-
题名上海市社会科学联合会主席罗竹风代表的发言
- 1
-
-
作者
罗竹风
-
机构
上海市社会科学联合会
-
出处
《语文建设》
1986年第Z1期45-46,共2页
-
文摘
这次会议总结了30年文字改革工作的经验,确定了今后语言文字工作的方针任务,使我们统一了认识,交流了经验,收获很大。我谈几点想法: 第一,《二简》方案应该废止,不然的话,麻烦无穷。比如说,湖北、四川在编写《汉语大字典》,华东五省一市在编写《汉语大词典》,这些巨大工程都要到1989～1990年才能完成。如果在字形上再有大的改动,这些大字典就没有办法按期完成了。因此,我坚决主张《二简》废除。第二,文字改革的归宿点是什么?
-
关键词
《汉语大字典》
语言文字工作
方针任务
罗竹风
社会科学联合会
社会用字
语言工作者
正副主任
研究机构
权力机构
-
分类号
H1
[语言文字—汉语]
-
-
题名完善社会科学学术社团的决策咨询研究功能
被引量：2
- 2
-
-
作者
武克全
-
机构
上海市社会科学联合会
-
出处
《湖北社会科学》
2000年第12期10-13,共4页
-
-
关键词
社团
学术
社会科学
两个文明建设
决策咨询
全面发展
中国
开放
结构性因素
服务
-
分类号
C0
[社会学]
-
-
题名西田几多郎的伦理观与宗教观平议
被引量：1
- 3
-
-
作者
翁美琪
-
机构
上海市社会科学联合会
-
出处
《浙江学刊》
CSSCI
1989年第3期84-89,共6页
-
文摘
西田几多郎一度是日本的最大哲学权威,他的著作曾被誉为“日本哲学的古典”、“日本产生的夸耀世界的哲学”,支配了两次大战时期的日本思想界达三十余年。本文的论述范围以西田的处女作《善的研究》一书为主,因为他的主要思想均在该书中奠定。虽然他的哲学思想后来有进一步发展,但他的伦理观与宗教观却自此大致未变。西田的伦理观和宗教观是与他的哲学思想不可分割地构成一个体系,并以此为牢固基础的。在《善的研究》中,他以论述“实在论述完整地阐述了自己的哲学观,并进而由此引述出他的全部道德与宗教思想。所以,在对他的伦理观与宗教观加以评述之前,有必要先对他的“实在”观即哲学思想作一全面扼要的分析。
-
关键词
伦理观
西田几多郎
伦理学
亚里士多德
个人主义
不可分割
人格
宗教观
思想体系
意志
-
分类号
C55
[社会学]
-
-
题名论辛亥革命前黄炎培的教育救国思想和实践
- 4
-
-
作者
陈麟辉
-
机构
上海市社会科学联合会
-
出处
《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
1994年第1期74-79,共6页
-
文摘
近代中国,风雨飘摇,危机迭起。救亡图存成了每个爱国者奋斗的共同目标,救国主义成了近代中国爱国主义的集中表现。无数仁人志士,苦苦探索,英勇奋斗,设计了一个个救国救民的方案,摸索着一条条富国强民的道路。教育救国,就是这样一个曾为许多知识分子信仰并为之奋斗的救国方案,就是这样一条曾吸引许多知识分子探索的图存道路。它的主旨是通过发展教育来谋求国家的独立、民主和富强,并认为这是最根本的、唯一有效的救国途径。黄炎培是我国近现代杰出的爱国主义者、民主主义教育家和政治活动家。从立志教育救国到倡行自认为“救国家救社会唯一方法”的职业教育,他整整在这条道路上摸索、奋斗了几十年。他的道路,既深刻地体现了中国知识分子追求真理、勇于探索、锲而不舍、不断前进的奋斗精神,又反映了中国民族资产阶级、小资产阶级爱国主义历程的时代特点。
-
关键词
黄炎培
教育救国
辛亥革命前
思想和实践
知识分子
爱国思想
浦东中学
中华职业教育社
近代中国
救国道路
-
分类号
G529
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名对经济结构优化、升级问题的思考
- 5
-
-
作者
何畏
-
机构
上海市哲学社会科学联合会
-
出处
《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
1998年第3期28-30,共3页
-
文摘
学习江泽民同志在十五大报告可见,从整体上优化经济结构,既是当前转变经济增长方式的焦点,又是跨世纪的经济发展战略任务之一。因此,深刻领会和认真贯彻这一重大决策有着十分重要的意义。口1 近年来我国经济运行和发展情 况表明:随着我国经济由温饱型向小 康型迈进,国民经济持续保持了“高增长、低通胀”的良好态势,短缺经济在大多数领域基本结束。然而。
-
关键词
经济结构优化
产业结构
经济结构调整
转变经济增长方式
战略性调整
国民经济
产品生命周期
优化经济结构
产业生命周期
经济发展
-
分类号
F01
[经济管理—政治经济学]
-
-
题名我为什么赞成文字改革
- 6
-
-
作者
罗竹风
-
机构
上海市哲学社会科学联合会
-
出处
《语文建设》
1984年第3期2-,共1页
-
文摘
在我读小学一年级时,学过“注音字母”,知道汉字是可以用拼音方法念出字音来的。就是说,一个方块汉字分解为“声”和“韵”两部分,合拢来便成为它的声音了。约摸15年之后,我考入北京大学中文系。
-
关键词
方块汉字
语言文字
推广普通话
钱玄同
沈兼
推行国语
抗战期间
小学教师
记日记
全国人口普查
-
分类号
G6
[文化科学—教育学]
-
