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远程开放教育学习支持服务体系的构建——上海开放大学的实践与探索
被引量：
57
1
作者
史承军
陈海建
《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
2013年第5期112-120,共9页
为了更好地满足远程开放教育的学习需要,长期以来国内外研究者就学习支持服务这一主题开展了大量的研讨,但至今尚无标准可依。随着我国远程开放教育的不断发展,原有的学习支持服务体系暴露出一些局限性。本文结合上海开放大学的实践与探...
为了更好地满足远程开放教育的学习需要,长期以来国内外研究者就学习支持服务这一主题开展了大量的研讨,但至今尚无标准可依。随着我国远程开放教育的不断发展,原有的学习支持服务体系暴露出一些局限性。本文结合上海开放大学的实践与探索,采用问卷调查等方法,分析了远程开放教育教学过程中存在的问题,提出从教师资源支持服务、教学资源支持服务、教学过程支持服务、教育设施支持服务及教育管理支持服务五个维度(五维体系)来设计学习支持服务体系。通过对五维体系在远程开放教育中运作过程的研究,建构"以学习者为中心"的学习支持服务体系的理念,阐述了学习支持服务体系在创新教学模式、整合教育资源、契合学习者个性化需求等方面的运作成效。
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关键词
远程开放教育
学习支持服务体系
上海开放大学
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题名
远程开放教育学习支持服务体系的构建——上海开放大学的实践与探索
被引量：
57
1
作者
史承军
陈海建
机构
上海开放大学直属开放教育学院
上海
财经
大学
信息管理与工程
学院
出处
《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
2013年第5期112-120,共9页
文摘
为了更好地满足远程开放教育的学习需要,长期以来国内外研究者就学习支持服务这一主题开展了大量的研讨,但至今尚无标准可依。随着我国远程开放教育的不断发展,原有的学习支持服务体系暴露出一些局限性。本文结合上海开放大学的实践与探索,采用问卷调查等方法,分析了远程开放教育教学过程中存在的问题,提出从教师资源支持服务、教学资源支持服务、教学过程支持服务、教育设施支持服务及教育管理支持服务五个维度(五维体系)来设计学习支持服务体系。通过对五维体系在远程开放教育中运作过程的研究,建构"以学习者为中心"的学习支持服务体系的理念,阐述了学习支持服务体系在创新教学模式、整合教育资源、契合学习者个性化需求等方面的运作成效。
关键词
远程开放教育
学习支持服务体系
上海开放大学
Keywords
open and distance education
learning support service
Shanghai Open University
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
远程开放教育学习支持服务体系的构建——上海开放大学的实践与探索
史承军
陈海建
《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
2013
57
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