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整合课程资源优化课堂教学--对美国课程整合研究的借鉴
被引量：
3
1
作者
李少丽
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2009年第4期61-65,共5页
课程改革是基础教育改革的重要内容。本文主要介绍了美国课程改革中有关课程整合的一些研究,包括课程整合的模式、策略等,并在此基础上探讨其对英语学科教学的作用,希望能够达到优化英语课堂的目的。
关键词
课程整合
美国
英语课堂
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
整合课程资源优化课堂教学--对美国课程整合研究的借鉴
被引量：
3
1
作者
李少丽
机构
上海市第二初级中学一级教师
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2009年第4期61-65,共5页
文摘
课程改革是基础教育改革的重要内容。本文主要介绍了美国课程改革中有关课程整合的一些研究,包括课程整合的模式、策略等,并在此基础上探讨其对英语学科教学的作用,希望能够达到优化英语课堂的目的。
关键词
课程整合
美国
英语课堂
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
整合课程资源优化课堂教学--对美国课程整合研究的借鉴
李少丽
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2009
3
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