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高等教育宏观质量监控保障体系研究
被引量:
8
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作者
贺芳玲
晏开利
《国家教育行政学院学报》
2005年第5期60-65,共6页
与美国、英国、日本等发达国家相比,我国高等教育质量监控保障体系存在的问题是:管理体制不顺;质量监控内容重“硬件”,标准单一;质量监控只管“入口”,不管“出口”;高校内部封闭运行,阻碍外部监控;缺乏社会中介力量参与评估与监督。...
与美国、英国、日本等发达国家相比,我国高等教育质量监控保障体系存在的问题是:管理体制不顺;质量监控内容重“硬件”,标准单一;质量监控只管“入口”,不管“出口”;高校内部封闭运行,阻碍外部监控;缺乏社会中介力量参与评估与监督。新时期我国高等教育质量监控保障体系的建立,应以市场机制为核心,用市场机制来调节高等教育的服务面向、资源分配和人才培养规格质量,从而形成政府质量审计、高校质量控制和社会质量评价的高等教育质量监控保障体系。
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关键词
高等教育
体系研究
教育质量监控
宏观
保障体系
人才培养规格
市场机制
发达国家
管理体制
封闭运行
高校内部
外部监控
中介力量
资源分配
质量审计
质量评价
质量控制
新时期
社会
出口
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题名
高等教育宏观质量监控保障体系研究
被引量:
8
1
作者
贺芳玲
晏开利
机构
上海市教科院高等教育研究所
出处
《国家教育行政学院学报》
2005年第5期60-65,共6页
文摘
与美国、英国、日本等发达国家相比,我国高等教育质量监控保障体系存在的问题是:管理体制不顺;质量监控内容重“硬件”,标准单一;质量监控只管“入口”,不管“出口”;高校内部封闭运行,阻碍外部监控;缺乏社会中介力量参与评估与监督。新时期我国高等教育质量监控保障体系的建立,应以市场机制为核心,用市场机制来调节高等教育的服务面向、资源分配和人才培养规格质量,从而形成政府质量审计、高校质量控制和社会质量评价的高等教育质量监控保障体系。
关键词
高等教育
体系研究
教育质量监控
宏观
保障体系
人才培养规格
市场机制
发达国家
管理体制
封闭运行
高校内部
外部监控
中介力量
资源分配
质量审计
质量评价
质量控制
新时期
社会
出口
分类号
F832.33 [经济管理—金融学]
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
高等教育宏观质量监控保障体系研究
贺芳玲
晏开利
《国家教育行政学院学报》
2005
8
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