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试论存在主义对人本主义心理学的影响 被引量:11
1
作者 赵佳 《心理学探新》 CSSCI 2002年第2期3-7,共5页
从人本主义心理学产生发展的背景 ,研究命题与体系式思想 ,研究方法及在咨询和治疗上的应用四个方面来探讨存在主义对人本主义心理学的积极影响。主要关注存在主义作为一种哲学思潮在对人性 ,人的生存方式和独特性的看法上给予人本主义... 从人本主义心理学产生发展的背景 ,研究命题与体系式思想 ,研究方法及在咨询和治疗上的应用四个方面来探讨存在主义对人本主义心理学的积极影响。主要关注存在主义作为一种哲学思潮在对人性 ,人的生存方式和独特性的看法上给予人本主义心理学的启示 ,以及存在主义的创新的本体论对于人本主义心理学在跳出传统心理学模式走上“第三条道路” 展开更多
关键词 存在主义 人本主义心理学 现象学 人文精神
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上海市大学生常见一般心理问题量表的编制 被引量:5
2
作者 聂晶 傅安球 《心理与行为研究》 2003年第3期177-180,199,共5页
本研究阐述了一般心理问题的特征及表现,并确定了心理疲劳、自卑、暴躁、消沉、分神、忧郁、空虚、无端烦恼、怯懦、敌对等10个大学生常见的一般心理问题。采用自陈量表编制原理和问卷调查分析方法,编制了具有较高信度和效度的大学生常... 本研究阐述了一般心理问题的特征及表现,并确定了心理疲劳、自卑、暴躁、消沉、分神、忧郁、空虚、无端烦恼、怯懦、敌对等10个大学生常见的一般心理问题。采用自陈量表编制原理和问卷调查分析方法,编制了具有较高信度和效度的大学生常见一般心理问题量表。该量表对心理咨询与辅导具有理论及实践上的指导意义。 展开更多
关键词 一般心理问题 量表 信度 效度 常模
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简评认知心理学流派中的无意识——兼评比较认知心理学与精神分析中的无意识 被引量:3
3
作者 程九清 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2005年第2期113-116,共4页
随着认知心理学的兴起,无意识又回到了心理学研究的对象上。本文从认知心理学背景下的无意识以及认知心理学与古典精神分析在无意识观点上的比较这两方面来对无意识加以探讨,旨在对无意识的研究尤其是认知领域背景下的研究有一个较客观... 随着认知心理学的兴起,无意识又回到了心理学研究的对象上。本文从认知心理学背景下的无意识以及认知心理学与古典精神分析在无意识观点上的比较这两方面来对无意识加以探讨,旨在对无意识的研究尤其是认知领域背景下的研究有一个较客观的认识。 展开更多
关键词 无意识 认知心理学 古典精神分析
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重点中学学生情绪智力与社会支持及心理健康关系的研究 被引量:10
4
作者 耿亮 张惠敏 竺培梁 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2007年第5期55-58,共4页
本文研究重点中学生情绪智力与社会支持及心理健康的关系。结果表明:⑴情绪智力的年级差异显著,初中生高于高中生。⑵情绪智力的性别差异不显著,但男女生情绪智力发展不尽相同,男生情绪智力发展年级差异显著,而女生则不显著。⑶情绪智... 本文研究重点中学生情绪智力与社会支持及心理健康的关系。结果表明:⑴情绪智力的年级差异显著,初中生高于高中生。⑵情绪智力的性别差异不显著,但男女生情绪智力发展不尽相同,男生情绪智力发展年级差异显著,而女生则不显著。⑶情绪智力与社会支持、领悟社会支持和心理健康都显著相关。⑷这3个相关系数的年级差异和性别差异均不显著。 展开更多
关键词 情绪智力 社会支持 领悟社会支持 心理健康
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母亲处理冲突方式与儿童心理理论发展的关系
5
作者 刘俊升 周颖 桑标 《心理与行为研究》 CSSCI 2008年第4期248-254,共7页
以52名3~5岁幼儿为被试,考查了母亲处理亲子冲突的方式与儿童心理理论发展水平之间的关系。研究结果表明,不同性别和年龄阶段儿童的母亲,其处理亲子冲突的方式有所差异,隔离处理方式与儿童在心理理论任务上的得分存在显著的正相关。文... 以52名3~5岁幼儿为被试,考查了母亲处理亲子冲突的方式与儿童心理理论发展水平之间的关系。研究结果表明,不同性别和年龄阶段儿童的母亲,其处理亲子冲突的方式有所差异,隔离处理方式与儿童在心理理论任务上的得分存在显著的正相关。文章从冲突表征呈现的角度对上述结果进行了分析讨论。 展开更多
关键词 心理理论 冲突处理方式 冲突表征.
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中国二语学习者英语句子加工的心理机制初探:以主动句为例 被引量:10
6
作者 常欣 张国礼 王沛 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2009年第6期471-480,共10页
操纵不同违例类型(语义单违例、句法单违例、双违例)及不同的违例词位置(句中、句尾),运用ERPs技术初步探讨了中国大学生二语(英语)学习者英语简单句的心理加工过程。结果发现,中间句法单违例诱发了早期左前负波(ELAN),句尾句法单违例... 操纵不同违例类型(语义单违例、句法单违例、双违例)及不同的违例词位置(句中、句尾),运用ERPs技术初步探讨了中国大学生二语(英语)学习者英语简单句的心理加工过程。结果发现,中间句法单违例诱发了早期左前负波(ELAN),句尾句法单违例引发了正波(P600)。句尾语义单违例诱发的负波(N400)波幅显著大于中间语义单违例,即存在违例关键词的位置效应。较之单违例,语义-句法双违例诱发的N400与P600波幅变化呈非对称性。语义-句法双违例句诱发的P600波幅大于句法单违例句;语义-句法双违例引发的N400波幅均小于语义单违例句。这说明句法与语义加工之间存在交互作用,句法加工在很大程度上受到语义加工的影响,句法加工对语义加工的影响较小。 展开更多
关键词 英语句子加工 句法违例 语义违例 双违例 中国二语学习者
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青少年心理一致感发展及其应激水平 被引量:8
7
作者 刘俊升 周颖 魏超波 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第7期477-477,480,共2页
关键词 健康心理学 心理一致感 应激 横断面研究
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西方有关父子依恋影响因素的研究述评及教育思考 被引量:9
8
作者 李丹 丁雪辰 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2013年第3期22-27,共6页
依恋研究多集中于母子依恋,但父子依恋的研究亦不容忽视。研究显示,儿童特质和父亲人格、内部工作模式、教养信念、教养方式等个体因素,以及婚姻关系、社会支持、工作和家庭状况等环境因素,均会影响父子依恋的安全性。通过对西方有关父... 依恋研究多集中于母子依恋,但父子依恋的研究亦不容忽视。研究显示,儿童特质和父亲人格、内部工作模式、教养信念、教养方式等个体因素,以及婚姻关系、社会支持、工作和家庭状况等环境因素,均会影响父子依恋的安全性。通过对西方有关父子依恋影响因素研究的梳理整合,有助于更好地认识父亲的角色功能,为我国的家庭教育提供宝贵的借鉴。 展开更多
关键词 家庭教育 父子依恋 影响因素
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皮亚杰的方法论:体系、优势与启示 被引量:4
9
作者 卢盛华 《心理学探新》 CSSCI 2001年第4期3-6,11,共5页
皮亚杰的方法论体系包括 :( 1 )发生学的理念 ;( 2 )“适应”和“运演”的理论解释工具 ;( 3)获取资料的临床访谈法。他以这样的方法论体系而建立起来的理论具有 :理性性、解释性、整体性等特征。皮亚杰方法论对我们当前的心理学研究具... 皮亚杰的方法论体系包括 :( 1 )发生学的理念 ;( 2 )“适应”和“运演”的理论解释工具 ;( 3)获取资料的临床访谈法。他以这样的方法论体系而建立起来的理论具有 :理性性、解释性、整体性等特征。皮亚杰方法论对我们当前的心理学研究具有启示意义。当前的一些研究在很大程度上 ,恪守着“实证”与“量化”的规范 ;却忽视研究主体的理性建构作用。 展开更多
关键词 皮亚杰 方法论体系 优势 发生学 心理学 理性性 解释性 整体性
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韦克斯勒智力心理思想三部曲 被引量:1
10
作者 竺培梁 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2007年第11期25-29,共5页
戴维·韦克斯勒是美国当代著名心理学家。本文从三方面评介韦克斯勒智力心理思想。⑴智力定义。韦克斯勒的智力定义,不仅整合了前期的各家之言,而且为后续研究创建了新的平台。⑵智力量表。韦克斯勒智力量表包括幼儿、儿童和成人3... 戴维·韦克斯勒是美国当代著名心理学家。本文从三方面评介韦克斯勒智力心理思想。⑴智力定义。韦克斯勒的智力定义,不仅整合了前期的各家之言,而且为后续研究创建了新的平台。⑵智力量表。韦克斯勒智力量表包括幼儿、儿童和成人3个量表。每个量表得出3个智商。⑶智力分数。韦克斯勒提出的离差智商,是迄今为止最为理想的智力分数形式。 展开更多
关键词 韦克斯勒 智力定义 智力量表 智力分数
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全纳教育的实验研究——“活动风格”的研究评述
11
作者 周家骥 王新馨 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2007年第11期18-21,共4页
全纳教育作为一种全新的教育理念已在世界各国迅速发展起来。全纳教育要求加强学生主动参与教育的全过程,主张要促进学生参与学校的课程、文化活动及社区的各种学习活动。本文对以全纳教育理念所讲授的课程进行剖析与探讨,认为教师必须... 全纳教育作为一种全新的教育理念已在世界各国迅速发展起来。全纳教育要求加强学生主动参与教育的全过程,主张要促进学生参与学校的课程、文化活动及社区的各种学习活动。本文对以全纳教育理念所讲授的课程进行剖析与探讨,认为教师必须以重视学生的语言风格和典型活动场景的理念来组织教学,学生也应主动积极参与其间,这将有效地改善和健全学生的多种活动风格,发展和提升教师自身的教学素质,从而有效提高"学"与"教"的质量。 展开更多
关键词 全纳教育 活动风格 典型情境 言语风格
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情绪智力在医患关系研究中的应用 被引量:16
12
作者 浦方芳 柏涌海 +2 位作者 王沛 周丽 郭晓莉 《医学与哲学(A)》 北大核心 2017年第1期43-46,57,共5页
通过查阅国内外有关运用心理学中的情绪智力理论对当前医患关系进行心理层面的剖析,以及情绪智力在医患关系中所产生的作用的相关研究文献,可以看出:近年来,随着对影响医患关系心理因素研究的关注和推进,情绪智力作为影响医务人员在医... 通过查阅国内外有关运用心理学中的情绪智力理论对当前医患关系进行心理层面的剖析,以及情绪智力在医患关系中所产生的作用的相关研究文献,可以看出:近年来,随着对影响医患关系心理因素研究的关注和推进,情绪智力作为影响医务人员在医患互动中的情绪反应、行为方式等的一个重要因素,其对医患关系的作用方式和作用效果正被逐步挖掘。通过梳理和分析情绪智力理论在国内外医患关系研究中的应用现状,旨在从心理学层面,为医患关系进行进一步的细化研究和干预实施,提供一定的理论参考。 展开更多
关键词 医患关系 情绪智力 心理学
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中学生网络成瘾与教育对策 被引量:6
13
作者 赵腾 李丹 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2014年第7期34-39,共6页
网络成瘾(Internet Addiction Disorder,IAD)现象普遍存在于世界各国。本文从网络成瘾对中学生造成的影响、中学生网络成瘾的成因和中学生网络成瘾的干预三个方面阐释了现阶段中学生网络成瘾的研究成果和新的进展,并提出了中学生网络成... 网络成瘾(Internet Addiction Disorder,IAD)现象普遍存在于世界各国。本文从网络成瘾对中学生造成的影响、中学生网络成瘾的成因和中学生网络成瘾的干预三个方面阐释了现阶段中学生网络成瘾的研究成果和新的进展,并提出了中学生网络成瘾的预防和干预对策。 展开更多
关键词 网络成瘾 成因 教育对策
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家庭因素对灾后儿童心理健康的影响 被引量:2
14
作者 李鹃 李丹 +1 位作者 吴玮 李玲玲 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2010年第7期46-49,62,共5页
灾后儿童容易出现各种心理疾病和行为问题,长期以来,研究者对影响灾后儿童心理健康的因素特别感兴趣。这些影响因素主要围绕三个方面:个人特征,家庭特征和社会支持。家庭系统观认为个体作为家庭中的一员,其个人特征必然会和家庭特征相... 灾后儿童容易出现各种心理疾病和行为问题,长期以来,研究者对影响灾后儿童心理健康的因素特别感兴趣。这些影响因素主要围绕三个方面:个人特征,家庭特征和社会支持。家庭系统观认为个体作为家庭中的一员,其个人特征必然会和家庭特征相互作用、相互影响,所以,本文通过对家庭系统观的介绍,以家庭系统观的视角,来阐述各种家庭因素如何影响灾后儿童的心理和行为。关于家庭因素对灾后儿童心理健康影响的研究还远未达到成熟的地步,该领域的研究亟待多种研究方法的使用和统计技术的改进。 展开更多
关键词 家庭系统 灾难 儿童心理健康
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成就目标与自我调节关系的一项假设检验 被引量:2
15
作者 杨茜 袁军 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2007年第5期28-30,46,共4页
本研究用回归方程与结构方程模型技术考察了212名7、8年级学生的4种成就目标与3种自我调节学习策略之间的关系。结果表明学生同时会拥有4种成就目标;成绩趋近目标正向影响浅加工;成绩回避目标正向影响浅加工与组织无序;掌握趋近目标正... 本研究用回归方程与结构方程模型技术考察了212名7、8年级学生的4种成就目标与3种自我调节学习策略之间的关系。结果表明学生同时会拥有4种成就目标;成绩趋近目标正向影响浅加工;成绩回避目标正向影响浅加工与组织无序;掌握趋近目标正向影响深加工、负向影响组织无序;掌握回避目标与自我调节学习策略不相关。 展开更多
关键词 成就目标 自我调节学习
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巅峰式神经反馈训练提升射击表现效果和无应答者特性分析 被引量:1
16
作者 龚安民 蔄辉杰 +3 位作者 宋晓鸥 周雅兰 南文雅 伏云发 《科学技术与工程》 北大核心 2024年第20期8454-8462,共9页
为探索神经反馈训练在提升射击表现方面的应用效果和训练过程中的无应答者特性,开展一项用于提升射击表现的神经反馈训练(neurofeedback training for sport performance,SP-NFT)实验研究,招募20名受试者,进行2周4次的“巅峰”范式SP-N... 为探索神经反馈训练在提升射击表现方面的应用效果和训练过程中的无应答者特性,开展一项用于提升射击表现的神经反馈训练(neurofeedback training for sport performance,SP-NFT)实验研究,招募20名受试者,进行2周4次的“巅峰”范式SP-NFT,采集受试者前、后测隐显目标射击表现和相关脑电(electroencephalograph,EEG)数据,检验SP-NFT对射击表现的提升效果、静息态EEG特征、SP-NFT期间正常组和无应答组EEG特性变化情况。结果表明:受试者后测射击成绩显著高于前测(P<0.01),静息态theta频带功率显著降低(P<0.01);相对正常受试者,无应答者在SP-NFT期间的努力程度更高,theta频段功率和SMR功率的变化程度更低,SP-NFT能够有效提升受试者射击表现,进一步揭示了无应答者的相关生理机制。研究成果为用于提升射击表现的SP-NFT技术进一步发展提供理论支撑和实验证据。 展开更多
关键词 神经反馈训练 射击表现 无应答者 脑电信号(EEG)
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情绪T2对抗注意瞬脱:理解情绪优先加工的窗口 被引量:4
17
作者 孙猛 刘泽军 +2 位作者 贾茜 尚晨阳 张钦 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第1期58-74,共17页
注意瞬脱是指从一系列干扰刺激中识别两个目标时,识别第一个目标(T1)往往会干扰之后200~500 ms内出现的第二个目标(T2)的识别,该现象反映了时间维度上的意识加工局限性。但研究发现,与中性T2相比,情绪T2可以在一定程度上对抗注意瞬脱。... 注意瞬脱是指从一系列干扰刺激中识别两个目标时,识别第一个目标(T1)往往会干扰之后200~500 ms内出现的第二个目标(T2)的识别,该现象反映了时间维度上的意识加工局限性。但研究发现,与中性T2相比,情绪T2可以在一定程度上对抗注意瞬脱。这为我们理解人类对情绪刺激的优先意识加工提供了一个观察窗口和研究手段。情绪T2对抗注意瞬脱受T1任务难度、T2任务类型和情绪预期等因素的影响,该过程涉及的脑区主要包括杏仁核、前扣带回和眶额皮层等区域;在时间进程上,情绪相比中性T2在认知加工的早期和晚期阶段都表现出增强的效应。情绪对抗注意瞬脱的认知神经机制可以用注意增强和巩固竞争假说来解释,即由杏仁核介导的情绪信息早期注意捕获是导致情绪对抗注意瞬脱的关键,而晚期的巩固过程受到任务要求等自上而下因素的影响。 展开更多
关键词 情绪 注意瞬脱 快速序列视觉呈现
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音乐干预对自闭症儿童语言障碍的影响 被引量:24
18
作者 常欣 刘雨婷 +1 位作者 王沛 张佳玮 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2016年第9期1391-1397,共7页
语言障碍是自闭症的核心症状之一,改善自闭症儿童的语言障碍对其日常生活具有重要意义。诸多研究证实音乐干预能够明显改善自闭症儿童的语言障碍。从干预材料的角度出发,音乐干预包括将音乐刺激与语言刺激严格匹配的音乐干预方法以及将... 语言障碍是自闭症的核心症状之一,改善自闭症儿童的语言障碍对其日常生活具有重要意义。诸多研究证实音乐干预能够明显改善自闭症儿童的语言障碍。从干预材料的角度出发,音乐干预包括将音乐刺激与语言刺激严格匹配的音乐干预方法以及将音乐作为学习背景的音乐干预方法,二者均能有效促进自闭症儿童的语言表达和交流。目前最有代表性的自闭症语言障碍的音乐干预方法包括听觉动作通路训练(AMMT)、基于旋律的语言沟通治疗(MBCT)以及背景音乐干预方法。音乐干预方法的发展今后需着眼于音乐类型的选择、音乐与其他活动的结合,同时兼顾不同自闭症儿童群体的适用性以及音乐干预在生活中的推广。 展开更多
关键词 音乐 语言 自闭症儿童 语言障碍 音乐干预
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惩罚和社会价值取向对公共物品两难中人际信任与合作行为的影响 被引量:38
19
作者 王沛 陈莉 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2011年第1期52-64,共13页
通过两个计算机情境模拟实验,采用"取消惩罚"范式,引入社会价值取向变量,发现惩罚对人际信任和合作行为具有消极影响,具体表现为当惩罚取消后,经历过惩罚的被试的人际信任水平显著低于无惩罚条件被试的水平。惩罚对博弈者合... 通过两个计算机情境模拟实验,采用"取消惩罚"范式,引入社会价值取向变量,发现惩罚对人际信任和合作行为具有消极影响,具体表现为当惩罚取消后,经历过惩罚的被试的人际信任水平显著低于无惩罚条件被试的水平。惩罚对博弈者合作行为的影响在社会价值取向不同的博弈者之间存在显著差异:经历过惩罚的亲社会型被试在惩罚取消阶段的合作程度显著低于惩罚存在阶段的合作程度,并且显著低于无惩罚条件被试的相应水平。惩罚通过亲社会型博弈者的人际信任水平对合作程度产生间接负效应,即惩罚程度越强,亲社会型博弈者的人际信任水平越低,进而使其合作程度也下降。 展开更多
关键词 公共物品两难 惩罚 人际信任 社会价值取向 合作行为
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睡眠剥夺对个体情绪的影响及其机制 被引量:9
20
作者 李自强 秦晔 +4 位作者 苏彤 潘霄 崔轶 严进 唐云翔 《第二军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2016年第11期1397-1401,共5页
睡眠对维持良好的情绪非常重要,睡眠剥夺会导致个体负性情绪的增加、正性情绪的减少。本文回顾了近年有关睡眠剥夺对个体情绪影响的文献,尝试从睡眠对大脑情绪回路、快速眼动睡眠、情绪信息加工以及能量供给和情绪背景的影响这几个方面... 睡眠对维持良好的情绪非常重要,睡眠剥夺会导致个体负性情绪的增加、正性情绪的减少。本文回顾了近年有关睡眠剥夺对个体情绪影响的文献,尝试从睡眠对大脑情绪回路、快速眼动睡眠、情绪信息加工以及能量供给和情绪背景的影响这几个方面归纳总结,力图深入理解睡眠剥夺对个体情绪影响的机制。 展开更多
关键词 睡眠剥夺 情绪 机制
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