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固体KCl对FeCl_3和KSCN溶液反应平衡移动的再讨论 被引量:1
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作者 吴永兴 《化学教学》 CAS 北大核心 1994年第7期49-50,共2页
固体KCl对FeCl_3和KSCN溶液反应平衡移动的再讨论上海市机电工业学校(200030)吴永兴说一般在讨论到浓度对化学平衡的影响时,往往会做下列演示实验:溶液中红色物质主要是Fe(SCN)Cl2中的[Fe(SCN... 固体KCl对FeCl_3和KSCN溶液反应平衡移动的再讨论上海市机电工业学校(200030)吴永兴说一般在讨论到浓度对化学平衡的影响时,往往会做下列演示实验:溶液中红色物质主要是Fe(SCN)Cl2中的[Fe(SCN)](2+)离子。当增大任何一种反?.. 展开更多
关键词 溶液反应 FeCl3 KCL KSCN 机电工业 络合离子 盐酸水溶液 取代反应 溶液颜色 盐效应
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氮原子离子束源的设计研制与应用
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作者 王培元 沈宏 +2 位作者 秦宗益 应萱同 王培南 《真空科学与技术》 CSCD 北大核心 2003年第1期47-49,共3页
本文介绍了一种采用直流辉光放电的氮原子离子束源的设计 ,对放电参数进行了分析 ,根据离子束流的质谱测量可知 ,氮离子束中N+ 与N+ 2 之比可高达 5∶1,大大优于其他的一些离子束源。
关键词 氮原子离子束源 设计 应用 直流辉光放电 质谱 氮化物 制备
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中外职教电工教材的比较
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作者 马磊 《职教论坛》 1999年第3期57-57,共1页
多年来,工科电类(专业基础课)教材,受诸多因素影响,其中的电专业、非电专业、强电、弱电等知识区分甚严。随着科学技术的发展,电专业、非电专业正逐渐淡化,强电、弱电技术互相渗透,工科各专业对基础知识要求的差异正在逐渐缩小... 多年来,工科电类(专业基础课)教材,受诸多因素影响,其中的电专业、非电专业、强电、弱电等知识区分甚严。随着科学技术的发展,电专业、非电专业正逐渐淡化,强电、弱电技术互相渗透,工科各专业对基础知识要求的差异正在逐渐缩小。因此,在强调以能力为本,培养应用... 展开更多
关键词 电工教材 电气与电子工程 英国职业教育 控制原理 职业技术人才 电工基础 外职 非电专业 基本概念 国家职业资格证书
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