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考试文化:文化视域下的概念界定与框架分析
被引量：
3
1
作者
王中男
《当代教育科学》
北大核心
2015年第20期48-52,共5页
考试文化是课程评价改革的深层桎梏。本文基于对文化的词源考证与涵义阐释,尝试回应＂什么是考试文化＂以及＂我们如何分析考试文化＂这两个问题。指出考试文化是围绕考试而历史地凝结成的一种稳固的生存方式,体现为考试场域中的人的生...
考试文化是课程评价改革的深层桎梏。本文基于对文化的词源考证与涵义阐释,尝试回应＂什么是考试文化＂以及＂我们如何分析考试文化＂这两个问题。指出考试文化是围绕考试而历史地凝结成的一种稳固的生存方式,体现为考试场域中的人的生活方式以及社会运行的内在机制。因而,可以从＂人的生活方式＂和＂社会的运行机制＂的双重维度来分析考试文化。从人的生活方式的维度来看,考试文化表现为内隐的考试观念与外显的考试行为;从社会运作机制的维度来看,考试文化表现为抽象的民族心理和具体的考试制度。由此,民族心理与考试制度、考试观念与行为方式,构成了本文分析考试文化的分析框架。
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关键词
文化
考试文化
概念
分析框架
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职称材料
地方立法“不抵触原则”的实施与路径优化
被引量：
1
2
作者
沈丽飞
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2023年第5期138-146,共9页
地方立法“不抵触原则”,是指地方立法必须以宪法为依据,不得同宪法相抵触;要与国家立法保持一致,不得违反上位法;不得超越法定权限。坚持地方立法“不抵触原则”的价值在于维护法制统一、防止地方本位和保护主义、保护公民合法权益和...
地方立法“不抵触原则”,是指地方立法必须以宪法为依据,不得同宪法相抵触;要与国家立法保持一致,不得违反上位法;不得超越法定权限。坚持地方立法“不抵触原则”的价值在于维护法制统一、防止地方本位和保护主义、保护公民合法权益和提高地方立法效益。“不抵触原则”蕴含了其在地方立法原则中居于排他性地位、规制地方立法权无序扩张、通过立法监督克服地方立法冲突、队伍建设是地方立法的组织保障等基本命题。地方立法冲突包括地方立法直接冲突、地方立法间接冲突和多重复杂冲突。为此,应当根据地方立法不抵触的条件设定,通过树立地方立法不抵触的底线思维、恪守地方立法权限、完善与强化地方立法监督和加强地方立法队伍建设等措施,健全和优化地方立法“不抵触原则”。
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关键词
地方立法
“不抵触原则”
法制统一
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职称材料
题名
考试文化:文化视域下的概念界定与框架分析
被引量：
3
1
作者
王中男
机构
上海师范大学
教育学博士后流动站
上海师范大学学报期刊杂志社
出处
《当代教育科学》
北大核心
2015年第20期48-52,共5页
基金
上海师范大学校重点学科“教育评价学”研究成果之一
文摘
考试文化是课程评价改革的深层桎梏。本文基于对文化的词源考证与涵义阐释,尝试回应＂什么是考试文化＂以及＂我们如何分析考试文化＂这两个问题。指出考试文化是围绕考试而历史地凝结成的一种稳固的生存方式,体现为考试场域中的人的生活方式以及社会运行的内在机制。因而,可以从＂人的生活方式＂和＂社会的运行机制＂的双重维度来分析考试文化。从人的生活方式的维度来看,考试文化表现为内隐的考试观念与外显的考试行为;从社会运作机制的维度来看,考试文化表现为抽象的民族心理和具体的考试制度。由此,民族心理与考试制度、考试观念与行为方式,构成了本文分析考试文化的分析框架。
关键词
文化
考试文化
概念
分析框架
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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题名
地方立法“不抵触原则”的实施与路径优化
被引量：
1
2
作者
沈丽飞
机构
上海师范大学学报期刊杂志社
出处
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2023年第5期138-146,共9页
文摘
地方立法“不抵触原则”,是指地方立法必须以宪法为依据,不得同宪法相抵触;要与国家立法保持一致,不得违反上位法;不得超越法定权限。坚持地方立法“不抵触原则”的价值在于维护法制统一、防止地方本位和保护主义、保护公民合法权益和提高地方立法效益。“不抵触原则”蕴含了其在地方立法原则中居于排他性地位、规制地方立法权无序扩张、通过立法监督克服地方立法冲突、队伍建设是地方立法的组织保障等基本命题。地方立法冲突包括地方立法直接冲突、地方立法间接冲突和多重复杂冲突。为此,应当根据地方立法不抵触的条件设定,通过树立地方立法不抵触的底线思维、恪守地方立法权限、完善与强化地方立法监督和加强地方立法队伍建设等措施,健全和优化地方立法“不抵触原则”。
关键词
地方立法
“不抵触原则”
法制统一
Keywords
Local Legislation
the Principle of Non Conflict
the Unity of the Legal System
分类号
D927 [政治法律—法学]
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1
考试文化:文化视域下的概念界定与框架分析
王中男
《当代教育科学》
北大核心
2015
3
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职称材料
2
地方立法“不抵触原则”的实施与路径优化
沈丽飞
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2023
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