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强化实训基地建设和运行管理质量监控与绩效评价的思考 被引量:7
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作者 张家寰 郭扬 +1 位作者 王立刚 查正和 《职教论坛》 北大核心 2013年第31期73-77,共5页
教育部和财政部实施的职业教育实训基地项目建设,是我国历史上由中央财政大规模支持职业教育的第一个重大项目,九年来项目建设成效显著。当前,探索如何强化实训基地建设与运行管理的质量监控和绩效评价,提高项目建设的质量和效益,充分... 教育部和财政部实施的职业教育实训基地项目建设,是我国历史上由中央财政大规模支持职业教育的第一个重大项目,九年来项目建设成效显著。当前,探索如何强化实训基地建设与运行管理的质量监控和绩效评价,提高项目建设的质量和效益,充分发挥实训基地的功能,为社会培养高素质技术技能人才,适应地区经济发展,具有十分重要的意义,文章就此提出若干思考建议。 展开更多
关键词 中央财政 实训基地 质量监控 绩效评价
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中走丝电火花线切割机的特点与发展趋势 被引量:14
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作者 李明辉 杨振步 蒋文英 《航空制造技术》 2011年第8期32-35,共4页
通过电加工界广大科技人员和制造商的共同努力,我们已经掌握了高速走丝线切割机多次切割技术,开发生产出能实现无条纹切割和多次切割的中走丝机,并在应用过程中获得了较好的工艺效果,促进了高速走丝电火花线切割机的发展。
关键词 电火花线切割机 高速走丝线切割 多次切割技术 中走丝
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论中国特色社会主义理论体系的发展逻辑——基于马斯洛需要层次理论的视角 被引量:2
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作者 徐习军 李娜 《湖湘论坛》 CSSCI 2016年第2期21-25,共5页
新中国成立以来,社会发展任务从"一个中心"发展到"五位一体",参照马斯洛个体需要层次理论,社会发展任务的这种演变也体现了社会需求变化的客观性、层次性和递进性规律,这种规律投射到意识形态领域,就表现为作为党... 新中国成立以来,社会发展任务从"一个中心"发展到"五位一体",参照马斯洛个体需要层次理论,社会发展任务的这种演变也体现了社会需求变化的客观性、层次性和递进性规律,这种规律投射到意识形态领域,就表现为作为党和政府行动指南的中国特色社会主义理论体系的不断创新与飞跃。因此,马斯洛需要层次理论为从社会需求的角度理解中国特色社会主义理论体系的发展逻辑提供了新的理论视角。 展开更多
关键词 中国特色社会主义理论体系 发展逻辑 社会需求 马斯洛 需要层次理论
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淬硬模具钢SKD61的高速铣削加工研究 被引量:9
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作者 马晓云 林建平 《机械工程材料》 CAS CSCD 北大核心 2004年第6期27-29,共3页
针对淬硬条件下的压铸模常用钢SKD61的高速铣削进行研究,结果表明:铣削速度越高,表面质量越好;油液冷却所得到加工表面质量比气体冷却的好。模具淬硬钢高速铣削加工既可以保证加工表面的质量,又可以获得较高的生产效率。
关键词 高速铣削 淬硬模具钢 加工表面质量
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电火花加工放电力特性研究 被引量:1
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作者 潘娇 郭常宁 蒋文英 《电加工与模具》 2019年第2期8-11,共4页
通过对液中单发与连续放电冲击力的测量以及波形的采集,得出放电力主要由带电粒子的轰击力及加工液的气化所产生的气泡膨胀、收缩运动所造成的气化爆炸力组成,并分析了各个电参数对放电力的影响,验证了放电腐蚀坑与放电力之间的关系。
关键词 电火花加工 放电力 放电坑
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综合高中化学学习困难学生的改变对策 被引量:6
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作者 吴雷 《职教论坛》 2005年第32期18-19,共2页
综合高中属于高中阶段教育,是除普通高中与中等职业教育之外的又一种新的形式,是以培养学生具有综合基本素质和一定专业技能为目标,具有升学预备教育和就业预备双重功能的一种新型办学模式.综合高中在我国尚处在起步探索阶段,办学时间较... 综合高中属于高中阶段教育,是除普通高中与中等职业教育之外的又一种新的形式,是以培养学生具有综合基本素质和一定专业技能为目标,具有升学预备教育和就业预备双重功能的一种新型办学模式.综合高中在我国尚处在起步探索阶段,办学时间较短,无论是学校的办学经验还是教师的教学经验都较为欠缺.由于生源等各种因素,使综合高中学习困难学生的问题较为突出.本文探讨使学困生转化的行之有效的教学措施和教学方法. 展开更多
关键词 化学学困生 高中化学 综合高中 化学教学 分科教学法
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对《国际贸易实务》案例教学的思考 被引量:8
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作者 韩新 《职教论坛》 2005年第32期9-,共1页
在国际贸易实务课的教学中,利用案例进行教学是行之有效的一种方式.
关键词 《国际贸易实务》 案例教学 范例教学
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Excel在液压传动教学中的应用
8
作者 刘志华 《职教论坛》 2005年第32期58-59,共2页
过去,我在液压传动教学中,常会遇到这么一些问题:(1)专业课程习题编辑难;(2)实验数据处理时间长;(3)学生成绩统计烦琐;(4)习题和试卷中,徒手画的图形时而出错,容易被学生误解.
关键词 EXCEL Office 单元格 液压传动 静液传动 机械传动 节流阀 流量控制阀 鼠标左键 对话框
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精密注塑模电火花成形加工的几点体会
9
作者 蒋文英 汪珉 《电加工与模具》 2016年第A01期63-65,共3页
随着科学技术的发展,各种各样的精密模具层出不穷,精密模具加工成为人们关心的技术难题,其制造精度一般都在5μm以内,表面粗糙度Ra≤0.3μm,且要求整个加工表面均匀,无视觉色差。通过介绍精密注塑模电火花加工方法及成形工艺,总结了一... 随着科学技术的发展,各种各样的精密模具层出不穷,精密模具加工成为人们关心的技术难题,其制造精度一般都在5μm以内,表面粗糙度Ra≤0.3μm,且要求整个加工表面均匀,无视觉色差。通过介绍精密注塑模电火花加工方法及成形工艺,总结了一些有参考价值的操作体会。 展开更多
关键词 电火花加工 精密注塑模 加工要求 操作体会
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基于“校企合作”模式下数控机床维护与保养课程的教学实践
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作者 鲁华东 《湖北农机化》 2019年第6期36-37,共2页
上海市工业技术学校数控技术应用专业中的数控机床维护与保养课程以培养学生职业技能的培养为突破口,要求教师在教学过程中要做到以学生为主体,教法贴近学生。传统的数控机床维护与保养得课堂教学模式往往以老师的说教成分较多,不直接... 上海市工业技术学校数控技术应用专业中的数控机床维护与保养课程以培养学生职业技能的培养为突破口,要求教师在教学过程中要做到以学生为主体,教法贴近学生。传统的数控机床维护与保养得课堂教学模式往往以老师的说教成分较多,不直接与生产相结合,内容略显枯燥,自然很难吸引学生的兴趣,教学目标也难以达成,而校企合作这一新的教学模式正好可以弥补这一不足。基于校企合作模式,本文介绍了上海市工业技术学校数控机床维护与保养课程的教学实践,分析了取得的成果与不足,对进一步深化校企合作有一定借鉴意义。 展开更多
关键词 校企合作 数控机床 维护与保养 教学实践
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