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基于GIS技术的城市体育空间与中小学生体育活动特征的联动研究——以上海市静安区为例被引量：5: 1; 作者杨剑郭正茂 +2 位作者季浏赵丹廖晓玲《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第6期104-109,共6页; 以上海市静安区为例,采用ArcGIS等分析方法揭示城市体育空间与中小学生体育活动特征间的联动关系。研究发现:1)上海市静安区中小学生参加体育活动与体育空间等级相关,等级由高到低,锻炼随机性依次增加,总体遵循就近锻炼的原则,其出行距... 展开更多; 关键词城市体育空间体育活动特征 GIS技术中小学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

社会参与教育教育面向社会——“真如中学社会教育委员会”刍议被引量：2: 2; 作者叶立安《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 1990年第3期81-87,共7页; (一) 真如中学地处上海西北隅城乡结合部的真如镇,是一所具有40多年历史的普通完全中学。 1985年,随着教育改革的不断深入,一个寻求'内部改革所必需的优化的外部环境'问题,非常紧迫地摆在我们面前。1986年教师节,真如地区十多... 展开更多; 关键词中学教育厂校挂钩教育改革精神鼓励内部改革各取所长社会参与社区经济发展一所教育社会化; 在线阅读下载PDF 职称材料

怎样教《生殖系统》及《青春期生理卫生》: 3; 作者张贤继《生物学教学》 1984年第3期40-41,共2页; 初中《生理卫生》是颇受学生喜爱的课程,然而教师对其中的《生殖系统》及《青春期生理卫生》两章内容,大都感到十分棘手,讳莫如深。往往不是一带而过,就是让学生自己阅读,或者组织看部电影了结。因此,这就很难达到教学的目的和要求。究... 展开更多; 关键词生理卫生生殖系统一带而过雌性生殖雌性动物雄性激素受精卵发育月经期前列腺尿道生理规律; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈《两栖纲》一章的教学: 4; 作者刘根良《生物学教学》 1984年第4期30-32,共3页; 在整个动物界里,两栖纲动物只是一个较小的门类,数量不多,经济价值也不大。然而两栖纲是脊椎动物由水生过渡到陆生的中间类群。它们有的终生生活于淡水;有的只幼体生活于淡水,变态后移到陆地上生活。幼体生活在水中,身体结构和鱼相似,... 展开更多; 关键词两栖纲陆地环境总鳍鱼类身体结构教学任务陆生陆栖偶鳍鱼纲有尾类; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于《细胞》的教学: 5; 作者张贤继《生物学教学》 1982年第3期35-37,共3页; 《细胞》是紧接绪论后的第一部分教材。无论是从生物体结构,生物个体发育与系统发育,还是从生物学基本技能来看,它都是基础的基础。因此必须认真学好,牢固掌握。怎样理解这部分内容,教授这一课呢? 一、明确教学目的,掌握植物体构造基本... 展开更多; 关键词细胞分化基本生理功能形成组织表皮细胞细胞生长细胞构成细胞核分裂番茄果实步引营养组织; 在线阅读下载PDF 职称材料

叶绿素吸收红光和兰紫光的实验: 6; 作者黄永煌祝伟达《生物学教学》 1987年第1期23-50,共2页; 原理:叶绿体中色素对可见的太阳光的吸收具有选择性。可见的阳光由七种单质光组成。叶绿素的吸收峰在红光和蓝紫光区。当阳光分别透过蓝色、红色玻璃纸时,其余的光都被吸收,留下的仅是蓝光或红光,因而仍可进行光合作用。; 关键词兰紫蓝紫光吸收峰装置图罐头瓶合作牛图象清晰度胡十葵叶验封; 在线阅读下载PDF 职称材料

建议在初中动物学教材中增加生态学知识: 7; 作者祝伟达郑莉莲《生物学教学》 1986年第4期40-40,共1页; 生态学是生物科学的基础学科之一,随着人口、食物、能源、环境污染与自然资源保护等重大问题的出现,这门学科发展极为迅速,“生态学”这个名词在某些国家已是“家喻户晓”了。可是,我国目前由人民教育出版社出版的现行中学《动物学》教... 展开更多; 关键词生态学观点生物科学现代工农业自然资源保护可接受性种间关系生态学基础人民教育出版社寄生关系单细胞动物; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于GIS技术的城市体育空间与中小学生体育活动特征的联动研究——以上海市静安区为例被引量：5: 1; 作者杨剑郭正茂季浏赵丹廖晓玲; 机构华东师范大学青少年健康评价与运动干预教育部重点实验室华东师范大学体育与健康学院上海市真如中学; 出处《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第6期104-109,共6页; 基金 2015年度国家社科基金教育学项目:基于GIS技术的特大型城市体育空间结构与中小学生体育活动行为时空特征研究(BLA150061); 文摘以上海市静安区为例,采用ArcGIS等分析方法揭示城市体育空间与中小学生体育活动特征间的联动关系。研究发现:1)上海市静安区中小学生参加体育活动与体育空间等级相关,等级由高到低,锻炼随机性依次增加,总体遵循就近锻炼的原则,其出行距离具有明显的圈层结构特征;2)体育活动空间感知包括体育活动空间吸引力感知、空间舒适性感知和空间可达性感知3个维度,是影响中小学生参加体育活动的重要因素;3)上海市静安区体育空间整体上呈现"核心-边缘"布局特征,城市体育空间密度与居住空间结构整体耦合性较好,但基层体育空间建设不足,总体服务水平不高。; 关键词城市体育空间体育活动特征 GIS技术中小学生; Keywords urban sports space sports activities characteristics GIS technology primary and middle school students; 分类号 G804.8 [文化科学—运动人体科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名社会参与教育教育面向社会——“真如中学社会教育委员会”刍议被引量：2: 2; 作者叶立安; 机构上海市真如中学; 出处《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 1990年第3期81-87,共7页; 文摘 (一) 真如中学地处上海西北隅城乡结合部的真如镇,是一所具有40多年历史的普通完全中学。 1985年,随着教育改革的不断深入,一个寻求'内部改革所必需的优化的外部环境'问题,非常紧迫地摆在我们面前。1986年教师节,真如地区十多个单位的领导来校祝贺,给学校带来了精神鼓励和物质支持。会上,长征塑料编织厂金厂长提出的'厂校挂钩,各取所长'的倡议,得到与会者一致响应,于是几经酝酿,'真如中学社会教育委员会'(下称'真如中学社教委')在当年9月30日隆重成立。; 关键词中学教育厂校挂钩教育改革精神鼓励内部改革各取所长社会参与社区经济发展一所教育社会化; 分类号 G639.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名怎样教《生殖系统》及《青春期生理卫生》: 3; 作者张贤继; 机构上海市真如中学; 出处《生物学教学》 1984年第3期40-41,共2页; 文摘初中《生理卫生》是颇受学生喜爱的课程,然而教师对其中的《生殖系统》及《青春期生理卫生》两章内容,大都感到十分棘手,讳莫如深。往往不是一带而过,就是让学生自己阅读,或者组织看部电影了结。因此,这就很难达到教学的目的和要求。究其原因,不外乎是学生有神秘感。; 关键词生理卫生生殖系统一带而过雌性生殖雌性动物雄性激素受精卵发育月经期前列腺尿道生理规律; 分类号 G6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅谈《两栖纲》一章的教学: 4; 作者刘根良; 机构上海市真如中学; 出处《生物学教学》 1984年第4期30-32,共3页; 文摘在整个动物界里,两栖纲动物只是一个较小的门类,数量不多,经济价值也不大。然而两栖纲是脊椎动物由水生过渡到陆生的中间类群。它们有的终生生活于淡水;有的只幼体生活于淡水,变态后移到陆地上生活。幼体生活在水中,身体结构和鱼相似,成体生活在陆地上,身体结构获得适应于陆上生活的特征。但是,它们还保留了一些与水生祖先相似的特征。本纲的教学任务由于水体和陆地环境的不同。; 关键词两栖纲陆地环境总鳍鱼类身体结构教学任务陆生陆栖偶鳍鱼纲有尾类; 分类号 Q95 [生物学—动物学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于《细胞》的教学: 5; 作者张贤继; 机构上海市真如中学; 出处《生物学教学》 1982年第3期35-37,共3页; 文摘《细胞》是紧接绪论后的第一部分教材。无论是从生物体结构,生物个体发育与系统发育,还是从生物学基本技能来看,它都是基础的基础。因此必须认真学好,牢固掌握。怎样理解这部分内容,教授这一课呢? 一、明确教学目的,掌握植物体构造基本规律通过《细胞》的教学,要达到三个目的:1。明确细胞是植物体结构和生命活动的基本单位,掌握细胞的基本构造;2.了解细胞的分裂、生长和分化三大基本生理功能,认识由此而形成组织、器官,从而构成植物体的基本规律;3.通过实验,初步获得洞察生物构造微观世界的基本技能。; 关键词细胞分化基本生理功能形成组织表皮细胞细胞生长细胞构成细胞核分裂番茄果实步引营养组织; 分类号 G6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名叶绿素吸收红光和兰紫光的实验: 6; 作者黄永煌祝伟达; 机构普陀区教育学院上海市真如中学; 出处《生物学教学》 1987年第1期23-50,共2页; 文摘原理:叶绿体中色素对可见的太阳光的吸收具有选择性。可见的阳光由七种单质光组成。叶绿素的吸收峰在红光和蓝紫光区。当阳光分别透过蓝色、红色玻璃纸时,其余的光都被吸收,留下的仅是蓝光或红光,因而仍可进行光合作用。; 关键词兰紫蓝紫光吸收峰装置图罐头瓶合作牛图象清晰度胡十葵叶验封; 分类号 G6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名建议在初中动物学教材中增加生态学知识: 7; 作者祝伟达郑莉莲; 机构上海市真如中学普陀区教育学院; 出处《生物学教学》 1986年第4期40-40,共1页; 文摘生态学是生物科学的基础学科之一,随着人口、食物、能源、环境污染与自然资源保护等重大问题的出现,这门学科发展极为迅速,“生态学”这个名词在某些国家已是“家喻户晓”了。可是,我国目前由人民教育出版社出版的现行中学《动物学》教材,尽管洋洋十四万文字,但有关生态知识的叙述却很少。显然与现代工农业建设的蓬勃发展是不相适应的。为此,我们建议能否在新编的《动物学》中,增加某些生态学知识,让青少年们尽早学习这一重要的学科。根据多年来的教学实践,我们认为增加的生态学知识应考虑中学生的可接受性和趣味性,因此。; 关键词生态学观点生物科学现代工农业自然资源保护可接受性种间关系生态学基础人民教育出版社寄生关系单细胞动物; 分类号 G6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于GIS技术的城市体育空间与中小学生体育活动特征的联动研究——以上海市静安区为例	杨剑郭正茂季浏赵丹廖晓玲	《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2016	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	社会参与教育教育面向社会——“真如中学社会教育委员会”刍议	叶立安	《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心	1990	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	怎样教《生殖系统》及《青春期生理卫生》	张贤继	《生物学教学》	1984	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	浅谈《两栖纲》一章的教学	刘根良	《生物学教学》	1984	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	关于《细胞》的教学	张贤继	《生物学教学》	1982	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	叶绿素吸收红光和兰紫光的实验	黄永煌祝伟达	《生物学教学》	1987	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	建议在初中动物学教材中增加生态学知识	祝伟达郑莉莲	《生物学教学》	1986	0	在线阅读下载PDF 职称材料