格”作为理论手段,把鲁迅的“国民性”理解为兼具开放性与自足性的系统,从而为鲁迅“国民性”研究中长期以来悬而未决的疑点提供了一种阐释可能。

关键词 国民性 开放性 自足性 众趋人格

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高校思想政治理论课及其建设的几个问题 被引量：5

13

作者 萧成勇 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2007年第2期76-81,共6页

本文从加强和改进高校思想政治理论课角度,讨论了长期以来在其课程建设中存在的几个问题。并阐明:思想政治理论课属于有待完善的高等教育学科,其着重解决的是学生普遍认知而非具体的实践问题;必须重视对学生的理论讲授;应辩证和全面理... 本文从加强和改进高校思想政治理论课角度,讨论了长期以来在其课程建设中存在的几个问题。并阐明:思想政治理论课属于有待完善的高等教育学科,其着重解决的是学生普遍认知而非具体的实践问题;必须重视对学生的理论讲授;应辩证和全面理解其意识形态属性;其绩效和考核在于学生“三观”认知程度及其能力培养。 展开更多

关键词 思想政治教育 学科建设 认知教育

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政府信息公开制度构建研究 被引量：5

14

作者 丁世洁 《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2009年第2期127-130,共4页

政府信息公开不仅是经济社会发展的本质要求,而且是公民实现民主权利的根本保障,也是政府部门进行改革的基本方向。在信息公开手段多样化的今天,政府信息公开应从人性化的理念出发,坚持以人为本,平等地保障弱势群体的知情权,创新信息公... 政府信息公开不仅是经济社会发展的本质要求,而且是公民实现民主权利的根本保障,也是政府部门进行改革的基本方向。在信息公开手段多样化的今天,政府信息公开应从人性化的理念出发,坚持以人为本,平等地保障弱势群体的知情权,创新信息公开的服务方式。在建立政府门户网站、构建电子政府的过程中,也应本着人性化的原则,打造以用户为中心的服务体系,体现以人为本、提供创新、全面贴身服务等服务理念。 展开更多

关键词 政府信息 制度建设 以人为本

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孔子仁学及其当代德育的思想价值新论 被引量：5

15

作者 萧成勇 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2009年第5期49-52,57,共5页

文章从仁学解释学的视角,分析和探讨了孔子仁学及其人本主义之结构、特征、思想逻辑和方法。并论述了在发展市场经济和建设和谐社会新形势下,深入挖掘孔子仁学的道德教育思想价值,有利于人们在认知人格和权利人格不断发育的同时,其道德... 文章从仁学解释学的视角,分析和探讨了孔子仁学及其人本主义之结构、特征、思想逻辑和方法。并论述了在发展市场经济和建设和谐社会新形势下,深入挖掘孔子仁学的道德教育思想价值,有利于人们在认知人格和权利人格不断发育的同时,其道德人格也能得到合理张扬;同时也有助于增强道德教育的科学性、实践性和有效性。 展开更多

关键词 孔子 仁学 道德教育

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网络管理法治化的问题域 被引量：3

16

作者 徐世甫 《上海大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2006年第4期132-135,共4页

网络管理法治化是当前人类面临的重大问题,这首先必须探讨网络管理的法治基础,即对网络管理法治化何以可能进行追问,并以此为始基,提出科学的网络管理法治化探索的可能途径。

关键词 网络社会 网络管理 法治化

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回归道德教育理性之维——近年来高校思想道德修养课若干教育思想和方法的探讨 被引量：2

17

作者 萧成勇 《湖南师范大学教育科学学报》 2007年第2期23-27,共5页

思想道德修养课是一门有待完善和成熟的高等教育学科;它着重解决的是学生普遍认知而非具体的实践问题;必须重视对学生进行“大道理”的引导和讲授;应辩证和全面理解其意识形态属性;它的绩效和考核重点在于学生人生、道德、价值认知程度... 思想道德修养课是一门有待完善和成熟的高等教育学科;它着重解决的是学生普遍认知而非具体的实践问题;必须重视对学生进行“大道理”的引导和讲授;应辩证和全面理解其意识形态属性;它的绩效和考核重点在于学生人生、道德、价值认知程度及其能力培养。 展开更多

关键词 思想道德修养 学科建设 认知教育 意识形态 教学效果

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马克思伦理思想的现实性:理论的超越与实践的回归 被引量：1

18

作者 辛慧丽 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 2011年第3期90-92,共3页

马克思对全人类的深切关爱表现在实践和理论两方面。马克思放弃了抽象的人道主义原则,展开对旧世界的道德批判,主张贵在改造世界,对经验事实进行辩证思考,而且确立了一种全新的道德理念,谋求出其伦理理想的实现途径。

关键词 马克思 伦理思想 实践 现实性

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论深化马克思“世界历史性的个人”思想研究 被引量：1

19

作者 刘会强 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2007年第3期39-42,共4页

“世界历史性的个人”思想是马克思世界历史理论的重要组成部分,但是,学术界对这个思想的研究较为薄弱,这不利于完整把握马克思的世界历史理论。要改变这种状况,首先,需要拓宽理论视野;其次,应当加强方法论自觉;最后,需要加强现实关怀。

关键词 “世界历史性的个人”思想 理论视野 方法论 现实关怀

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马克思现代性批判及其伦理思想 被引量：1

20

作者 辛慧丽 《理论学刊》 CSSCI 北大核心 2011年第10期21-24,共4页

批判性是马克思哲学思想的基本精神,对现代性的批判是其伦理思想的重要特质,这源于马克思思想的实践性;马克思对"现代性的命运"的探讨经历了不同时期,通过考察资本主义经济关系揭示现实社会生产关系,并从伦理学意义上对现代... 批判性是马克思哲学思想的基本精神,对现代性的批判是其伦理思想的重要特质,这源于马克思思想的实践性;马克思对"现代性的命运"的探讨经历了不同时期,通过考察资本主义经济关系揭示现实社会生产关系,并从伦理学意义上对现代性进行了深刻批判。 展开更多

关键词 马克思 伦理思想 现代性批判

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