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高等教育宏观质量监控保障体系研究 被引量:8
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作者 贺芳玲 晏开利 《国家教育行政学院学报》 2005年第5期60-65,共6页
与美国、英国、日本等发达国家相比,我国高等教育质量监控保障体系存在的问题是:管理体制不顺;质量监控内容重“硬件”,标准单一;质量监控只管“入口”,不管“出口”;高校内部封闭运行,阻碍外部监控;缺乏社会中介力量参与评估与监督。... 与美国、英国、日本等发达国家相比,我国高等教育质量监控保障体系存在的问题是:管理体制不顺;质量监控内容重“硬件”,标准单一;质量监控只管“入口”,不管“出口”;高校内部封闭运行,阻碍外部监控;缺乏社会中介力量参与评估与监督。新时期我国高等教育质量监控保障体系的建立,应以市场机制为核心,用市场机制来调节高等教育的服务面向、资源分配和人才培养规格质量,从而形成政府质量审计、高校质量控制和社会质量评价的高等教育质量监控保障体系。 展开更多
关键词 高等教育 体系研究 教育质量监控 宏观 保障体系 人才培养规格 市场机制 发达国家 管理体制 封闭运行 高校内部 外部监控 中介力量 资源分配 质量审计 质量评价 质量控制 新时期 社会 出口
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