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远距离电视教学片设计的意义和原则
1
作者
张柏梁
金振坤
《电化教育研究》
北大核心
1995年第2期49-52,共4页
远距离电视教学片设计的意义和原则张柏梁,金振坤(上海广播电视大学上海200000)远距离电视教育对扩大教育规模无疑可以起到直接的作用,但它能不能名符其实地发挥教学功能、收到应有的教育效果,目前看来还有很多问题需要研究...
远距离电视教学片设计的意义和原则张柏梁,金振坤(上海广播电视大学上海200000)远距离电视教育对扩大教育规模无疑可以起到直接的作用,但它能不能名符其实地发挥教学功能、收到应有的教育效果,目前看来还有很多问题需要研究,其中很重要的一个问题是如何使电视...
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关键词
电视教学片
远距离电视教育
教学设计
远距离教育
学习者
远距离教学
构成技法
教学目标
计算机辅助教学
系统方法
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题名
远距离电视教学片设计的意义和原则
1
作者
张柏梁
金振坤
机构
上海广播电视大学
出处
《电化教育研究》
北大核心
1995年第2期49-52,共4页
文摘
远距离电视教学片设计的意义和原则张柏梁,金振坤(上海广播电视大学上海200000)远距离电视教育对扩大教育规模无疑可以起到直接的作用,但它能不能名符其实地发挥教学功能、收到应有的教育效果,目前看来还有很多问题需要研究,其中很重要的一个问题是如何使电视...
关键词
电视教学片
远距离电视教育
教学设计
远距离教育
学习者
远距离教学
构成技法
教学目标
计算机辅助教学
系统方法
分类号
G432 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
远距离电视教学片设计的意义和原则
张柏梁
金振坤
《电化教育研究》
北大核心
1995
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