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中国大学校长致辞话语系统的变迁 被引量:8
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作者 盛况 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2015年第1期11-15,共5页
以大学校长开学典礼和毕业典礼的讲话为案例,梳理了百年来中国大学校长致辞的发展演化。民国时期的大学校长在致辞中注重探求教育本质、关注国家命运;新中国成立后的大学校长讲话政治意味较浓,强调又红又专;20世纪80年代以来大学校长的... 以大学校长开学典礼和毕业典礼的讲话为案例,梳理了百年来中国大学校长致辞的发展演化。民国时期的大学校长在致辞中注重探求教育本质、关注国家命运;新中国成立后的大学校长讲话政治意味较浓,强调又红又专;20世纪80年代以来大学校长的选拔任用高度行政化,他们的讲话呈现出同质化、模式化和专断化的特点;2010年以李培根院士毕业致辞为标志,中国大学校长的讲话进入一个多元的时期,力图以大学精神的光芒照亮学生的前行道路。 展开更多
关键词 校长致辞 话语系统 大学精神
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关于创新教育与教育创新的思考 被引量:4
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作者 杨德广 《机械工业高教研究》 2001年第2期1-5,共5页
高校进行创新教育与教育创新格外必要。创新教育的内涵是进行创新精神、创新能力、创新素质的培养和教育。分析了我国高校在创新教育方面存在的问题 。
关键词 创新教育 教育创新 高等学校
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高校党员教师的先进性教育二题
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作者 张惠康 徐晓明 徐燕燕 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》 2003年第9期6-9,共4页
高校党员教师的先进性教育是增强高校党组织活力的需要,是推进高技改革发展的需要,也是高校党员教师队伍自身建设的需要。高校党员教师的先进性体现为鲜明的时代特征、角色特征、实践特征和过程性特征。在对党员教师的先进性教育中,... 高校党员教师的先进性教育是增强高校党组织活力的需要,是推进高技改革发展的需要,也是高校党员教师队伍自身建设的需要。高校党员教师的先进性体现为鲜明的时代特征、角色特征、实践特征和过程性特征。在对党员教师的先进性教育中,高校党组织要遵循党员教师思想认识的科学规律,充分发挥党员教师的主体参与作用,要积极疏通各种教育渠道,形成有利于党员教师健康成长的良好氛围;要建立科学合理的教育体系,为党员教师先进性教育提供丰富内容。 展开更多
关键词 高等院校 党员教师 先进性教育 时代特征 角色特征 实践特征 教育渠道
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