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革命根据地大学的政治思想教育
1
作者
戴胜利
《国家教育行政学院学报》
2005年第8期87-90,共4页
第一次国内革命失败以后,中国共产党在根据地创建并发展了大学教育。根据地大学把政治思想教育放在首要位置:重视政治教育、重视思想品德教育、坚持教育与生产劳动相结合,并创造了一套行之有效的方法,使政治思想教育取得了显著的成果。
关键词
革命根据地
政治思想教育
大学教育
中国
高等教育史
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职称材料
简析大、中、小学生道德品质发展的特点
2
作者
戴胜利
《国家教育行政学院学报》
2006年第6期49-53,共5页
学生的道德品质发展水平是随着年龄的增加、学段的上升而不断提高的。分析研究大中小学生道德品质发展的特点,能使学校德育更具针对性,从而使学生沿着他律——他律和自律——自律的轨迹循序渐进。
关键词
学生
道德品质
特点
大学生
中学生
小学生
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职称材料
题名
革命根据地大学的政治思想教育
1
作者
戴胜利
机构
上海师范大学教育科学学院公共事业管理系
出处
《国家教育行政学院学报》
2005年第8期87-90,共4页
文摘
第一次国内革命失败以后,中国共产党在根据地创建并发展了大学教育。根据地大学把政治思想教育放在首要位置:重视政治教育、重视思想品德教育、坚持教育与生产劳动相结合,并创造了一套行之有效的方法,使政治思想教育取得了显著的成果。
关键词
革命根据地
政治思想教育
大学教育
中国
高等教育史
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G649.29 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
简析大、中、小学生道德品质发展的特点
2
作者
戴胜利
机构
上海师范大学教育科学学院公共事业管理系
出处
《国家教育行政学院学报》
2006年第6期49-53,共5页
文摘
学生的道德品质发展水平是随着年龄的增加、学段的上升而不断提高的。分析研究大中小学生道德品质发展的特点,能使学校德育更具针对性,从而使学生沿着他律——他律和自律——自律的轨迹循序渐进。
关键词
学生
道德品质
特点
大学生
中学生
小学生
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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1
革命根据地大学的政治思想教育
戴胜利
《国家教育行政学院学报》
2005
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职称材料
2
简析大、中、小学生道德品质发展的特点
戴胜利
《国家教育行政学院学报》
2006
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