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积极学习理念下的区域地理教学实验研究——以“美国”为例被引量：1: 1; 作者张俊侯林佳依刘兰《地理教学》北大核心 2019年第8期32-37,共6页; 为了研究积极学习方式下的初中学生区域地理的学习效果,笔者选择同一学校的四个班学生进行对照实验研究,通过统计分析和访谈文本分析,结果表明前测的学习效果实验班优于对照班,后测的学习效果总体上实验班仍优于对照班。这说明让学生做... 展开更多; 关键词积极学习区域地理教学实验; 在线阅读下载PDF 职称材料

武术与民族传统体育专业人才培养的困境与对策被引量：21: 2; 作者刘文武胡陆顺朱娜娜《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2023年第1期124-129,共6页; 为提升武术与民族传统体育专业人才培养质量,运用文献资料、走访调研、专家咨询等研究方法探讨人才培养的困境和对策。研究认为:生源渠道单一、与社会需求和要求脱节、就业对口率及层次低等方面是当前武术与民族传统体育专业人才培养面... 展开更多; 关键词学校体育武术与民族传统体育专业人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

理法复归:新时代武术发展需要致力的一个方向被引量：12: 3; 作者刘文武朱娜娜《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第4期470-476,共7页; 将文化贯穿于技术传承与传播过程,是武术在新时代获得更好发展、服务“文化强国”战略的重要途径。运用文献资料法、实地观察法、比较分析法等研究方法,深入剖析了武术在传承传播实践中所存在的“表层技术”与“内在文化”相脱离的问题... 展开更多; 关键词武术技术武术文化理法武术发展新时代; 在线阅读下载PDF 职称材料

武术技术教学三要被引量：5: 4; 作者刘文武潘伟成 +1 位作者商昌敏朱娜娜《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第3期76-80,共5页; 武术教学通过教和育两个方面实现学校武术教育的目标,主要借助理论教学和技术教学两个实施载体。文章整合文献资料、教育观察和实践探索的结果,以武术教学中的技术教学为研究对象,反思其现状与存在问题,提出并论证了“明理法”“讲层次... 展开更多; 关键词学校武术技术教学理法层次整合; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名积极学习理念下的区域地理教学实验研究——以“美国”为例被引量：1: 1; 作者张俊侯林佳依刘兰; 机构上海市宝山中学上海师范大学附属第二实验学校上海师范大学环境与地理科学学院; 出处《地理教学》北大核心 2019年第8期32-37,共6页; 基金上海高校"立德树人"人文社会科学重点研究基地上海市地理教育教学研究基地课题"地理课程标准国际比较研究"(项目编号SHGE2014A02)阶段性研究成果; 文摘为了研究积极学习方式下的初中学生区域地理的学习效果,笔者选择同一学校的四个班学生进行对照实验研究,通过统计分析和访谈文本分析,结果表明前测的学习效果实验班优于对照班,后测的学习效果总体上实验班仍优于对照班。这说明让学生做有意义的活动并积极思考的积极学习方式相比传统教学方式更适合初中学生学习区域地理,也有利于培养学生区域认知的地理核心素养。; 关键词积极学习区域地理教学实验; 分类号 G633.55 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名武术与民族传统体育专业人才培养的困境与对策被引量：21: 2; 作者刘文武胡陆顺朱娜娜; 机构上海体育学院武术学院中国体育非物质文化遗产研究院上海市徐汇中学上海师范大学附属第二实验学校; 出处《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2023年第1期124-129,共6页; 基金国家社会科学基金资助青年项目(16CTY019) 上海市哲学社会科学规划课题一般项目(2021BTY002) 上海市科学技术委员会项目(19080503200)。; 文摘为提升武术与民族传统体育专业人才培养质量,运用文献资料、走访调研、专家咨询等研究方法探讨人才培养的困境和对策。研究认为:生源渠道单一、与社会需求和要求脱节、就业对口率及层次低等方面是当前武术与民族传统体育专业人才培养面临的困境,提出拓宽生源渠道、更新培养理念、提升文化要求等破解对策。; 关键词学校体育武术与民族传统体育专业人才培养; Keywords school physical education Wushu and national traditional sports major talents training; 分类号 G807 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名理法复归:新时代武术发展需要致力的一个方向被引量：12: 3; 作者刘文武朱娜娜; 机构上海体育学院武术学院上海体育学院中国体育非物质文化遗产研究院上海师范大学附属第二实验学校; 出处《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第4期470-476,共7页; 基金国家社会科学基金青年项目(16CTY019)。; 文摘将文化贯穿于技术传承与传播过程,是武术在新时代获得更好发展、服务“文化强国”战略的重要途径。运用文献资料法、实地观察法、比较分析法等研究方法,深入剖析了武术在传承传播实践中所存在的“表层技术”与“内在文化”相脱离的问题。文章提出理法复归是沟通“表层技术”与“内在文化”之间的桥梁,同时也是当前武术传承传播实践中亟需提升的地方,因而可以作为新时代武术发展需要致力的一个方向。; 关键词武术技术武术文化理法武术发展新时代; Keywords Wushu technology Wushu culture the principles and methods Wushu development new era; 分类号 G852.821 [文化科学—民族体育]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名武术技术教学三要被引量：5: 4; 作者刘文武潘伟成商昌敏朱娜娜; 机构上海体育学院中国武术研究中心上海师范大学附属第二实验学校; 出处《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第3期76-80,共5页; 基金国家社会科学基金资助“武术技术的文化蕴含研究”(16CTY019) 上海市科委格斗类运动核心技术指标智能评价系统的研制(19080503200)。; 文摘武术教学通过教和育两个方面实现学校武术教育的目标,主要借助理论教学和技术教学两个实施载体。文章整合文献资料、教育观察和实践探索的结果,以武术教学中的技术教学为研究对象,反思其现状与存在问题,提出并论证了“明理法”“讲层次”“重整合”三条支持学校武术教育目标实现的操作要则。; 关键词学校武术技术教学理法层次整合; Keywords School Wushu technique teaching principle and methods stratificaton integration; 分类号 G852 [文化科学—民族体育]; 在线阅读下载PDF 职称材料