期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
注意缺陷/多动障碍工作记忆的bold-功能磁共振成像研究
被引量：
6
1
作者
赵志民
杜亚松
+2 位作者
方贻儒
卢又燃
耿道颖
《中国神经精神疾病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2006年第2期101-104,共4页
目的应用bold-功能磁共振成像(bold-fMRI)技术来研究注意缺陷/多动障碍(AD/HD)患者的工作记忆。并探讨使用哌醋甲酯1个月治疗前后AD/HD患者的脑部激活的改变情况。方法利用倒数n刺激模式(n-back)对7例AD/HD(注意缺陷为主型)和7名正常人...
目的应用bold-功能磁共振成像(bold-fMRI)技术来研究注意缺陷/多动障碍(AD/HD)患者的工作记忆。并探讨使用哌醋甲酯1个月治疗前后AD/HD患者的脑部激活的改变情况。方法利用倒数n刺激模式(n-back)对7例AD/HD(注意缺陷为主型)和7名正常人进行blod-fMRI检查,对照研究AD/HD患者在工作记忆时涉及的各脑区的激活情况。结果AD/HD组治疗后的1-back任务较治疗前1-back任务在右额下回和右额中回激活明显,二者有显著性差异(P<0.05);AD/HD组在治疗后的2-back任务较治疗前2-back任务在左额下回和左顶叶后下部激活明显(P<0.05)。正常组的1-back任务与患者组治疗前的1-back任务比较没有显著性差异,正常组的2-back任务与患者组治疗前2-back任务比较在左额下回和左顶叶后下部激活明显(P<0.05)。结论AD/HD障碍患者存在执行功能方面的缺陷,AD/HD患者的语义性工作记忆缺损可能与前额叶和顶叶的功能缺陷有关。
展开更多
关键词
注意缺陷多动障碍
工作记忆
功能磁共振成像
倒数n模式
在线阅读
下载PDF
职称材料
儿童学习困难与社会心理因素——全国14个省市1576例儿童学习困难调查分析
被引量：
60
2
作者
忻仁娥
唐慧琴
+15 位作者
惠明明
李秀莲
降光荣
李建华
宋善竹
王少娟
牟绍蓉
朱韶敏
崔利军
朱介瑞
杨锡良
浦原
秦荣国
顾小阳
李祥
杨健身
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
1989年第4期156-159,18,共5页
全国14个省市协作研究“儿童学习困难的原因分析”。采用统一工具,统一方法,统一标准,统一数据处理。样本来自学习困难专科咨询门诊3084名儿童,对照组来自各校学习成绩优良的2200名儿童。研究结果表明,专科咨询门诊中儿童学习困难检出率...
全国14个省市协作研究“儿童学习困难的原因分析”。采用统一工具,统一方法,统一标准,统一数据处理。样本来自学习困难专科咨询门诊3084名儿童,对照组来自各校学习成绩优良的2200名儿童。研究结果表明,专科咨询门诊中儿童学习困难检出率为51.1%,学习困难儿童有精神卫生问题者占87.8%。儿童学习困难与家庭环境不佳,父母教育方式不当有关,提示注意改善环境,改变教育方法,提高父母的素质至关重要。
展开更多
关键词
学习困难
社会心理困素
儿童
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
注意缺陷/多动障碍工作记忆的bold-功能磁共振成像研究
被引量：
6
1
作者
赵志民
杜亚松
方贻儒
卢又燃
耿道颖
机构
上海市精神卫生中心儿童行为研究室
复旦大学医学院附属华山医院放射科
出处
《中国神经精神疾病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2006年第2期101-104,共4页
文摘
目的应用bold-功能磁共振成像(bold-fMRI)技术来研究注意缺陷/多动障碍(AD/HD)患者的工作记忆。并探讨使用哌醋甲酯1个月治疗前后AD/HD患者的脑部激活的改变情况。方法利用倒数n刺激模式(n-back)对7例AD/HD(注意缺陷为主型)和7名正常人进行blod-fMRI检查,对照研究AD/HD患者在工作记忆时涉及的各脑区的激活情况。结果AD/HD组治疗后的1-back任务较治疗前1-back任务在右额下回和右额中回激活明显,二者有显著性差异(P<0.05);AD/HD组在治疗后的2-back任务较治疗前2-back任务在左额下回和左顶叶后下部激活明显(P<0.05)。正常组的1-back任务与患者组治疗前的1-back任务比较没有显著性差异,正常组的2-back任务与患者组治疗前2-back任务比较在左额下回和左顶叶后下部激活明显(P<0.05)。结论AD/HD障碍患者存在执行功能方面的缺陷,AD/HD患者的语义性工作记忆缺损可能与前额叶和顶叶的功能缺陷有关。
关键词
注意缺陷多动障碍
工作记忆
功能磁共振成像
倒数n模式
Keywords
Attention deficit/hyperactivity disorder（AD/HD） Working memory Functional magnetic reso-nance imaging（fMRI） N-back
分类号
R749.94 [医药卫生—神经病学与精神病学]
R445.2 [医药卫生—影像医学与核医学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
儿童学习困难与社会心理因素——全国14个省市1576例儿童学习困难调查分析
被引量：
60
2
作者
忻仁娥
唐慧琴
惠明明
李秀莲
降光荣
李建华
宋善竹
王少娟
牟绍蓉
朱韶敏
崔利军
朱介瑞
杨锡良
浦原
秦荣国
顾小阳
李祥
杨健身
机构
上海市精神卫生中心儿童行为研究室
上海市
第一人民医院
内蒙古
精神
病院
云南省
精神
病院
宁波市康宁医院
广东佛山方市第三人民医院
重庆市第二
精神
病院
吉林省
精神
病院
河北省
精神
病院
镇江市
精神
病防治院
苏州市普济医院
武汉市
精神
病院
江苏省复员退伍军人
精神
病院
辽宁省
精神
病院
常州市
精神
病防治院
出处
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
1989年第4期156-159,18,共5页
文摘
全国14个省市协作研究“儿童学习困难的原因分析”。采用统一工具,统一方法,统一标准,统一数据处理。样本来自学习困难专科咨询门诊3084名儿童,对照组来自各校学习成绩优良的2200名儿童。研究结果表明,专科咨询门诊中儿童学习困难检出率为51.1%,学习困难儿童有精神卫生问题者占87.8%。儿童学习困难与家庭环境不佳,父母教育方式不当有关,提示注意改善环境,改变教育方法,提高父母的素质至关重要。
关键词
学习困难
社会心理困素
儿童
Keywords
Learning difficulty
adjustment disorder
mental health problem
psychosocial factor
school children
family education
分类号
R395.6 [医药卫生—医学心理学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
注意缺陷/多动障碍工作记忆的bold-功能磁共振成像研究
赵志民
杜亚松
方贻儒
卢又燃
耿道颖
《中国神经精神疾病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2006
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
儿童学习困难与社会心理因素——全国14个省市1576例儿童学习困难调查分析
忻仁娥
唐慧琴
惠明明
李秀莲
降光荣
李建华
宋善竹
王少娟
牟绍蓉
朱韶敏
崔利军
朱介瑞
杨锡良
浦原
秦荣国
顾小阳
李祥
杨健身
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
1989
60
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
