大学校训思想政治教育价值研究 被引量：6

1

作者 杨燕华 《教育与职业》 北大核心 2013年第30期54-55,共2页

校训是一所大学形象的重要标志,是大学精神的精髓。校训作为大学生思想政治教育的一种方式和手段,具有强大的凝聚力和向心力,对于牢固树立立德树人的理念、不断提高思想政治教育工作的实效性,引导学生做有德之人、严谨治学和承担社会责... 校训是一所大学形象的重要标志,是大学精神的精髓。校训作为大学生思想政治教育的一种方式和手段,具有强大的凝聚力和向心力,对于牢固树立立德树人的理念、不断提高思想政治教育工作的实效性,引导学生做有德之人、严谨治学和承担社会责任有着极其重要的思想政治教育价值。 展开更多

关键词 校训 思想政治教育 价值

在线阅读 下载PDF 职称材料

对高校思想政治理论课理论教学与实践教学功能互补的思考 被引量：3

2

作者 杨燕华 《教育与职业》 北大核心 2011年第32期116-117,共2页

教学方法改革是高校思想政治理论课建设的重要环节和突破口。理论教学与实践教学两者具有内在的统一性和相互促进性,在各自发挥功能的基础上,将两者结合起来使其功能互补,是实现思想政治理论课教学有效性的可行路径。

关键词 高校 思想政治理论课 理论教学 实践教学 功能互补

在线阅读 下载PDF 职称材料

伟人人格魅力在高校思想政治理论课程中的运用探析

3

作者 杨燕华 《教育与职业》 北大核心 2009年第24期130-131,共2页

思想政治理论课，其教学不仅要使学生掌握整本教材的科学体系，而且也应达到其思想政治教育的目的。在教学中结合教学内容从各方面、多角度展示伟人不同时期极具特色的人格魅力，用伟人极富魅力的人格来感染学生是一种让思想政治理论课... 思想政治理论课，其教学不仅要使学生掌握整本教材的科学体系，而且也应达到其思想政治教育的目的。在教学中结合教学内容从各方面、多角度展示伟人不同时期极具特色的人格魅力，用伟人极富魅力的人格来感染学生是一种让思想政治理论课教师首肯的方式。但采用怎样的方法、如何发挥伟人人格魅力的最大有效性是值得思想政治理论课教师不断探索的一个课题。 展开更多

关键词 伟人 人格魅力 思想政治教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

动漫文化对大学生思想道德的影响及对策研究 被引量：9

4

作者 周霞 王朝晖 《教育与职业》 北大核心 2009年第35期74-75,共2页

动漫文化对大学生的心理、生活方式及其价值观念等造成了巨大的影响，既有积极影响，也有消极影响。当前中国的高校思想政治教育，要注意引导大学生对动漫的内容、思想倾向做正确分析，自觉抵制动漫文化中的消极因素，在动漫文化中培养... 动漫文化对大学生的心理、生活方式及其价值观念等造成了巨大的影响，既有积极影响，也有消极影响。当前中国的高校思想政治教育，要注意引导大学生对动漫的内容、思想倾向做正确分析，自觉抵制动漫文化中的消极因素，在动漫文化中培养优秀的道德品质。 展开更多

关键词 动漫文化 大学生 思想道德 影响

在线阅读 下载PDF 职称材料

陈独秀对早期中国政治现代化的探索

5

作者 吴云翔 《浙江学刊》 CSSCI 北大核心 2012年第2期131-133,共3页

陈独秀对早期中国政治现代化的探索,由自由民主主义的国民决定论到"开明专制"的政治引导论,再到社会主义民主对资本主义民主的代谢,完成了一个逻辑的结构,也代表着他们这一代人(包括孙文等人在内)对中国政治现代化的设想和憧... 陈独秀对早期中国政治现代化的探索,由自由民主主义的国民决定论到"开明专制"的政治引导论,再到社会主义民主对资本主义民主的代谢,完成了一个逻辑的结构,也代表着他们这一代人(包括孙文等人在内)对中国政治现代化的设想和憧憬。尽管受到时代的局限和国情的制约,这种西方式的理想在中国没有生存的土壤,但其爱国之烈,探索之诚还是为后人所敬仰的。 展开更多

关键词 陈独秀 早期中国政治现代化 探索

在线阅读 下载PDF 职称材料

耗散结构理论视域下和谐社会的特征与理念 被引量：5

6

作者 孙振武 张自慧 《南昌大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第1期43-47,共5页

耗散结构是开放系统在远离平衡态时可能形成的一种时空有序结构,开放性、非平衡性、非线性相互作用和涨落是其形成的重要条件。从耗散结构理论视角看,和谐社会是一个开放系统,是远离平衡态的有序结构,其要素之间存在非线性相互作用,其... 耗散结构是开放系统在远离平衡态时可能形成的一种时空有序结构,开放性、非平衡性、非线性相互作用和涨落是其形成的重要条件。从耗散结构理论视角看,和谐社会是一个开放系统,是远离平衡态的有序结构,其要素之间存在非线性相互作用,其内部存在矛盾和差异、涨落和突变。运用该理论可以有效解析当代和谐社会构建过程中存在的几个重要问题:"平衡"与"非平衡"的好与坏、"有序"与"无序"的优与劣、"差异"与"矛盾"的喜与忧、"静态和谐"与"动态和谐"的是与非。 展开更多

关键词 耗散结构理论 和谐社会 特征 理念

在线阅读 下载PDF 职称材料

马克思恩格斯共产主义理论及其当代价值 被引量：1

7

作者 贾有姣 《广东社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第3期69-72,共4页

马克思恩格斯在《共产党宣言》和《哥达纲领批判》中论述了共产主义必然代替资本主义、无产阶级专政是建立共产主义的政治前提、从无产阶级专政到共产主义建立为革命转变时期、共产主义社会的特征等。这些理论对当代仍然具有重要的指导... 马克思恩格斯在《共产党宣言》和《哥达纲领批判》中论述了共产主义必然代替资本主义、无产阶级专政是建立共产主义的政治前提、从无产阶级专政到共产主义建立为革命转变时期、共产主义社会的特征等。这些理论对当代仍然具有重要的指导意义。 展开更多

关键词 《共产党宣言》 《哥达纲领批判》 共产主义 当代价值

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校德育工作者应对网络低俗文化的策略 被引量：1

8

作者 李国娟 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第9期116-118,共3页

大学生处在世界观、人生观和价值观形成的重要时期,网络低俗文化的侵蚀会对他们高尚人格的养成产生巨大的负面影响。高校担负着培养高素质人才的重要使命,抵制网络低俗文化对于大学生的负面影响是高校育人工作的题中应有之义。尤其是高... 大学生处在世界观、人生观和价值观形成的重要时期,网络低俗文化的侵蚀会对他们高尚人格的养成产生巨大的负面影响。高校担负着培养高素质人才的重要使命,抵制网络低俗文化对于大学生的负面影响是高校育人工作的题中应有之义。尤其是高校德育工作者,应该自觉成为抵制网络低俗文化的排头兵,大力提高高校德育工作者的网络德育工作能力就显得尤为重要。 展开更多

关键词 低俗文化 网络行为习惯 效果评估

在线阅读 下载PDF 职称材料

理性经验二分与康德道德哲学的困境

9

作者 孔文清 江宇靖 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2013年第2期65-69,共5页

康德道德哲学的基础是建立在笛卡尔的身心二分的二元论基础上的,因此,康德将道德看作是理性这一心灵的因素为自身立法,而将身体的偏好、情感等因素排除在道德之外。这一理论预设带给康德道德哲学自身难以解决的困境。第一,属于心灵的理... 康德道德哲学的基础是建立在笛卡尔的身心二分的二元论基础上的,因此,康德将道德看作是理性这一心灵的因素为自身立法,而将身体的偏好、情感等因素排除在道德之外。这一理论预设带给康德道德哲学自身难以解决的困境。第一,属于心灵的理性何以能为属于另一领域的身体立法?如果可能,那么理性为身体立法对于身体以及情感、欲望来说是不是他律的而不是自律的?第二,身心二分的必然结果是知行分离,由此,理性为自身所立之法如何能成为人的行动?康德承认这是一个无法解决的困难。最后,理性与身体的割裂是否可能?现代科学的发展支持的身体在认知与推理等理论思考中的基础性作用。 展开更多

关键词 理性经验二分 知行 具身心智

在线阅读 下载PDF 职称材料

规范约束与内在道德情感并重——论社会主义荣辱观在道德建设方法上的创新

10

作者 孔文清 《理论月刊》 北大核心 2009年第11期172-175,共4页

社会主义荣辱观的提出,将外在的规范约束和内在的道德情感结合起来,是由重视外在的规范约束向规范约束与内在道德情感并重的转变。荣辱等道德情感,是道德的自律属性和内在动力。重视道德情感,是对道德的自律属性和内在动力的重视。荣辱... 社会主义荣辱观的提出,将外在的规范约束和内在的道德情感结合起来,是由重视外在的规范约束向规范约束与内在道德情感并重的转变。荣辱等道德情感,是道德的自律属性和内在动力。重视道德情感,是对道德的自律属性和内在动力的重视。荣辱观的提出,更加符合道德规律,必将推动我国社会主义道德建设进一步向前发展。 展开更多

关键词 荣辱观 自律 道德情感 道德动力

在线阅读 下载PDF 职称材料

新加坡中小学开展“共同价值观”教育的特色及启示 被引量：1

11

作者 李国娟 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2011年第12期52-55,共4页

公民有着共同价值观是一个社会得以良性发展的重要条件。新加坡政府十分重视在中小学开展"共同价值观"教育,其成功的经验对于我国当前有效地开展社会主义核心价值观教育有着很好的借鉴作用。

关键词 新加坡 共同价值观 中小学生道德教育

在线阅读 下载PDF 职称材料