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信息技术支持下的“人口分布”学生自主探究学习实践
被引量：
1
1
作者
杨中秀
《地理教学》
2013年第13期34-36,共3页
一、对自主学习的探讨国家与上海中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）均强调高中阶段教育要注重学生自主学习能力的培养。作为一名在上海一期、二期课改指引下成长的青年教师,无论在教育思想观念上,还是教育实践改革上,都带有...
一、对自主学习的探讨国家与上海中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）均强调高中阶段教育要注重学生自主学习能力的培养。作为一名在上海一期、二期课改指引下成长的青年教师,无论在教育思想观念上,还是教育实践改革上,都带有时代的先进性,
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关键词
自主探究学习
人口分布
技术支持
学生
自主学习能力
信息
教育改革
教育思想观念
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题名
信息技术支持下的“人口分布”学生自主探究学习实践
被引量：
1
1
作者
杨中秀
机构
上海市闵行二中
出处
《地理教学》
2013年第13期34-36,共3页
文摘
一、对自主学习的探讨国家与上海中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）均强调高中阶段教育要注重学生自主学习能力的培养。作为一名在上海一期、二期课改指引下成长的青年教师,无论在教育思想观念上,还是教育实践改革上,都带有时代的先进性,
关键词
自主探究学习
人口分布
技术支持
学生
自主学习能力
信息
教育改革
教育思想观念
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
信息技术支持下的“人口分布”学生自主探究学习实践
杨中秀
《地理教学》
2013
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