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母亲处理冲突方式与儿童心理理论发展的关系
1
作者
刘俊升
周颖
桑标
《心理与行为研究》
CSSCI
2008年第4期248-254,共7页
以52名3～5岁幼儿为被试,考查了母亲处理亲子冲突的方式与儿童心理理论发展水平之间的关系。研究结果表明,不同性别和年龄阶段儿童的母亲,其处理亲子冲突的方式有所差异,隔离处理方式与儿童在心理理论任务上的得分存在显著的正相关。文...
以52名3～5岁幼儿为被试,考查了母亲处理亲子冲突的方式与儿童心理理论发展水平之间的关系。研究结果表明,不同性别和年龄阶段儿童的母亲,其处理亲子冲突的方式有所差异,隔离处理方式与儿童在心理理论任务上的得分存在显著的正相关。文章从冲突表征呈现的角度对上述结果进行了分析讨论。
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关键词
心理理论
冲突处理方式
冲突表征.
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职称材料
题名
母亲处理冲突方式与儿童心理理论发展的关系
1
作者
刘俊升
周颖
桑标
机构
上海师范大学
应用心理系
上海师范大学儿童发展与家庭研究中心
中国浦东干部学院
华东
师范大学
心理学系
出处
《心理与行为研究》
CSSCI
2008年第4期248-254,共7页
基金
国家自然基金30000055项目
上海市教育发展基金会"晨光计划"的资助
文摘
以52名3～5岁幼儿为被试,考查了母亲处理亲子冲突的方式与儿童心理理论发展水平之间的关系。研究结果表明,不同性别和年龄阶段儿童的母亲,其处理亲子冲突的方式有所差异,隔离处理方式与儿童在心理理论任务上的得分存在显著的正相关。文章从冲突表征呈现的角度对上述结果进行了分析讨论。
关键词
心理理论
冲突处理方式
冲突表征.
Keywords
theory of mind, conflict dealing style, conflictive representation.
分类号
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
母亲处理冲突方式与儿童心理理论发展的关系
刘俊升
周颖
桑标
《心理与行为研究》
CSSCI
2008
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