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大鼠头端延髓腹外侧区 NMDA受体在动脉压力感受器反射中的作用
被引量：
3
1
作者
肖振祥
王伟忠
+2 位作者
施善芬
陈辉
孙刚
《第二军医大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2000年第8期739-741,共3页
目的 :研究大鼠头端延髓腹外侧区 (RVL M)谷氨酸 NMDA受体在介导动脉压力感受器反射 (ABR)中的作用。 方法 :在氨基甲酸乙酯麻醉的大鼠 RVL M双侧各微注射 0 .1μl的 5 0 mm ol/L氯胺酮 ,观察动脉血压、心率以及 ABR的变化。结果 :双侧 ...
目的 :研究大鼠头端延髓腹外侧区 (RVL M)谷氨酸 NMDA受体在介导动脉压力感受器反射 (ABR)中的作用。 方法 :在氨基甲酸乙酯麻醉的大鼠 RVL M双侧各微注射 0 .1μl的 5 0 mm ol/L氯胺酮 ,观察动脉血压、心率以及 ABR的变化。结果 :双侧 RVL M内微注射氯胺酮后动脉血压和心率明显下降 (P<0 .0 5 ) ,同时能部分或完全阻断 ABR(P<0 .0 5 )。结论 :谷氨酸 NMDA受体在维持交感心血管活动的紧张性兴奋和介导 ABR中具有十分重要的作用。
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关键词
头端延髓腹外侧区
动脉压力感受器反射
NMDA受体
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职称材料
化学实验的发现法教学尝试
2
作者
梁端金
《化学教学》
CAS
北大核心
1996年第9期19-20,共2页
化学实验的发现法教学尝试上海市松江卫生学校（２０１６００）梁端金化学是一门以实验为基础的学科，化学实验可以帮助学生形成化学概念，理解、巩固化学知识，培养学生观察能力、分析能力和解决问题的能力，以获得较熟练的实验技能，...
化学实验的发现法教学尝试上海市松江卫生学校（２０１６００）梁端金化学是一门以实验为基础的学科，化学实验可以帮助学生形成化学概念，理解、巩固化学知识，培养学生观察能力、分析能力和解决问题的能力，以获得较熟练的实验技能，培养学生实事求是、严肃认真的科学态...
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关键词
化学实验教学
发现法教学
演示实验
实验考试
实验报告
微型实验
对比实验
教师
小电珠
教学尝试
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职称材料
题名
大鼠头端延髓腹外侧区 NMDA受体在动脉压力感受器反射中的作用
被引量：
3
1
作者
肖振祥
王伟忠
施善芬
陈辉
孙刚
机构
上海市
松江
区
卫生学校
第二军医大学基础医学部生理学教研室
第二军医大学学员一旅
出处
《第二军医大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2000年第8期739-741,共3页
文摘
目的 :研究大鼠头端延髓腹外侧区 (RVL M)谷氨酸 NMDA受体在介导动脉压力感受器反射 (ABR)中的作用。 方法 :在氨基甲酸乙酯麻醉的大鼠 RVL M双侧各微注射 0 .1μl的 5 0 mm ol/L氯胺酮 ,观察动脉血压、心率以及 ABR的变化。结果 :双侧 RVL M内微注射氯胺酮后动脉血压和心率明显下降 (P<0 .0 5 ) ,同时能部分或完全阻断 ABR(P<0 .0 5 )。结论 :谷氨酸 NMDA受体在维持交感心血管活动的紧张性兴奋和介导 ABR中具有十分重要的作用。
关键词
头端延髓腹外侧区
动脉压力感受器反射
NMDA受体
Keywords
receptors
N methyl
D
aspartate acid
rostral ventrolateral medulla
arterial baroreceptor refl
分类号
R338.22 [医药卫生—人体生理学]
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职称材料
题名
化学实验的发现法教学尝试
2
作者
梁端金
机构
上海市松江卫生学校
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1996年第9期19-20,共2页
文摘
化学实验的发现法教学尝试上海市松江卫生学校（２０１６００）梁端金化学是一门以实验为基础的学科，化学实验可以帮助学生形成化学概念，理解、巩固化学知识，培养学生观察能力、分析能力和解决问题的能力，以获得较熟练的实验技能，培养学生实事求是、严肃认真的科学态...
关键词
化学实验教学
发现法教学
演示实验
实验考试
实验报告
微型实验
对比实验
教师
小电珠
教学尝试
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大鼠头端延髓腹外侧区 NMDA受体在动脉压力感受器反射中的作用
肖振祥
王伟忠
施善芬
陈辉
孙刚
《第二军医大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2000
3
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职称材料
2
化学实验的发现法教学尝试
梁端金
《化学教学》
CAS
北大核心
1996
0
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职称材料
已选择
0
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引用分析
参考文献
引证文献
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