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对近十年高雅艺术进校园活动的回顾与思考 被引量:5
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作者 靳超英 《学校党建与思想教育》 北大核心 2015年第9期94-96,共3页
自2005年教育部决定开展高雅艺术进校园活动以来的十年时间里,高雅艺术进校园活动取得了一定的成效,政策支持不断完善,活动形式日益多样,经费筹集不断拓展,受益面不断扩大,大学生的艺术修养也有了明显的提高。但同时也还存在一些问题,... 自2005年教育部决定开展高雅艺术进校园活动以来的十年时间里,高雅艺术进校园活动取得了一定的成效,政策支持不断完善,活动形式日益多样,经费筹集不断拓展,受益面不断扩大,大学生的艺术修养也有了明显的提高。但同时也还存在一些问题,如制度建设不足,有待进一步健全高雅艺术进校园活动的长效机制,工具化思维明显,有待从更高的立意开展高雅艺术进校园活动,理解不充分,有待从更全面的角度营造高校的文化艺术氛围。进一步推进高雅艺术进校园活动,加强高雅艺术进校园活动的思想建设,健全高雅艺术进校园活动的长效机制建设,推进高校多种健康艺术形式的发展。 展开更多
关键词 高雅艺术进校园活动 思想建设 长效机制 其他艺术形式
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论20世纪前期中国美学现代性的一维化特征 被引量:1
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作者 陈伟 桂强 《社会科学辑刊》 CSSCI 北大核心 2014年第2期166-172,共7页
20世纪前期中国美学现代性进程并非审美功利主义与审美自由主义的简单对峙和双线推进。在不同历史阶段,中国现代美学体现为按照"美的规律"伸张人的主体自由性所能达到的美学现代性高度及其落差所构成的连续性整体,它受制于近... 20世纪前期中国美学现代性进程并非审美功利主义与审美自由主义的简单对峙和双线推进。在不同历史阶段,中国现代美学体现为按照"美的规律"伸张人的主体自由性所能达到的美学现代性高度及其落差所构成的连续性整体,它受制于近代中国半殖民地半封建社会的历史语境,涵盖了社会各阶层对塑造"现代国民"的多重思考,聚焦于个体生存和命运的复杂争执,具有一维化的特征。在努力把握历史规律和人的规律相统一、不断追求社会解放和个性解放相协调的思路下,对这种一维化特征进行分析、评价、反思,有助于当代中国美学的建设。 展开更多
关键词 20世纪前期 中国美学现代性 现代国民 个体生存和命运 一维化
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