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上海市健将级运动员的智力状况分析
被引量：
7
1
作者
祝蓓里
方兴初
《心理学报》
1988年第3期283-290,共8页
本课题研究的对象是上海市31名(其中男17名,女14名)年龄在19—29岁的健将级运动员,他们所从事的运动项目有:篮球、手球、棒球、技巧、射箭、跳高、撑杆跳高、跳远、标枪、中长跑、短跑和十项全能等。为了揭示他们的智商(IQ)和智力结构,...
本课题研究的对象是上海市31名(其中男17名,女14名)年龄在19—29岁的健将级运动员,他们所从事的运动项目有:篮球、手球、棒球、技巧、射箭、跳高、撑杆跳高、跳远、标枪、中长跑、短跑和十项全能等。为了揭示他们的智商(IQ)和智力结构,我们运用了我国修订的韦克斯勒成人量表对他们逐个进行智力测验。结果表明:(1)所测健将级运动页的言语智商(VIQ)、操作智商(PIQ)和总智商(FIQ)的平均值都在105—110之间,男女性别无明显差异;(2)智商值达到120以上的运动员,他们的技能水平也相应地较高,特别是十项全能、技巧和篮球运动员;(3)健将级运动员的智力结构是全面和完好的。
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关键词
健将级运动员
男运动员
运动项目
高水平运动员
少年运动员
篮球运动员
撑杆跳高
中长跑
技能水平
田径运动员
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职称材料
论构建高等体育院校运动训练专业“教练员学”课程理论体系的必要性和可能性
被引量：
6
2
作者
吴贻刚
罗小兵
朱民华
《山东体育学院学报》
2002年第1期13-16,共4页
运用文献资料法 ,研究在我国构建高等体育院校运动训练专业“教练员学”课程理论体系及教学内容的必要性及可能性。为应对科技、经济、教育与竞技体育相结合带来的挑战 ,满足提高高等体育院校运动训练专业培养质量的需要 ,适应运动训练...
运用文献资料法 ,研究在我国构建高等体育院校运动训练专业“教练员学”课程理论体系及教学内容的必要性及可能性。为应对科技、经济、教育与竞技体育相结合带来的挑战 ,满足提高高等体育院校运动训练专业培养质量的需要 ,适应运动训练学学科分化和竞技体育理论发展的趋势 ,迫切需要构建教练员学课程理论体系和教学内容。
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关键词
课程理论体系
运动训练专业
高等体育院校
教练员
竞技体育
构建
运动训练学
必要性
科技
理论发展
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职称材料
高等体育院校运动训练专业“教练员学”课程理论体系及教学内容的研究
被引量：
2
3
作者
吴贻刚
罗小兵
朱民华
《山东体育学院学报》
2002年第3期7-10,共4页
运用文献资料法和常规统计法 ,研究了高等体育院校运动训练专业“教练员学”课程理论体系及教学内容。研究认为 ,运用问题系统方式构建教练员学课程理论体系比较适用 ,并初步对“教练员学”的研究对象、课程理论构建原则、方式。
关键词
高等体育院校
运动训练专业
“教练员学”
课程理论体系
教学内容
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职称材料
题名
上海市健将级运动员的智力状况分析
被引量：
7
1
作者
祝蓓里
方兴初
机构
华东师范大学体育系
上海市运动技术学院
出处
《心理学报》
1988年第3期283-290,共8页
文摘
本课题研究的对象是上海市31名(其中男17名,女14名)年龄在19—29岁的健将级运动员,他们所从事的运动项目有:篮球、手球、棒球、技巧、射箭、跳高、撑杆跳高、跳远、标枪、中长跑、短跑和十项全能等。为了揭示他们的智商(IQ)和智力结构,我们运用了我国修订的韦克斯勒成人量表对他们逐个进行智力测验。结果表明:(1)所测健将级运动页的言语智商(VIQ)、操作智商(PIQ)和总智商(FIQ)的平均值都在105—110之间,男女性别无明显差异;(2)智商值达到120以上的运动员,他们的技能水平也相应地较高,特别是十项全能、技巧和篮球运动员;(3)健将级运动员的智力结构是全面和完好的。
关键词
健将级运动员
男运动员
运动项目
高水平运动员
少年运动员
篮球运动员
撑杆跳高
中长跑
技能水平
田径运动员
分类号
B [哲学宗教]
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职称材料
题名
论构建高等体育院校运动训练专业“教练员学”课程理论体系的必要性和可能性
被引量：
6
2
作者
吴贻刚
罗小兵
朱民华
机构
上海
体育
学院
体育理论教研室
湖南湘西青少年业余体校
上海市运动技术学院
出处
《山东体育学院学报》
2002年第1期13-16,共4页
文摘
运用文献资料法 ,研究在我国构建高等体育院校运动训练专业“教练员学”课程理论体系及教学内容的必要性及可能性。为应对科技、经济、教育与竞技体育相结合带来的挑战 ,满足提高高等体育院校运动训练专业培养质量的需要 ,适应运动训练学学科分化和竞技体育理论发展的趋势 ,迫切需要构建教练员学课程理论体系和教学内容。
关键词
课程理论体系
运动训练专业
高等体育院校
教练员
竞技体育
构建
运动训练学
必要性
科技
理论发展
Keywords
sport training major, coachology, theoretical system, content
curriculum
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
G423 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
高等体育院校运动训练专业“教练员学”课程理论体系及教学内容的研究
被引量：
2
3
作者
吴贻刚
罗小兵
朱民华
机构
上海
体育
学院
体育理论教研室
湖南湘西青少年业余体校
上海市运动技术学院
出处
《山东体育学院学报》
2002年第3期7-10,共4页
文摘
运用文献资料法和常规统计法 ,研究了高等体育院校运动训练专业“教练员学”课程理论体系及教学内容。研究认为 ,运用问题系统方式构建教练员学课程理论体系比较适用 ,并初步对“教练员学”的研究对象、课程理论构建原则、方式。
关键词
高等体育院校
运动训练专业
“教练员学”
课程理论体系
教学内容
Keywords
sport coaching,coachology,theoretical framework,instructional content,curriculum
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
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1
上海市健将级运动员的智力状况分析
祝蓓里
方兴初
《心理学报》
1988
7
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职称材料
2
论构建高等体育院校运动训练专业“教练员学”课程理论体系的必要性和可能性
吴贻刚
罗小兵
朱民华
《山东体育学院学报》
2002
6
在线阅读
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职称材料
3
高等体育院校运动训练专业“教练员学”课程理论体系及教学内容的研究
吴贻刚
罗小兵
朱民华
《山东体育学院学报》
2002
2
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职称材料
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引证文献
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