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题名网络学习行为可信任性分析及可视化展示
被引量：1
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作者
刘前锋
魏诚
魏忠
余艳萍
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机构
澳门科技大学
上海庚商网络信息技术有限公司
上海海事大学经济管理学院
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2013年第10期150-155,共6页
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基金
上海市教育科学重点项目暨上海市哲学与社会科学教育学课题(A1122)
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文摘
围绕如何得到学生学习行为的可信任性评价及如何进行学习行为可视化展示这一问题,在对网络学习行为、可视化等理论阐述的基础上,以大三的"网络工程管理"课程为例,利用贝叶斯方法对基于数字化课程平台的学生网络学习行为进行了可信任性分析和设计,同时利用EXTJS技术对该课程网络学习行为进行了可视化展示。
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关键词
网络学习行为
可信任性分析
可视化展示
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Keywords
E-learning behavior
dependability analysis
visual display
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名实验室实时数据智能管理系统创建及可视化
被引量：14
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作者
黄皑青
彭文玉
魏忠
龚晓阳
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机构
澳门科技大学商学院
上海庚商网络信息技术有限公司
上海海事大学经济管理学院
东华大学继续教育学院
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2014年第8期127-133,共7页
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基金
上海市教育科学重点项目暨上海市哲学与社会科学教育学课题(A1122)
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文摘
物联网技术的出现为实验室管理的实时数据采集奠定了基础,数据可视化技术又为基于管理目标的行为引导提供了新的思路。本文首先分析了东华大学智能实验室管理的信息需求及基于实时数据及可视化诱导分析的智能实验室管理系统的设计与实现,以东华大学为例,并与国内外几个典型的可视化系统的功能进行了比较,对典型的智能实验室管理系统实时数据的设计及实现进行了阐述、对系统的可视化展现、以及在实验教学过程中的行为诱导作用进行了实证分析,最后提出了今后的开发设想。
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关键词
智能实验室管理系统
数据可视化
实时数据
可视化行为诱导
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Keywords
intelligent laboratory management system
data visualization
real-time data
visualization behavior inducing
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分类号
G482
[文化科学—教育技术学]
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