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“酵母菌的呼吸方式”实验改进探究 被引量:1
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作者 蒋文明 徐光明 《生物学教学》 北大核心 2015年第3期65-67,共3页
对"酵母菌的呼吸方式"演示实验从定性和定量的角度进行了一系列的改进和深化,改进后的实验可在学校内推广为学生的课外探究实验。
关键词 酵母菌呼吸方式 实验改进 学生探究
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上海的都市型工业
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作者 刘育蓓 《地理教学》 2002年第6期9-10,8,共3页
都市型工业的概念和范围都市型工业是特指以大都市独特的信息流、人才流、现代物流、资金流等社会资源为依托,以产品设计、研究开发、营销管理、技术服务和生产制造为主体,知识、信息、技术和手工技能比较密集,能够在市中心区域内生存... 都市型工业的概念和范围都市型工业是特指以大都市独特的信息流、人才流、现代物流、资金流等社会资源为依托,以产品设计、研究开发、营销管理、技术服务和生产制造为主体,知识、信息、技术和手工技能比较密集,能够在市中心区域内生存和发展的并与城市功能和生态环境相协调的,具有增值快、就业广。 展开更多
关键词 上海 都市型工业 传统制造业 现代信息技术 市场经济 第三产业
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小学校本课程开发中教师权力演化的个案研究 被引量:1
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作者 阮琳燕 曹婧筠 +1 位作者 赵宇轩 侯轶男 《教学与管理》 北大核心 2024年第3期39-44,共6页
校本课程存在“人本中心”和“知识中心”的价值理性价值取向,以及“学校中心”的工具理性价值取向。研究发现,教师在校本课程开发和实施过程中所获的课程权力具有周期性、差异性和复杂性,由教师校本课程权力“螺旋式迭代”的发展轨迹... 校本课程存在“人本中心”和“知识中心”的价值理性价值取向,以及“学校中心”的工具理性价值取向。研究发现,教师在校本课程开发和实施过程中所获的课程权力具有周期性、差异性和复杂性,由教师校本课程权力“螺旋式迭代”的发展轨迹可以归纳出主导型、无为型、主动型、抵抗型、被动型和平庸型等权力实践类型,并进一步探讨外因和内因对教师校本课程权力的夹击。最终,以“知识中心”和“人本中心”课程价值取向的知识社会学为理论脉络,勾勒小学校本课程价值取向与教师校本课程权力之间相互作用的平衡关系;透过社会学冲突论视角,解释小学教师校本课程权力的螺旋式迭代状态。 展开更多
关键词 校本课程权力 校本课程价值取向 螺旋式迭代 平衡关系
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用“BBC六分钟英语”提高高中生英语听说能力的探究与实践 被引量:2
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作者 刘琼颖 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2017年第3期38-42,50,共6页
一、引言 随着英语高考改革的推进、社会对英语实际运用能力要求的提高以及高中生对提高英语听说能力的需求日益迫切,怎样提高高中生英语听说能力迫在眉睫。《英语课程标准》中对学生听说的要求做了明确的规定,语言技能标准八级目标... 一、引言 随着英语高考改革的推进、社会对英语实际运用能力要求的提高以及高中生对提高英语听说能力的需求日益迫切,怎样提高高中生英语听说能力迫在眉睫。《英语课程标准》中对学生听说的要求做了明确的规定,语言技能标准八级目标中对“听”的要求包括: 展开更多
关键词 英语听说能力 高中生 BBC 《英语课程标准》 实践 高考改革 能力要求 技能标准
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新兴的旅游项目——工业旅游 被引量:1
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作者 刘育蓓 《地理教学》 2004年第6期6-8,共3页
工业旅游,是一些工业企业利用其自身厂区、生产线、生产工具、劳动对象和产品以及独特制造工艺流程、工人工作生活场景等为主要吸引物,组织有兴趣的游客进行参观、体验的一种别具特色的旅游项目。工业旅游不同于风光游、民俗游,它在... 工业旅游,是一些工业企业利用其自身厂区、生产线、生产工具、劳动对象和产品以及独特制造工艺流程、工人工作生活场景等为主要吸引物,组织有兴趣的游客进行参观、体验的一种别具特色的旅游项目。工业旅游不同于风光游、民俗游,它在观光休闲的同时,还能满足游客的好奇心和求知欲。 展开更多
关键词 工业旅游 工业企业 工艺流程 工作生活场景
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探寻《游褒禅山记》的人文情怀
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作者 张应才 《中学语文教学》 北大核心 2015年第9期86-87,共2页
教学《游褒禅山记》时,我并未局限在分析借游记写感想、发议论这一传统论断上,而是深入挖掘文章背后所蕴含的丰富的人文思想,将学生对文本的理解拓展到《游褒禅山记》与王安石的变法思想联系,进而体会作者写作此文的本意。
关键词 《游褒禅山记》 人文情怀 人文思想 思想联系 王安石 教学 议论 文章
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地理探究活动:追风行动
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作者 刘育蓓 《地理教学》 2010年第2期47-48,46,共3页
一、教学课题 台风、寒潮和梅雨(第一课时)(上海市高中地理教材,高一年级第一学期第三篇专题11)。
关键词 地理教材 探究活动 高一年级 上海市 台风 梅雨 寒潮
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