期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
信息技术环境下上海初中学生学习策略的调查研究
1
作者
孟琦
《当代教育科学》
北大核心
2008年第9期48-49,共2页
学习策略是影响学习效果的重要因素，是衡量学习能力的重要指标。《基础教育课程改革纲要（试行）》提出重视学习能力的培养，包括“搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”等。本研究将...
学习策略是影响学习效果的重要因素，是衡量学习能力的重要指标。《基础教育课程改革纲要（试行）》提出重视学习能力的培养，包括“搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”等。本研究将以初中学生为研究对象，并主要集中于信息化教学相对成熟的上海地区，系统调查信息技术环境下我国初中学生学习策略水平及特点，为制定相应教学方案和政策提供一定的支持。
展开更多
关键词
信息技术环境
学习策略
初中学生
上海地区
《基础教育课程改革纲要(试行)》
学习能力
能力的培养
信息化教学
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
信息技术环境下上海初中学生学习策略的调查研究
1
作者
孟琦
机构
上海师范大学教育技术系讲师
出处
《当代教育科学》
北大核心
2008年第9期48-49,共2页
基金
上海市教育科学研究项目“网络技术在课堂教学中适切性应用的研究”(编号:B0688)
上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金项目“网络教育的学习支持服务系统”
文摘
学习策略是影响学习效果的重要因素，是衡量学习能力的重要指标。《基础教育课程改革纲要（试行）》提出重视学习能力的培养，包括“搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”等。本研究将以初中学生为研究对象，并主要集中于信息化教学相对成熟的上海地区，系统调查信息技术环境下我国初中学生学习策略水平及特点，为制定相应教学方案和政策提供一定的支持。
关键词
信息技术环境
学习策略
初中学生
上海地区
《基础教育课程改革纲要(试行)》
学习能力
能力的培养
信息化教学
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
信息技术环境下上海初中学生学习策略的调查研究
孟琦
《当代教育科学》
北大核心
2008
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
