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题名对制订新体育教师专业标准的调查与分析
被引量：8
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作者
尹志华
毛丽红
汪晓赞
孔琳
杨燕国
季浏
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机构
华东师范大学青少年健康评价与运动干预教育部重点实验室
井冈山大学体育学院
华东师范大学体育与健康学院
上海外国语大学附属浦东外国语学校
上海市静安区青少年业余体育学校
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出处
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2012年第5期86-90,共5页
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基金
国家社会科学基金重大招标项目(10&ZD052)
教育部新世纪优秀人才支持计划资助项目(NCET-10-0386)
华东师范大学博士研究生学术新人奖资助项目
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文摘
采用问卷调查等研究方法,分析不同人群对制订新体育教师专业标准的意见和建议。结果显示:目前体育教育专业毕业生从事中小学体育教师工作的比例与专业培养目标差距较大;大学生毕业后的首选职业仍是中小学体育教师,但50%以上的毕业生迫于现实压力而转行;不同人群对新体育教师的专业发展状况满意度一般。建议:国家应启动包括新体育教师专业标准在内的标准体系制订工作;新体育教师专业标准的制订应在体育新课程实施的大背景下,以专题研究的形式进行。
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关键词
中小学体育教师
新体育教师专业标准
制订
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Keywords
physical education teacher of elementary and secondary school
New Physical Education Teachers ＇ Professional Standards
construction
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名超低温全身冷冻治疗促恢复技术对疲劳相关指标的影响
被引量：8
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作者
赵之光
陈媛
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机构
北京市体育科学研究所
上海市静安区青少年业余体育学校
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出处
《中国运动医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2017年第9期800-804,共5页
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文摘
目的:探讨超低温全身冷冻治疗促恢复技术对机体疲劳相关指标的影响。方法:以某部队16名战士为实验对象,按照身体基本情况随机分为两组:超低温恢复组和对照组,在大强度集训中期,超低温恢复组利用全身冷冻治疗促恢复技术进行为期2周的身体机能促恢复,对照组自然恢复。实验期间采集2次血样:第1周的周一及第2周的周五,分别作为基础值和多次干预后的值。测试指标包括:(1)自我感觉指标:睡眠质量评分;(2)内分泌相关指标:血清睾酮(T)、血清皮质醇(C)、血清睾酮与皮质醇比值(T/C);(3)训练负荷及组织损伤指标:血清肌酸激酶(CK)、血尿素(BUN)。实验所得数据采用平均值±标准差表示,对采集的相关指标进行统计学分析。结果:实验后,超低温恢复组睡眠质量评分明显低于对照组。与基础值比较,实验后超低温恢复组睾酮水平增加8.51%,无显著性差异,而对照组该指标显著降低(P<0.01),超低温恢复组与对照组相比差异显著(P<0.05)。与基础值比较,实验后超低温恢复组、对照组皮质醇水平均有增加,其中对照组变化具有极显著性差异(P<0.01),超低温恢复组变化不显著;超低温恢复组与对照组相比差异显著(P<0.05)。与基础值比较,实验后超低温恢复组、对照组T/C值均有所降低,其中对照组变化具有显著性差异(P<0.05),超低温恢复组无显著性变化;超低温恢复组与对照组相比无显著性差异。与基础值相比,实验后超低温恢复组多次干预后CK水平极显著性降低(P<0.01),对照组增加22.20%,无显著性变化;超低温恢复组与对照组相比差异显著(P<0.05)。与基础值比较,实验后超低温恢复组BUN水平极显著性降低(P<0.01),对照组增加但无显著性;超低温恢复组与对照组相比差异显著(P<0.05)。结论:超低温全身冷冻治疗技术在改善运动员睡眠质量、加快机体恢复、减轻肌肉组织损伤、缓解疲劳方面具有较好作用。
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关键词
超低温
冷冻
肌肉组织损伤
疲劳
睡眠
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分类号
R87
[医药卫生—运动医学]
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