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适应社会需要 更新教学内容 提高培训质量——上海市计算机应用能力考核工作的回顾与展望
1
作者
刘海
《开放教育研究》
1997年第5期37-39,47,共4页
九十年代是上海经济建设和社会发展的一个重要时期。为实现党的十四大提出的上海要“成为长江流域发展的龙头,尽快建成国际经济、金融、贸易中心之一”的发展战略目标,加速培养经济建设和社会发展急需的紧缺人才,从1993年起,市委组织部...
九十年代是上海经济建设和社会发展的一个重要时期。为实现党的十四大提出的上海要“成为长江流域发展的龙头,尽快建成国际经济、金融、贸易中心之一”的发展战略目标,加速培养经济建设和社会发展急需的紧缺人才,从1993年起,市委组织部、市人事局、市教委和市成人教委组织实施了“九十年代上海紧缺人才培训工程”。其基础项目之一的上海市计算机应用能力考核,成为上海市民“学知识、学科学、学技术”活动的重要组成部分。目前已有100万人次参加了计算机应用能力考核,63万人取得了合格或优秀证书,推动了社会上的学习应用电脑“热”。
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关键词
计算机应用能力
能力考核
更新教学内容
培训质量
办公自动化
考核办公
计算机培训
考核工作
社会发展
适应社会
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适应社会需要 更新教学内容 提高培训质量——上海市计算机应用能力考核工作的回顾与展望
1
作者
刘海
机构
上海市计算机应用能力考核办公室
出处
《开放教育研究》
1997年第5期37-39,47,共4页
文摘
九十年代是上海经济建设和社会发展的一个重要时期。为实现党的十四大提出的上海要“成为长江流域发展的龙头,尽快建成国际经济、金融、贸易中心之一”的发展战略目标,加速培养经济建设和社会发展急需的紧缺人才,从1993年起,市委组织部、市人事局、市教委和市成人教委组织实施了“九十年代上海紧缺人才培训工程”。其基础项目之一的上海市计算机应用能力考核,成为上海市民“学知识、学科学、学技术”活动的重要组成部分。目前已有100万人次参加了计算机应用能力考核,63万人取得了合格或优秀证书,推动了社会上的学习应用电脑“热”。
关键词
计算机应用能力
能力考核
更新教学内容
培训质量
办公自动化
考核办公
计算机培训
考核工作
社会发展
适应社会
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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作者
出处
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1
适应社会需要 更新教学内容 提高培训质量——上海市计算机应用能力考核工作的回顾与展望
刘海
《开放教育研究》
1997
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