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未来教育发展的六大趋向 |
常生龙
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《今日教育》
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2016 |
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从生存性教育走向生活性教育:挑战与机遇 |
常生龙
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《今日教育》
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2016 |
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常生龙:未来教育发展的六大趋向 |
常生龙
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《教育家》
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2016 |
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教师应具备的能力和素质——读斋藤孝《教育力》有感 |
常生龙
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《今日教育》
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2013 |
0 |
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文化、心灵与教育——读《布鲁纳教育文化观》 |
常生龙
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《今日教育》
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2012 |
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从十八大报告看教育新变化 |
常生龙
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《今日教育》
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2012 |
0 |
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让大规模个性化学习成为可能——读迈克尔·富兰等著《突破》 |
常生龙
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《今日教育》
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2013 |
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读书是教师最好的修行 |
常生龙
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《教师》
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2016 |
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影响我生活的一本书——《饥饿的地球村——新食物短缺地缘政治学》读行记 |
常生龙
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《今日教育》
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2015 |
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为好教师“点赞” |
本刊编辑部
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《今日教育》
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2014 |
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别让童年在信息时代消逝 |
常生龙
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《今日教育》
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2013 |
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计算机在会计报表汇总和分析中的应用 |
张永昌
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《上海商业职业技术学院学报》
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2001 |
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