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化学课堂教学中培养学生阅读自学能力的实验与研究
1
作者
沙昌瑞
《化学教学》
CAS
北大核心
2000年第12期1-5,共5页
:自学能力是能力的重要组成部分 ,分成三个层次。在整个高中阶段应有意识地培养学生的自学能力。本文在培养学生阅读自学能力的策略中注意培养学生的阅读自学能力应循序渐进 ,重视阅读能力与记忆重建的关系 。
关键词
课堂教学
元认知
自学能力
差异显著性检验
记忆重建
阅读能力
能力培养
中学
化学教学
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职称材料
题名
化学课堂教学中培养学生阅读自学能力的实验与研究
1
作者
沙昌瑞
机构
上海市徐汇区位育中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2000年第12期1-5,共5页
文摘
:自学能力是能力的重要组成部分 ,分成三个层次。在整个高中阶段应有意识地培养学生的自学能力。本文在培养学生阅读自学能力的策略中注意培养学生的阅读自学能力应循序渐进 ,重视阅读能力与记忆重建的关系 。
关键词
课堂教学
元认知
自学能力
差异显著性检验
记忆重建
阅读能力
能力培养
中学
化学教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
化学课堂教学中培养学生阅读自学能力的实验与研究
沙昌瑞
《化学教学》
CAS
北大核心
2000
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