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题名应用型本科高校学生社团的现实困境及治理创新研究
被引量：12
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作者
杨梅
张金福
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机构
上海应用技术大学规划与政策法规研究室
上海应用技术大学经管学院
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2020年第23期16-22,共7页
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基金
全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“大学生社团发展影响因素及路径创新研究”(DEA170333),主持人:杨梅。
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文摘
高校学生社团是创新人才培养模式、优化校园文化建设、提升学生综合素质的有效载体。作为基层治理的有机组成部分,它对于推动基层社会治理和创新有积极作用。应用型本科高校学生社团规模日益扩大,学生社团活动范围逐渐从校内走向校外,社团活动形式逐渐从文艺娱乐性向专业性和特色化拓展。但目前仍然存在发展瓶颈:社团发展制度不够健全、社团发展不平衡、活动资源匮乏、发展空间受限等。应用型本科高校学生社团治理要实现良性循环,就必须围绕自生能力建设,通过制度创新增强学生社团的自我生存能力,如树立“治理”理念、进行顶层制度设计、完善组织架构、聚焦培训和激励机制建设等。此外,也要主动依靠外部力量,与社会组织共建、与公益基金合作等。
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关键词
学生社团
应用型本科
自生能力
协同效应
良性发展
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Keywords
student associations
applied undergraduate colleges
self-survivability
synergistic effect
virtuous development
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分类号
G648.4
[文化科学—高等教育学]
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题名高职院校创新创业平台建设:诉求与策略
被引量：13
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作者
翁伟斌
杨梅
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机构
上海市教育科学研究院
上海应用技术大学规划与政策法规研究室
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出处
《职教论坛》
北大核心
2019年第9期25-30,共6页
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基金
2017年度全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“大学生社团发展影响因素及路径创新研究”(编号:DEA170333),主持人:杨梅
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文摘
当前高职院校创新创业教育,无论是课程建设还是师资队伍、教育活动设计方面都存在着发展瓶颈,迫切需要深度融合产学资源,将产业的理念、技术、资源融入高校的课程体系、技术创新、活动设计、实习实训以及“双师型”师资建设中,促进社会资源与教育资源有效对接。高职院校创新创业教育的平台建设应着眼于产教融合,建设融合课程体系、技术研发、产业培育、创新项目、创业型社团活动、“双师型”师资队伍建设于一体的集成化大平台,以平台建设带动高职院校在科学研究、人才培养、社会服务方面的系统创新。
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关键词
产教融合
教育资源
创新创业教育
平台
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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