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开放教育计算机专业教学团队建设PDCA模式实践研究 被引量:1
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作者 王芳 李桂明 《湖南广播电视大学学报》 2016年第3期5-10,共6页
笔者所在学校将PDCA循环模式运用在开放教育专业教学团队建设的实践过程中,取得了一定的成效。本文围绕计算机专业团队建设的规划、实施情况、活动跟踪和活动反馈,介绍其具体的做法、取得的经验和存在的问题,以期能够为我国开放教育领... 笔者所在学校将PDCA循环模式运用在开放教育专业教学团队建设的实践过程中,取得了一定的成效。本文围绕计算机专业团队建设的规划、实施情况、活动跟踪和活动反馈,介绍其具体的做法、取得的经验和存在的问题,以期能够为我国开放教育领域内的专业教学团队建设提供实践参考。 展开更多
关键词 PDCA 开放教育 团队建设
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成人学习的过程性评价实证研究 被引量:5
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作者 藏鸿雁 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第5期64-72,共9页
学习评价受到成人学习者的普遍重视,因而科学合理地对学习态度、学习方法、学习成绩、学习能力等学习过程和学习结果进行多方面的评价对于成人学习者顺利完成学业具有举足轻重的意义。本文参考电大系统目前普遍使用的形成性考核体系,以... 学习评价受到成人学习者的普遍重视,因而科学合理地对学习态度、学习方法、学习成绩、学习能力等学习过程和学习结果进行多方面的评价对于成人学习者顺利完成学业具有举足轻重的意义。本文参考电大系统目前普遍使用的形成性考核体系,以及相关的过程性评价研究成果,将自行设计的过程性评价体系引入电大教学,通过访谈、问卷调查等方法了解学习者对学习评价尤其是过程性评价的认识,针对学习同一门课程的实验班(采用过程性评价进行教学)和控制班(采用传统的形成性考核进行教学)的教学对比实验来介绍过程性评价的实施过程,同时对课程学习前、课程学习过程中、课程学习完成后三个阶段各环节学习者的表现和学习成绩进行定性、定量的分析,来验证过程性评价的实施对于促进电大学习者的学习表现发挥了重要作用,并结合教学实践中发现的问题,针对实施过程性评价的目标、方法、手段提出改进建议。 展开更多
关键词 电大成人学习 过程性评价 实证研究
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Timoshenko组合梁动力特性与瞬态响应的求积元分析 被引量:3
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作者 李晓伟 何光辉 《振动与冲击》 EI CSCD 北大核心 2018年第18期257-265,共9页
为了提高有限元法(FEM)在部分作用组合梁动力特性与瞬态响应分析中的计算效率。通过微分求积法离散组合梁基本未知量及其导数,利用Timoshenko组合梁动力问题的虚功原理建立其自由振动与瞬态分析的微分求积元方程;为了便于对比新建的求... 为了提高有限元法(FEM)在部分作用组合梁动力特性与瞬态响应分析中的计算效率。通过微分求积法离散组合梁基本未知量及其导数,利用Timoshenko组合梁动力问题的虚功原理建立其自由振动与瞬态分析的微分求积元方程;为了便于对比新建的求积元法(QEM)与FEM的计算效率,同时给出了抛物线插值位移法有限单元方程,在验证所建立的有限元与求积元算法正确性的基础上,对比了FEM与QEM在组合梁自由振动特征值分析与直接积分法地震时程分析中的计算效率。数值结果表明:QEM较FEM在组合梁固有频率分析中提速可达479倍,在地震时程分析中可提速42倍。 展开更多
关键词 Timoshenko组合梁 微分求积元 有限元 动力分析 CPU时间
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全方位育人思想下促进成人高校学生活动效能的研究 被引量:3
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作者 娄眉卿 《中国成人教育》 北大核心 2016年第7期87-89,共3页
"当班人"教育和培养是成人高校服务社会的目标,成人高校的学生德育工作是"当班人"教育培养的重要组成部分,德育工作的开展离不开学生活动的组织与承载。树立成人高校学生活动丰富全方位育人思想的内涵精神指引,全... "当班人"教育和培养是成人高校服务社会的目标,成人高校的学生德育工作是"当班人"教育培养的重要组成部分,德育工作的开展离不开学生活动的组织与承载。树立成人高校学生活动丰富全方位育人思想的内涵精神指引,全员全方位、全过程、全通道完善和提升成人高校学生活动效能机制,成人高校的学生活动才能迎来持久旺盛的生命力和社会影响力,助推成人教育学生思想政治工作顺利开展。 展开更多
关键词 成人高校 学生活动 全方位育人
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新加坡学习型城市建设理念、举措及借鉴
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作者 藏鸿雁 徐辉富 《中国成人教育》 2018年第9期103-106,共4页
新加坡作为一个多元文化的"袖珍"移民国家,通过建立完善的学校教育体系、构建全方位的培训系统、推行优厚的人才招揽政策、举办内容丰富的讲座、营造良好的读书氛围等举措建成了具备公民学习意识普遍增强、学习行为持续不断... 新加坡作为一个多元文化的"袖珍"移民国家,通过建立完善的学校教育体系、构建全方位的培训系统、推行优厚的人才招揽政策、举办内容丰富的讲座、营造良好的读书氛围等举措建成了具备公民学习意识普遍增强、学习行为持续不断、学习内容全面多样、学习方法科学有效等特征的学习型城市,这对于我国学习型城市建设具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 新加坡 学习型城市 学校教育体系
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大规模定制环境下的物流配送系统研究
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作者 赵袁军 李闽洲 阮雪姣 《物流技术》 2015年第11期255-257,260,共4页
对与大规模定制相适应的物流配送系统进行了研究,结合汽车行业物流信息化实践情况,详尽分析了MC背景下物流的业务流程,并介绍了物流系统的功能模块。
关键词 大规模定制 物流配送 信息化
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“i-农场”:大都市城乡居民社区教育的新模式
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作者 娄眉卿 《河北大学成人教育学院学报》 2018年第1期46-49,共4页
现代农业是城市发展不可或缺的组成部分,也是城乡居民社区教育活动的重要资源。"互联网+"时代催生了现代农业和社区教育有机融合的新型模式——"i-农场"。基于现代农业发展对新型职业农民培养的诉求和社区教育关注... 现代农业是城市发展不可或缺的组成部分,也是城乡居民社区教育活动的重要资源。"互联网+"时代催生了现代农业和社区教育有机融合的新型模式——"i-农场"。基于现代农业发展对新型职业农民培养的诉求和社区教育关注城乡居民回归自然生态的需要,从"i-农场"的内涵特征、基本构成、功能作用和实施策略等方面进行探讨,着力打造新型职业农民培养和市民生活与学习链接的平台。 展开更多
关键词 “i-农场” 现代农业 社区教育
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中国文化政策选择的内在矛盾与政策调整
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作者 白俊路 许敏 童子荣 《改革与开放》 2016年第8期114-116,共3页
文化政策作为社会特定时期文化运行规则的体现,是国家对文化发展有组织的指导和管理的依据,直接影响着文化的发展。它不仅是国家政策体系一个不可或缺的组成部分,而且还是一个国家在特定时期文化制度的一种显现。在中国文化政策选择过程... 文化政策作为社会特定时期文化运行规则的体现,是国家对文化发展有组织的指导和管理的依据,直接影响着文化的发展。它不仅是国家政策体系一个不可或缺的组成部分,而且还是一个国家在特定时期文化制度的一种显现。在中国文化政策选择过程中,一直存在着"文化控制"与"文化参与"的矛盾,从更深层次来看,这种矛盾实际体现了"国家"与"社会"的关系问题。要减少这种矛盾,就要构建国家与社会之间的良性互动局面,此外,还需要"文化控制"与"文化参与"之间的协调。 展开更多
关键词 文化政策 国家与社会 文化控制 文化参与
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