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题名上海、台湾幼儿家长教育观念的比较研究
被引量：3
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作者
黄娟娟
李洪曾
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机构
上海市教科所
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出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1995年第3期15-17,共3页
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文摘
上海、台湾幼儿家长教育观念的比较研究黄娟娟，李洪曾海峡两岸的人民，都是龙的传人，曾经有着相同的文化渊源。但由于历史的原因，对外开放的时间、程度的不同，因此两者与各种外来文化互相交流、融合的程度不相同。希望通过这次海峡两岸幼儿家长教育观念的比较，反映我...
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关键词
教育观念
幼儿家长
台湾
西方文化
文化模式
儿童观
传统文化
幼儿园
传统观
中西文化
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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题名论高等职业教育的走向
被引量：58
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作者
马树超
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机构
上海市教科所
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出处
《中国职业技术教育》
2001年第7期42-43,54,共3页
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文摘
高等教育体系结构是一个国家发展战略的有机组成部分.1999年,我国提出大力发展高等职业教育,就是根据我国经济结构调整的要求,积极调整高等教育体系结构的战略性举措.它对大规模造就高等应用型技术人才,优化人才结构,促进人才的合理分布,推动经济与社会发展具有重大的意义.今后5～10年,是我国经济和社会结构调整的重要时期,也是高等职业教育发展的关键时期.如何把握高等职业教育发展的环境特征,确定高等职业教育的发展走向,将直接影响对这一战略性决策实施的成效.
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关键词
高等职业教育
中国
经济结构
教育改革
可持续发展
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名日本的幼儿园教育要领
被引量：1
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作者
林钢
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机构
上海市教科所
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出处
《外国中小学教育》
北大核心
1993年第5期30-31,共2页
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文摘
日本幼儿园新修订的教育要领。于90年4月1日起正式实施。修订原教育要领是日本文部省的重要课题之一。一、教育内容改革的视点在急速变化的社会中,学校教育应注意培养学生作为社会一员所必需的素质。
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关键词
教育内容
日本文部省
幼儿活动
学校教育
生活习惯
幼儿身心发展
新教育
周围环境
自我抑制
咨询报告
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名我国农村电视教育教材的现状和对策研究
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作者
欧阳立群
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机构
上海市教科所智力开发研究所
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出处
《开放教育研究》
1996年第3期24-26,41,共4页
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文摘
我国幅员辽阔,各地社会与经济发展很不平衡,近些年来,在卫星电视教育基础设施建设已经相对比较完备的条件下,农村地区根据自身的发展和需求,通过收录、转录、购买或自己编制等方式,纷纷建立起了县一级的电视教材库。实践表明,中国教育电视台主要承担教育电视节目的播出和上行发送,但作为众多收看的个人或单位在时间上很难完全与其播出同步,而且有些节目还有反复多次收看或间断性收看的需求,因此在转播中央一级教育电视节目的同时,建立起自己的教材库显得十分重要。在我国广大农村,尽管基础比较薄弱,条件比较困难,但是电视教材的建设仍取得了显著进步。
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关键词
音像教材
教材制作
中国教育电视台
电教教材
教育教材
对策研
教材编制
我国农村
农村地区
实用技术
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分类号
G725
[文化科学—成人教育学]
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题名日本中小学的学生心理指导工作
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作者
林钢
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机构
上海市教科所
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出处
《教育管理研究》
1994年第2期92-93,共2页
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文摘
一、学生心理指导工作的性质与意义日本中小学校的学生心理指导也称学生指导或生活指导。文部省的指导资料《学生心理指导手册》中对心理指导的性质和意义有明确阐述,认为心理指导以个别教育为基础;心理指导尊重每个学生的人格和价值,
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关键词
心理指导
日本中小学
文部省
指导手册
个别教育
生活指导
班主任教师
心理障碍
档案资料
教导主任
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分类号
G639.313
[文化科学—教育学]
G441
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名日本高中的公民学科
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作者
林钢
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机构
上海市教科所
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出处
《外国中小学教育》
北大核心
1990年第4期26-27,30,共3页
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文摘
1989年3月15日,日本文部省新颁布了高中学习指导要领。在新学习指导要领中的19门学科里,最受到人们普遍关注的是公民学科。由于近年来,日本青少年的社会责任感普遍下降,在初中社会学科学习的基础上,学校缺乏对高中生进一步进行适合他们发展阶段的专门性、系统性的课程,因此,许多人缺乏公民应有的素质。这次。
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关键词
日本文部省
高中学习
学习指导
社会学科
发展阶段
生活准则
国际政治
国际社会
现代经济
国际关系
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名良好的学习环境是成功教学的保障
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作者
林钢
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机构
上海市教科所
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出处
《外国中小学教育》
北大核心
1992年第5期12-13,30+46,共4页
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文摘
学生学校生活的基础是班级,对于在班级里度过大半学校生活的学生来说,教室又是他们的根据地。因此,整顿和改善学习环境,创设教室中充满同情和温暖气氛的人际关系对学生的学习和人格的形成具有极大的影响。所谓环境,就是指给人的影响,被人体验到的东西。也就是说,环境包括围绕个人的所有物件及个人与外界的所有关系。
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关键词
学习活动
教学效果
学校生活
验到
无形要素
学习效果
有形要素
物质要素
精神卫生
稳定感
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名日本高中教育教革新动向
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作者
林钢
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机构
上海市教科所
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出处
《外国中小学教育》
北大核心
1994年第1期25-26,共2页
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文摘
日本第十四届中央教育审议会的咨询报告指出,学校教育要注意从数量上的扩大过渡到质量上的充实,从形式上的平等发展到内容上的完善,从偏重升学率的教育转变为尊重个性、重视人品的教育。根据上述精神,日本高中教育改革促进会议就高中教育如何适应社会的变化和学生的具体情况。
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关键词
高中教育
学校教育
咨询报告
不分年级
就业方向
技能考核
选修制
社会人士
必修科目
高中学习
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分类号
G639.313
[文化科学—教育学]
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题名日本中小学教育改革面面观
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作者
林钢
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机构
上海市教科所
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出处
《外国中小学教育》
北大核心
1989年第2期13-15,共3页
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文摘
科学技术的进步和经济的发展,不但已成为构筑日本丰富物质社会的原动力,而且它还给日本带来了产业结构的变化,信息化社会的发展和国际关系的紧密化。这就要求中小学教育更加重视培养学生适应社会变化的能力。
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关键词
中小学教育改革
高中教育
国际关系
物质社会
学习指导
教育内容
产业结构
中学教育
道德教育
行为指导
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名一所重视计算机教育管理的学校
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作者
林钢
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机构
上海市教科所
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出处
《外国中小学教育》
北大核心
1989年第5期26-27,共2页
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文摘
日本山梨县立都留高级中学非常重视利用计算机进行学校管理和教学。从1982年开始,他们就引进了专用计算机(SORD—M243主体,标记卡片读出器、汉字打印式)。
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关键词
卡片读出器
计算机教育
计算机应用
专用计算机
学校管理
检查数据
山梨
成绩管理
成绩数据
模拟测验
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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