我国高等教育如何适应中小学信息技术教育的发展 被引量：18

1

作者 黎加厚 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2000年第3期10-12,共3页

关键词 中国 高等教育 中小学 信息技术教育

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中国高等教育需要什么样的现代教育技术机构 被引量：11

2

作者 黎加厚 《电化教育研究》 北大核心 1999年第6期11-14,共4页

在当前我国现代教育技术迅速发展的形势下，高等院校的教育技术机构却面临着或兴旺发展或停滞消亡的复杂情况。本文论述了高校现代教育技术机构是否存在和发展的关键是为教学服务，融入学校教学活动中，并且跟上新技术的发展，真正成为... 在当前我国现代教育技术迅速发展的形势下，高等院校的教育技术机构却面临着或兴旺发展或停滞消亡的复杂情况。本文论述了高校现代教育技术机构是否存在和发展的关键是为教学服务，融入学校教学活动中，并且跟上新技术的发展，真正成为高校发展现代教育技术的专业部门。针对部分高校电化教育中心滞后于学校教育技术发展的严峻形势，本文提出了电教机构要尽快实现观念转变、功能转变、结构转变，走向高等教育发展现代教育技术的新天地。 展开更多

关键词 高等教育 教育技术 教育技术机构 功能转变 结构转变

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电脑音乐教育技术与教育革新 被引量：14

3

作者 黎加厚 《电化教育研究》 北大核心 1999年第3期7-10,24,共5页

电脑音乐教育技术进入中小学教育，为音乐教育提供了新的科技平台，将改变现有的音乐教学方法，给学校音乐教育带来一场革命。学校应用电脑音乐教育技术的核心是构建新型音乐教育模式。学校教育将建立以电脑音乐和网络为技术平台的现代... 电脑音乐教育技术进入中小学教育，为音乐教育提供了新的科技平台，将改变现有的音乐教学方法，给学校音乐教育带来一场革命。学校应用电脑音乐教育技术的核心是构建新型音乐教育模式。学校教育将建立以电脑音乐和网络为技术平台的现代音乐教育环境和音乐学习资源体系，充分利用电脑音乐教学系统，大面积、高效率、个性化。 展开更多

关键词 电脑音乐 音乐教育 教育革新

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基于基础平台的教育信息化系统架构设计 被引量：3

4

作者 龚鸣 经春秋 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第11期71-75,共5页

教育信息化应用系统的建设已经成为当前教育信息化建设的重要内容。信息化应用系统建设的"信息整合"问题、效益问题、辅助决策问题,都是瓶颈问题。针对这三大主要问题,本文从技术思路提出了高模块化、高规范化、高扩张性、多... 教育信息化应用系统的建设已经成为当前教育信息化建设的重要内容。信息化应用系统建设的"信息整合"问题、效益问题、辅助决策问题,都是瓶颈问题。针对这三大主要问题,本文从技术思路提出了高模块化、高规范化、高扩张性、多层次化的系统架构建设要求。 展开更多

关键词 基础平台 教育信息化系统 架构设计

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从数字技术发展现状谈教育技术的相应对策

5

作者 凌以民 《电化教育研究》 北大核心 1998年第3期12-13,共2页

随着数字技术的发展，以光盘、磁盘为载体的音像技术必将取代以磁带为载体的音像技术，这一历史发展的必然趋势，早在几年前就被人们肯定和接受，但由于技术和经济上的原因人们总认为这一天的到来仿佛还很遥远，至少总得有那么一段过渡... 随着数字技术的发展，以光盘、磁盘为载体的音像技术必将取代以磁带为载体的音像技术，这一历史发展的必然趋势，早在几年前就被人们肯定和接受，但由于技术和经济上的原因人们总认为这一天的到来仿佛还很遥远，至少总得有那么一段过渡时期。然而纵观当今世界数字音像技术... 展开更多

关键词 现代教育技术 发展现状 数字技术 音像资料 非线性编辑系统 教学软件 电化教育 教育系统 技术指标 创作机制

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网络时代教育传播学研究的新方法:社会网络分析——以苏州教育博客学习发展共同体为例 被引量：41

6

作者 黎加厚 赵怡 王珏 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第8期13-17,共5页

本文介绍了社会网络分析的发展历史、内涵、社会网络分析的要素及其独特之处。并以苏州教育博客学习发展共同体为案例,使用社会网络分析方法研究了苏州教育博客共同体的关系,探索了网络时代教育传播的发展特点。

关键词 教育传播学 社会网络分析 虚拟共同体

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教育媒体研究未来趋势:促进学习者中心设计——第14届教育媒体国际大会(ICoME 2016)综述 被引量：16

7

作者 胡航 村上正行 +1 位作者 董玉琦 李瑶 《现代远程教育研究》 CSSCI 2016年第6期11-17,38,共8页

第14届教育媒体国际大会(ICoME 2016)于2016年8月在日本京都召开。此次会议的主题是"构建以‘人’为中心的数字化发展共同体",彰显出新媒体与新技术对促进学习者中心设计的核心价值。概览会议所收录的153篇论文发现,研究主题... 第14届教育媒体国际大会(ICoME 2016)于2016年8月在日本京都召开。此次会议的主题是"构建以‘人’为中心的数字化发展共同体",彰显出新媒体与新技术对促进学习者中心设计的核心价值。概览会议所收录的153篇论文发现,研究主题主要集中在信息化评价、学生能力发展、教学设计、资源开发、系统应用、教师专业化发展、国际合作等方面,这些研究本质上都是围绕"促进学习者中心设计"来开展的,是"学习者中心设计"研究在广度和深度上的延伸和拓展。在典型案例研究方面,社会性学习技术、合成式学习环境、基于脑科学的教学技术和基于AI的深度学习开始进入实证研究现场。此次会议还折射出教育媒体研究未来的发展趋势:教育研究正在走向"学习者中心";教育技术的研究正从关注"技术"与"模式"转向关注"策略"、"有效性"和"人的发展";教育学、认知科学、计算机科学与技术等跨学科的合作研究趋势开始凸显,已经成为推动学习技术深入发展的必要条件。 展开更多

关键词 教育媒体研究 学习者中心设计 社会性学习 合成式学习环境 脑科学

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创造学生和教师的精神生命活动的信息化环境——教育信息化的“生命环境观” 被引量：103

8

作者 黎加厚 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第2期3-10,共8页

我国教育信息化的迅速发展迫切需要理论界回答时代的问题 :教育信息化的目的是什么 ?我们如何认识教育技术 ?下一步学校教育信息化怎么搞 ?本文介绍了以人为本的教育信息化发展观——“生命环境观”,认为教育信息化是为了创造学生和教... 我国教育信息化的迅速发展迫切需要理论界回答时代的问题 :教育信息化的目的是什么 ?我们如何认识教育技术 ?下一步学校教育信息化怎么搞 ?本文介绍了以人为本的教育信息化发展观——“生命环境观”,认为教育信息化是为了创造学生和教师精神生命活动的信息化环境 ,其目的是为了提高学生和教师的生命质量 。 展开更多

关键词 教育信息化 生命环境观 信息化环境 学生 教师 生命活动 以人为本 教育理想

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教育信息化环境中的学生高级思维能力培养 被引量：102

9

作者 黎加厚 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2003年第9期59-63,共5页

本文提出了教育信息化环境中的学生高级思维能力培养问题,论述了通过信息化教学设计和教师培训,实现教育理论与教学实践的连接,并介绍了信息化教学设计中引导学生高级思维的问题设计方法。

关键词 教育信息化 学生 高级思维能力 教学设计 教师培训 课程改革 教学设计

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知识管理对网络时代电化教育的启迪(上) 被引量：89

10

作者 黎加厚 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第8期54-57,共4页

我们的时代正在从工业经济时代进入知识经济时代 ,当前我国教育信息化发展的根本原因是教育必须适应整个社会生产方式和生活方式的变化。本文讨论了电化教育在新时代的发展 :从过去主要着眼于运用媒体在教学中传递教育信息 ,发展到从知... 我们的时代正在从工业经济时代进入知识经济时代 ,当前我国教育信息化发展的根本原因是教育必须适应整个社会生产方式和生活方式的变化。本文讨论了电化教育在新时代的发展 :从过去主要着眼于运用媒体在教学中传递教育信息 ,发展到从知识管理的视野关注知识作为社会生产的重要因素在教育活动中的运行规律 ,从而科学地调整我们在教育中应用信息技术的策略 ,促进知识的获取、传播、共享、利用和创新。 展开更多

关键词 教育信息化 电化教育 媒体 知识管理 网络时代 信息技术

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知识管理对网络时代电化教育的启迪(下) 被引量：40

11

作者 黎加厚 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第9期23-26,39,共5页

我们的时代正在从工业经济时代进入知识经济时代 ,当前我国教育信息化发展的根本原因是教育必须适应整个社会生产方式和生活方式的变化。本文讨论了电化教育在新时代的发展 :从过去主要着眼于运用媒体在教学中传递教育信息 ,发展到从知... 我们的时代正在从工业经济时代进入知识经济时代 ,当前我国教育信息化发展的根本原因是教育必须适应整个社会生产方式和生活方式的变化。本文讨论了电化教育在新时代的发展 :从过去主要着眼于运用媒体在教学中传递教育信息 ,发展到从知识管理的视野关注知识作为社会生产的重要因素在教育活动中的运行规律 ,从而科学地调整我们在教育中应用信息技术的策略 ,促进知识的获取、传播、共享。 展开更多

关键词 教育信息化 电化教育 媒体 知识管理 教育技术 网络教育 教育网络资源库

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中小学课堂教学中技术应用的有效性研究元分析 被引量：4

12

作者 孟琦 祝智庭 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第9期89-93,共5页

技术应用于教学的有效性是教育技术领域的重要主题。本文运用元分析方法考察了上世纪70年代末至今的主要相关研究,共选定研究文献108篇,从研究特征和技术特征两方面分析了研究发展的趋势和动态,并比较了中外研究的特点,提出了今后研究... 技术应用于教学的有效性是教育技术领域的重要主题。本文运用元分析方法考察了上世纪70年代末至今的主要相关研究,共选定研究文献108篇,从研究特征和技术特征两方面分析了研究发展的趋势和动态,并比较了中外研究的特点,提出了今后研究的设想。 展开更多

关键词 课堂 技术 有效性 元分析

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美国虚拟学校对我国基础教育信息化发展的启示 被引量：4

13

作者 阳燚 黎加厚 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第5期64-67,共4页

本文从美国虚拟学校的发展历史、运行机制、特点出发,深入剖析美国虚拟学校的成功案例,指出我国基础教育网络资源发展的核心是建立虚拟学校的管理体系,走数字化新课程发展的道路,把网络教育资源建设成学生喜爱的、乐于使用的活资源。

关键词 虚拟学校 基础教育 教育信息化

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基于线索的在线异步交流分析——以“网络远程教育”在线课程为例 被引量：2

14

作者 陈向东 梁阳 孙欢 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第1期70-74,共5页

本研究以"网络远程教育"在线课程的讨论区为研究对象,分析了在线异步交流过程中线索的结构以及线索所具有的内容相关性、猝发性、延续性、跳跃性和多任务性等特征。基于线索的在线异步交流分析框架能够揭示学生交互过程的特点... 本研究以"网络远程教育"在线课程的讨论区为研究对象,分析了在线异步交流过程中线索的结构以及线索所具有的内容相关性、猝发性、延续性、跳跃性和多任务性等特征。基于线索的在线异步交流分析框架能够揭示学生交互过程的特点,帮助在线教师更好地发挥作用。 展开更多

关键词 线索理论 异步交流 内容分析

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e-Education:电化教育的新定义──关于《电化教育研究》杂志英文译名更新的建议 被引量：31

15

作者 黎加厚 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2000年第1期3-6,共4页

本文讨论了电化教育的英文译名从Ａｕｄｉｏ—Ｖｉｓｕａｌ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ更新为 ｅ－Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ的时代背景，论述了ｅ－Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ的定义：在现代信息技术环境中，研究与人类学习行为有关的各个要素及其相互关系... 本文讨论了电化教育的英文译名从Ａｕｄｉｏ—Ｖｉｓｕａｌ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ更新为 ｅ－Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ的时代背景，论述了ｅ－Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ的定义：在现代信息技术环境中，研究与人类学习行为有关的各个要素及其相互关系的活动规律，以促进学习的理论与实践。 展开更多

关键词 电化教育 教育定义 中国

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“网络教育”辨析 被引量：2

16

作者 赵金波 黎加厚 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第11期35-39,共5页

在辨析国外常见的与“网络教育”相关的术语和定义的基础上 ,结合国内网络教育的发展实际 ,作者就当前大家所关注的“网络教育”的概念提出自己的认识 :网络教育是一种师生借助网络环境 ,利用面授教育与非面授的形式来完成教育教学目标... 在辨析国外常见的与“网络教育”相关的术语和定义的基础上 ,结合国内网络教育的发展实际 ,作者就当前大家所关注的“网络教育”的概念提出自己的认识 :网络教育是一种师生借助网络环境 ,利用面授教育与非面授的形式来完成教育教学目标的教育方式。 展开更多

关键词 定义 网络教育

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万里大地尽风流——全国电化教育考察万里行随记 被引量：1

17

作者 黎加厚 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第9期78-79,共2页

为了纪念邓小平同志南巡讲话发表十周年 ,纪念“全国电化教育考察万里行”活动十周年 ,让更多的读者了解十年前我国电化教育改革发展的情况 ,本刊将连载当年参加万里行考察的黎加厚博士的考察日记。该文曾在《电教世界》(重庆 )杂志 1 ... 为了纪念邓小平同志南巡讲话发表十周年 ,纪念“全国电化教育考察万里行”活动十周年 ,让更多的读者了解十年前我国电化教育改革发展的情况 ,本刊将连载当年参加万里行考察的黎加厚博士的考察日记。该文曾在《电教世界》(重庆 )杂志 1 992年第 4期至 1 993年第 4期上连载 ,本刊转载时作者有所删节。 展开更多

关键词 电化教育 武汉 杜维涛 改革 华中师大 电教系 考察

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万里大地尽风流——全国电化教育考察万里行随记 被引量：1

18

作者 黎加厚 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第8期76-78,共3页

为了纪念邓小平同志南行讲话发表十周年 ,纪念“全国电化教育考察万里行”活动十周年 ,让更多的读者了解十年前我国电化教育改革发展的情况 ,本刊将连载当年参加万里行考察的黎加厚博士的考察日记。该文曾在《电教世界》(重庆 )杂志 1 ... 为了纪念邓小平同志南行讲话发表十周年 ,纪念“全国电化教育考察万里行”活动十周年 ,让更多的读者了解十年前我国电化教育改革发展的情况 ,本刊将连载当年参加万里行考察的黎加厚博士的考察日记。该文曾在《电教世界》(重庆 )杂志 1 992年第 4期至 1 993年第 4期上连载 。 展开更多

关键词 中国 河南 教育事业 电化教育

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创新是南国农先生教育思想与实践的核心——祝贺南先生八十华诞 被引量：1

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作者 黎加厚 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2000年第10期98-98,共1页

关键词 南国农先生 教育思想 创新精神

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献爱心携手助学,扬激情演绎青春——教育部—微软(中国)“携手助学”志愿者行动掠影

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作者 窦荣军 阳燚 鲍贤清 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第1期3-5,共3页

关键词 中国 教育信息化 志愿者行动 教育部 微软 教育技术学专业 “携手助学” 研究生 教师培训

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