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高校课堂教学评价
被引量：
23
1
作者
吴钢
张辉华
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2001年第6期62-64,共3页
本文通过分析目前高校课堂教学评价普遍存在的问题和中外主要教育评价模式 ,选择了发展性目标评价模式作为课堂教学评价活动的指导。
关键词
高校
课堂教学
教学评价
评价模式
评价标准
教学质量
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职称材料
题名
高校课堂教学评价
被引量：
23
1
作者
吴钢
张辉华
机构
上海师范大学教科院公共管理系
上海师范大学
教科院
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2001年第6期62-64,共3页
文摘
本文通过分析目前高校课堂教学评价普遍存在的问题和中外主要教育评价模式 ,选择了发展性目标评价模式作为课堂教学评价活动的指导。
关键词
高校
课堂教学
教学评价
评价模式
评价标准
教学质量
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
G642.421 [文化科学—高等教育学]
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1
高校课堂教学评价
吴钢
张辉华
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2001
23
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