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题名上海社区教育面向现代化的关键问题探析
被引量:5
- 1
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作者
杨东
韩雯
张华亮
杨玉明
韩保磊
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机构
上海开放大学
上海市终身教育研究会社区教育专委会
上海市徐汇区业余大学社教部
上海市长宁区业余大学社区教育指导中心
上海市终身教育研究会社区教育中青年研究团队
上海市静安区业余大学社教部
上海市教育委员会终身教育处
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出处
《职教论坛》
北大核心
2020年第3期105-111,共7页
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基金
上海市终身教育研究会2019年度重点资助项目“教育现代化2035视域下社区教育发展研究”(编号:SLERA1901),主持人:宋亦芳。
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文摘
社区教育现代化的主要任务是扩大供给,提升质量。研究以上海为例,对照国家和上海教育现代化的各项要求,重点探讨四个关键问题。一是多元化问题,要促进更多的社会力量参与社区教育供给;二是均衡化问题,要重视参与的均衡,注重内容的均衡,促进城乡的均衡;三是专业化问题,要重视解决教师角色定位、教学能力提升、队伍结构优化等问题;四是信息化问题,从资源与需求的匹配、支持学习体验的技术、大数据管理等方面进行了探讨。通过关键问题的研究,提出了应对现代化发展的策略,包括要着力加强社区教育治理体系建设,建构社区教育制度体系,提升社区教育的服务能力和教育功能,创新社区教育的信息化服务模式。
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关键词
社区教育
现代化
多元化
均衡化
专业化
信息化
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
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题名社区教育现代化的理念及实践转向研究
被引量:12
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作者
国卉男
朱亚勤
游赛红
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机构
上海市教育科学研究院
华东师范大学博士后流动站
上海教科院博士后工作站
上海市终身教育研究会社区教育专委会
上海市开放大学松江分校
上海市开放大学松江区社区学院科研部
上海市松江区石湖荡成人学校
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出处
《职教论坛》
北大核心
2020年第3期97-104,共8页
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基金
上海市终身教育研究会2019年度重点资助项目“教育现代化2035视域下社区教育发展研究”(编号:SLERA1901),主持人:宋亦芳。
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文摘
社区教育的发展经历了从早期作为学校教育的补充到如今服务于社会现代化建设的历程变化,成为教育体系不可或缺的重要组成部分。为助力实现教育现代化的目标,社区教育现代化需更加体现公平性、均衡性、优质性的价值取向。针对当前社区教育发展中存在的不公平、不均衡、不优质等问题,在理念层面,社区教育应回归于“以人为本”和“促进社会发展”,并以可持续发展为先导。在实践层面,应做好顶层设计,为实现社区教育现代化提供制度保障;建立科学的管理机制,确保社区教育现代化有章可循;大力融通资源,实现社区教育均衡发展;完善课程建设,提升社区教育质量;着力提升师资队伍能力,打造优质社区教育团队;重点关注特殊群体,提升教育对象普惠性。
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关键词
社区教育现代化
理念
实践
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
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题名教育现代化视域下社区教育发展的路径选择
被引量:7
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作者
丁海珍
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机构
华东师范大学教师教育学院
上海开放大学航空运输学院
上海市长宁区社区学院
上海市终身教育研究会社区教育专委会
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出处
《职教论坛》
北大核心
2020年第3期119-125,共7页
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基金
上海市终身教育研究会2019年度重点资助项目“教育现代化2035视域下社区教育发展研究”(编号:SLERA1901),主持人:宋亦芳。
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文摘
教育现代化是国家现代化的重要组成部分,教育通过促进人的现代化服务社会现代化发展。社区教育作为在社区中,开发、利用各种教育资源,以社区全体成员为对象,开展旨在提高全体成员的素质和生活质量,促进成员的全面发展和社会可持续发展的教育活动,无疑是教育现代化的重要组成部分。《中国教育现代化2035》对我国教育现代化发展做出了明确规划,本研究以此为指导,分析了面向2035社区教育现代化在理念、制度、物质基础三个层面的具体要求,尝试提出促进社区教育现代化在推进法制化进程、提升专业化水平、促进信息化发展、开展评价指标体系研究四方面的基本路径。
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关键词
社区教育现代化
路径选择、法制化进程
专业化
信息化
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
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题名社区教育现代化的若干政策背景分析与反思
被引量:5
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作者
宋亦芳
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机构
上海开放大学航空运输学院
上海市长宁区社区学院
上海市终身教育研究会社区教育专委会
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出处
《职教论坛》
北大核心
2020年第3期88-96,共9页
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基金
上海市终身教育研究会2019年度重点资助项目“教育现代化2035视域下社区教育发展研究”(编号:SLERA1901),主持人:宋亦芳。
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文摘
在国家迈向现代化的征程中,教育现代化必将成为重要的组成部分和主要的先行指标。《中国教育现代化2035》的发布,描绘了教育现代化的宏伟蓝图。社区教育作为我国教育体系的重要组成部分,在教育现代化中是不可或缺的。从政策层面来看,社区教育现代化的走向,必将与国家的教育政策、信息化政策以及国家治理政策等同向同行、相得益彰。因此,国家政策对社区教育现代化构成有力支撑,是社区教育实现现代化依托的政策背景。分析这些政策取向,就是要把握社区教育现代化迎来的重大机遇和重要时间窗口,同时也要正视社区教育现代化面临的严峻挑战。面对国家现代化和教育现代化进程的不断推进,社区教育需要正视现状,以有效的策略形成社区教育现代化发展的整体思路,着力主动对标、努力跟进、学会超越,加快推进社区教育现代化进程。
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关键词
社区教育现代化
教育政策
信息化政策
国家治理政策
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
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