期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
民乐,让音乐课别具一格——海韵二胡进课堂 被引量：1
1
作者 陈烨 《北方音乐》 2019年第18期177-178,共2页
党的十九大报告中明确提出:“中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因”。民乐是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,作为新时代的音乐教师,应运用传统与现代相结合的方式将民乐融入小学音乐课堂,带领小学生品味小学音乐教材中包涵着... 党的十九大报告中明确提出:“中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因”。民乐是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,作为新时代的音乐教师,应运用传统与现代相结合的方式将民乐融入小学音乐课堂,带领小学生品味小学音乐教材中包涵着的民乐魅力。学生在浓厚的民乐氛围中品味优秀传统文化魅力,在一定程度上提升了学生的民乐素养,了解了中华璀璨文化,增强了学生民族自豪感。 展开更多
关键词 民乐 二胡 融入音乐课 传统+现代
在线阅读 下载PDF
做好家庭教育指导,共筑良性家校关系——家校共育系列线上圆桌论坛实录(4) 被引量：1
2
作者 刘春明(策划) 谢文军 +6 位作者 褚红辉 李晓东 张志钦 叶映峰 张玉淑 唐培森 刘强 《教育家》 2022年第S01期42-46,共5页
学校是家庭教育的重要协同者。构建良性家校关系,离不开家校合作、协力共进。《家庭教育促进法》规定,中小学校、幼儿园应当将家庭教育指导服务纳入工作计划,作为教师业务培训的内容。中小学校、幼儿园可以采取建立家长学校等方式,针对... 学校是家庭教育的重要协同者。构建良性家校关系,离不开家校合作、协力共进。《家庭教育促进法》规定,中小学校、幼儿园应当将家庭教育指导服务纳入工作计划,作为教师业务培训的内容。中小学校、幼儿园可以采取建立家长学校等方式,针对不同年龄段未成年人的特点,定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动,并及时联系、督促未成年人的父母或者其他监护人参加。 展开更多
关键词 家庭教育指导 家校合作 家校关系 中小学校 家校共育 业务培训 幼儿园 家长学校
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
关于我们 | 版权声明 | 联系我们 | 帮助中心| 意见反馈
主办单位：上海市教育委员会
技术支持：重庆维普资讯有限公司
渝公网安备 50019002500403号
使用帮助 返回顶部